大海的作文

2022-07-15 大海

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大海的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大海的作文篇1

　　我終于見到大海了，大海是甜美的。大海里凝聚著無數的水滴，每一滴水就代表一份愛。

　　大海是苦澀的，就像是在咖啡里放上了鹽。咖啡的苦加上鹽的澀就是人生的歷程。

　　大海是寧靜的，就像是一位文靜的小姑娘在散步，在微風的吹拂下，它平靜得走過了人生。

　　大海是狂暴，在大風的怒吼下，它起了軒然大波，海面的大浪不停的翻滾，就像是人生無數的坎坷，共同克服困難后得到的就是風平浪靜。

　　大海是千變萬化的，它設想了人生無數種歷程，只要風雨過后幾能見到彩虹

大海的作文篇2

　　世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。

　　清晨，空氣格外清新，閉上眼，仿佛能夠嗅到、花草的清香，被春雨洗禮過的花草更美了，更綠了，若人憐惜的淡綠綠色的柳枝舒展著腰身，偶而會有幾滴小水珠落入柳樹邊的小溪里，而小溪則無任何表情的接納了這幾滴水珠，悠然自若的東去。

　　我驚奇于小溪的若無其事，為何能如此坦然？于是我輕撫柳枝，同時借著微風許多滴晶瑩剔透的雨水抖落入小溪，小溪依然不動聲色的唱著歌謠流淌。反復幾次，依然如此。你如此包容雨滴，到底是誰在包容你呢？

　　于是，我順著溪流，踏著晨曦，迎著朝陽尋去。

　　穿過一叢茂盛的樹林，展現在我眼前的是一望無際的大海，看著溪水連綿不斷的流入大海，大海無言的包容了溪流，盡管溪流中偶爾也會攜帶著人們的生活垃圾但大海卻毫無怨言的包容它們，盡自己所能來凈化這些垃圾，改善人們負的生活環境。仔細看這片海，還與天相接，朝陽在海平面上升起來，陽光照耀下的大海顯得更加寬廣，一陣風吹過，海面上波濤洶涌，一浪接一浪，那氣勢如虹。我震撼了，折磨大的氣勢源頭在哪呢？

　　原來，力量來自于包容，正因為包容了一條溪流，一滴水，所以才會有如此大的力量與氣勢。

　　包容是一種智慧，一種氣度。對他人的包容正是建立在他人的體諒和理解之上，就像藺相如對廉頗的包容，成就了將相和的佳話。

　　包容是海納百川。

　　包容是厚德載物。

　　包容是淡泊明志。

　　包容是寧靜致遠。

　　只要人人都多一份包容，世界將變成美好人間。我們難道不應該做到宰相肚里能撐船嗎？包容他人成就自己，不是嗎？

大海的作文篇3

　　我想象中的大海是蔚藍蔚藍的，是博大寬廣的。是海生植物的樂土，是魚兒、蝦兒的樂園、是海鳥的自由天地，是可以為我們吹來清爽的海風，給我們送來溫暖、濕潤的海洋氣候，還可以給予我們凈化空氣，讓我們少生病。

　　我想象中的大海是海生植物的樂土，海底生長著許多植物：水草、海帶、海苔、還有好多千變萬化的“水中花”。

　　我想象中的大海是魚兒蝦兒的樂園，大海中生活著無數的魚兒、多的數不清，這些魚兒真有意思、大的有上萬噸重，小的只有幾克，甚至連眼睛都看不清，它們的形狀各不相同，千姿百態：：有圓的像大皮球，有三角形的，像塊三明治；有方形的，像一本書……它們五顏六色，色彩斑斕：有白的、紅的、藍的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，閃著金光，還有的斑紋會像云一樣隨風飄動……魚兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛幼，它們在珊瑚叢中嬉戲、玩耍，有時它們在進行百米賽跑，有時它們在捉迷藏，有時它們在吹泡泡，有時它們在跳舞……

　　我想象中的大海是海鳥的天地，海鳥在海面上展翅翱翔，時而搏擊天空，時而潛入水中，時而貼著睡眠，像在優美滑水，不時發出一陣陣美妙動聽的鳥鳴聲，像一曲曲優美的交響樂。海鳥在海邊自由升息，就像生活在鳥兒的王國。

　　我想象中的大海是可以為我們人類美好生活提供豐富的物質。我們人類用海水制作出白花花的'食鹽，大海可以給我們提供美味可口的海鮮，大海可以給我們提供便利的交通，大海給我們提供豐富的旅游資源。

　　我想象中的大海需要你我來共同保護，需要全世界的人們和平利用大海，不要戰爭。我要從小努力學習，提高人類的科技水平，把我想象中的大海變成現實。

大海的作文篇4

　　海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海里立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，游人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

　　海的身影讓我陶醉。它是多么的健壯、多么的兇猛，卷起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重復著，展示著它那強壯有力的臂膀。

　　海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！

　　海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多么的有節奏感啊！像音樂室里的樂器，有節奏地敲打。

　　海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那么美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那么威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

　　海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。

　　海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！

大海的作文篇5

　　天灰蒙蒙的，下著小雨。

　　我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了初中，原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。

　　踏入初中的大門，七八個科目一下子涌向我，作業如數不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書本習題……壓得我喘不過氣來。學習負擔重，壓力大，整日浸在課堂里，泡在書本上，作業排著長龍圍著我團團轉。我仿佛處在無邊無際的黑洞里，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！

　　初次離開父母，獨自生活，不僅學業上的煩事很多，而且人際關系的處理更增添了我的苦惱。

　　一次寫字課上，在不知不覺中，我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之后那幾天，同桌老是對我冷言冷語，我心里真不是滋味，加上學習上的種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無淚。

　　雨越下越大，我的心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。于是心血來潮，冒著如彈的雨點，頂著呼嘯的北風，獨自一人徒步到海邊散心。

　　海風吹來，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海匯集而來，這不正是告訴我們學習知識應積少成多，方能匯成知識的海洋嗎？海風漸漸地加大了風力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過一浪，濺到了岸上的礁石，沖擊著……岸邊的礁石已被沖得光滑圓潤。那岸上的礁石不也正如學習和生活中的困難嗎？滿是棱角，不免磕磕碰碰，時常絆倒自己，把自己撞個遍體鱗傷。我們為何不以自己的勇氣與智慧來打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠矚，放眼世界。

　　大海啊！你是一位知識淵博的學者，富有修養的學者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點亮了！