在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的大自然的父親_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
陸地是大地的母親，那大海就是大地的父親。海是一幅美麗的圖畫，是落在筆下優(yōu)美的文章，是屏幕上那不可想象——美麗的風(fēng)景。我愛(ài)我的父親，也愛(ài)大自然的父親——大海！
這天，我看到了真正的大海。不是圖畫上的，不是文章里的，也不是那豐富多彩的電視機(jī)上的，而是我眼睛里的，眼睛里的！大海睜著他那雙明亮的眼睛，對(duì)世界里的一切都那么好奇。他見小朋友用閃閃發(fā)光的沙堆著的花園城堡，于是就跑上岸去，想把城堡建在海底王國(guó)里，卻留下那可愛(ài)的珍珠貝殼，好像是在用珍珠和小朋友的城堡做一筆合理的交易。
手拾起貝殼，看！上面還有許多小蝦呢！我不忍心破壞他們這么美好的家庭，于是赤著小腳丫把他們做到“父親”的懷里。他們卻沒(méi)有遠(yuǎn)去，而是繞著我的小腳，來(lái)回的游來(lái)游去。好像在為感謝我而歡樂(lè)的跳舞。我的心里頓時(shí)涌起一股暖氣。我又回過(guò)頭來(lái)，回到剛才那里，再仔細(xì)的尋找，是否還有小魚被沖上岸。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)拾到了滿滿一口袋的貝殼，喲！這貝殼像一把把小扇子，像一把把漂亮的小傘，像那滿天繁星旁的'月亮……
抬起頭，一眼望去，風(fēng)平浪靜的大海無(wú)邊無(wú)際，就像我們龐大的知識(shí)寶庫(kù)，是學(xué)無(wú)止境的。
見到了美麗的大海，會(huì)游泳的的我心里有些癢癢，于是，親熱的撲向大海。呀！海水飛濺，流進(jìn)了我的耳朵里，飛濺進(jìn)了我的眼睛里，飄進(jìn)了我的嘴里，頓時(shí)，一陣從未感受到的酸澀浸徹肺腑。一道道海浪一波一波的朝我打來(lái)，就算是在沉重的人也能被沖到岸邊，我盡情的享受著這大海帶來(lái)給我的歡樂(lè)與愉悅。
一只只海鷗撲面飛來(lái)，海鷗與天邊的海和天空形成了一道亮麗的風(fēng)景線，我趕緊拿出畫板，記載這一瞬間的美景……
親身感受著大海的滋味真是無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，要我說(shuō)，只能是一個(gè)字——棒！
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