在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我終于看到了大海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我終于看到了大海作文1
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個廣闊無際，洶涌澎湃的“大海”。實驗中學(xué)就是我心中的大海。
當(dāng)我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美，那么的好，這是語言表達其內(nèi)涵的。這個美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身。“付出就有收獲”，我的努力不是終于換來了這個“大海”了嗎？這是一個充滿陽光的校園，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。我們在這個全新的校園生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感；這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場所。由于剛來到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任張海霞老師對待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個知識的海洋里。
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海！我心中的大海！
我終于看到了大海作文2
看海,一直都是我的心愿。從最先開始的《海的女兒》中的浪漫纏綿，到后來的《八仙過海》、《哪吒鬧海》的神奇夢幻，一個個耐人尋味的故事，都發(fā)生的海邊。因此，對海的印象，我又多了一份朦朧的期待。
暑假，我終于有機會去看海了，心中燃起了激動的火焰。
剛到青島，還的氣息便撲面而來。海風(fēng)、海浪、沙灘、貝殼，一切都是那么的熟悉而陌生，一切都是那樣的美好。呵，碧海青天就是這個意思么？海水沒有像從前想象的那般，不是那種很深的藍色，而是帶有一種淡淡的青色。是水藍色嗎？似乎不是。海水到底是什么顏色的呢？遠眺，水天相接的`地方，一道白蒙蒙的亮光——那就是人們常說的海平線吧？海浪一個接著一個，沖上海邊的巖石，濺起閃亮的水花，有時小，有時大。“嘿！來‘跳浪’吧！”有一人提議！“好勒！”大伙兒同意，你拉我，我拉你地站成一排，海浪一來，大家一齊喊道：“一！二！三！跳！”海水打濕了我們的褲子，卻絲毫沒有影響到我們的興致，依舊不知疲倦地玩著。
海風(fēng)迎面吹來，耳畔響起“呼——呼”的風(fēng)聲和著海浪的聲音——是海媽媽在給我們講述她的故事嗎？
海風(fēng)依舊吹著，海浪不會停止……
我終于看到了大海作文3
大海，那個神秘而又另人向往的地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時，那么你要認為大海就在前方，你走過了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。
小時侯，我看到別的孩子都會騎自行車，我想——我為什么不會呢？ 媽媽給我說過：因為你沒學(xué)過！！！哦，原來是沒學(xué)的原因！有一天，爸爸給我買了一輛自行車，爸爸讓我學(xué)，我也喜歡學(xué),所以就答應(yīng)了。爸爸 用雙手扶住自行車，雙腳去蹬車子，我溜了幾天，還是不會騎。
我想：還是算了吧！又學(xué)不會。
我來到家門口，那些同我一起玩的小朋友都嘲笑我：笨蛋！笨蛋!!!宇鵬是個大笨蛋！！------
我悲傷到了極點！爸爸說：想學(xué)自行車？沒那么容易！爸爸說的話帶著一種譏笑。我想：我一定要學(xué)會自行車！
于是，懷著這種想望，我開始練習(xí)。
有一天，我騎著車子撞到了墻上，膝蓋上鮮血直流。一個同伴說："你本事真大啊！"我想放棄，但是一想到同伴的譏笑,我就一臉悲傷。于是，我天天練天天練，練了一個多月，我終于會了，朋友也不笑我了。我高興的說：“我終于看到了大海！
克服了種種困難后我們就可以得到想要得的東西。
我終于看到了大海作文4
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大海”。天義三中就是我心中的大海
當(dāng)我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發(fā)現(xiàn)她是那么的美，那么的好，這是語言表達其內(nèi)涵的。這個美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身。“付出就有收獲”，我的努力不是終于換來了這個“大海”了嗎？這是一個充滿陽光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨
我們在這個全新的世界生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感；這里有花有草，到處都是美的風(fēng)光；這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場所。由于剛來到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個知識的海洋里
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海！我心中的大海！
我終于看到了大海作文5
在湛藍湛藍的大海邊，一個穿著白裙子的女孩跪在柔軟的沙灘上，那如同媽媽的撫摸般的海風(fēng)把女孩的長發(fā)吹得飄起來，海浪一個一個的撲打在小女孩的小腳丫上，女孩咯咯的笑起來。這幅美好的景象來自我的夢里，我多么希望我就是夢里的女孩子。
于是我有了看大海的強烈愿望，我老是纏著爸爸，問他是么時候帶我去看海，年復(fù)一年，年復(fù)一年……
耶！我終于有了能夠看海的機會，我開心得一蹦三尺，心想：我終于能看海了，我終于能當(dāng)夢里的女孩了。
我坐在沙灘上，讓風(fēng)吹拂我的長發(fā)，然海浪撲打我的腳丫，我在復(fù)述我的夢。在海邊，我看到了日落的景象，我眺望遠方，看到太陽朝著海平面緩緩落下，直至消失在我的眼中，大海一片寧靜和夢幻。大海旁有成片的椰林，又吐著泡泡的小螃蟹，就愛有一個個精致的貝殼，我把海螺放在耳旁，我聽到了海的呼喚。
我看著大海，這么大，這么遼闊，我覺得，人的心胸就應(yīng)該像海一樣，能容的了一切。
大海，謝謝你，你給了我一個富有哲理的思想和美好的遐想和一個已完成的美麗的夢！
我終于看到了大海作文6
大海，那個神秘而又另人向往的地方。當(dāng)我遇到種種困難要失望時，那么我就會認為大海就在前方，走過了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。
小時候，我對人生道路這幾個字不是很了解。認為是道路嗎？總會有人領(lǐng)著我們走過的。然而，由今天看來，這個令人深思的話題有了新的認為。在這山的那邊，還有無數(shù)的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會見到廣闊無邊的大海。
在生活中，這句話有了靈驗。記得在小學(xué)的里的一天，班主任袁老師交給我一項艱巨的任務(wù)——畫一張圖畫參加一個比賽。我大吃一驚，傻呆呆地站在那里，但是很快醒悟過來。回到家，我茶飯不思的想著圖畫的內(nèi)容，可是，萬事開頭難，我一直想不起來，腦子里空空的。這時，睡蟲開始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡直睜不開。但我并沒有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點鐘，我的腦子里終于出現(xiàn)了我所滿意的畫，經(jīng)過幾天幾夜的趕時間，功夫不負有心人，我終于給了老師一個交代。
人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來，接受挑戰(zhàn)，失敗能激起人的斗志。我們每個人都應(yīng)該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)，用毅力爬過一座又一座的高山，才能見到大海——一個全新的世界。
我終于看到了大海作文7
金色的陽光下,純白的蒲公英在微風(fēng)中搖拽。
沒有迷人的芳香，沒有奪目的色彩，也沒有昂貴的身價，有的只是平凡與樸實。
蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長在荒涼的土地上，無人問津，甚至連正眼都沒有瞧過。但是，它依然努力地開著，不停地將自己的“孩子”送去需要它們的地方，生根發(fā)芽，繁殖后代。
你看它們那潔白的絨毛，風(fēng)一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來，此起彼伏，素雅中又帶著深長的意境。
蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長，它擁有頑強的生命力和堅定的毅力。
一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個上坡接著一個下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來，失望了振作起來，一路上的風(fēng)光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見陽光正灑在那片絢爛的蒲公英上……
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