在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫大海景色的優(yōu)美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫大海景色的優(yōu)美作文篇1
天空湛藍(lán)如洗，沙灘金黃松軟，大海波浪翻滾……多么奇妙的地方，多么神奇的世界，多么令人向往啊！海浪伴著海風(fēng)奏響著美妙的神韻，演奏著一首首壯觀的大海之歌。
天空上，白云間，一只只海鷗在天空上盤旋 ，鳴叫。它們?cè)诟墒裁茨兀渴窃趯ふ耀C物，還是在與大海說(shuō)著悄悄話……“嗷—嗷—”一聲聲呼嘯中，一只只海鷗快速?zèng)_向大海，不一會(huì)它們就凌空而起，嘴里叼著一條條小魚，歡快地飛向遠(yuǎn)方。
金色的沙灘上，游客如云。有的人躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的人在沙灘上互相追逐跑鬧，還有的孩子用軟綿綿的沙子壘砌小城堡。沙灘上傳來(lái)一陣陣明朗的笑聲。你瞧，寄居蟹也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谏碁┥下佬校吧成成场保瑢ふ液Ｍ顺罅粝碌男◆~小蝦，準(zhǔn)備美餐一頓。
大海上波濤洶涌，一望無(wú)際，大海正用它那天生的“金嗓子”，發(fā)出各種不同的聲音。“嘩——”大海的聲音多么有氣勢(shì)，“啪——”一個(gè)翻滾的浪花，擊打在沙灘上，這聲音是多么清脆啊！大海里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。聰明的海豚躍出海面舞蹈，懶惰的海獅爬上巖石曬太陽(yáng)，藍(lán)鯨在海里游行，噴出一柱柱水花……
大海之歌，多么美妙，多么動(dòng)聽，海精靈們永不停歇地演奏著，演奏著……
描寫大海景色的優(yōu)美作文篇2
海的蔚藍(lán)使我向往，大海的海風(fēng)使我沉醉。浪拍打著沙灘，海。我看見了它。
海上一望無(wú)盡，到處蔚藍(lán)一片，小小的石丘在海中十分醒目，仔細(xì)看，似乎有小螃蟹在上輕輕移動(dòng)。海風(fēng)是多么清爽，竟使我久久沉迷于其中，海浪輕輕拍打著沙灘，使人格外舒服，不開心和煩惱通通沒有了，一律被海風(fēng)帶走了。
我們走上海通道，一望無(wú)際的海通道使我感受到海的遼闊。海中的魚各式各樣，起初是一些小魚小蝦，慢慢才有了一些大魚。走了好久，在海的深處，每個(gè)人開始緩慢地帶上氧氣瓶，剛帶好，我便看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的魚——是大鯊魚！只見周圍一聲呼叫，所有人看過(guò)去，到了啊，快到了啊！我的心里只有一個(gè)念頭，去深處找它！忽然，一個(gè)亮亮的東西游了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，是它是它就是它！燈籠魚！這只似乎異常漂亮，燈籠比其他的更大、亮、圓！
我們繼續(xù)走去，燈籠魚似乎在給我們引路，讓我們左走右走的。終于，從隧道中走了出來(lái)。這是一座小石丘，我們坐在上面休息，燈籠魚也不見了，周圍忽亮忽暗，糟了，下雨了，溫柔的海狂躁起來(lái)，我們趕緊躲入通道中，才幸免一場(chǎng)雨。出了道子。沖鋒舟將我們帶回了海灘，我們擦干身上的.水，望了大海一眼，這真是一個(gè)奇妙的大海啊！
描寫大海景色的優(yōu)美作文篇3
儒家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”，而大海則把水的概念發(fā)揮到了極至。只有面對(duì)大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛；只有面對(duì)大海才能感受到什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服；只有面對(duì)大海才能感受到什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服；只有面對(duì)大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬(wàn)種生物，甚至那天水一色的時(shí)候，她包容了天。
儒家之道在于“泛博愛而近仁”，提倡人類懂得博愛，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白對(duì)他人的愛原來(lái)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關(guān)愛。面對(duì)天海，我們要懂得博愛。
大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海，能看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。
圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”也許我們的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)與許多的磨難，但我們應(yīng)有向巨浪濤天的大海挑戰(zhàn)的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
由于自然界的力量，大海潮起潮落；由于社會(huì)圈的原因，人生潮起潮落。
面對(duì)大海，面對(duì)潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總會(huì)歸入大海，海水的蒸發(fā)、降落，又會(huì)回歸百川；秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和呢？
面對(duì)人生，也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁郁而終；蘇東坡受了“烏臺(tái)詩(shī)案”的牽連后，仍為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生起伏，應(yīng)有子瞻的豁達(dá)，有觀大海潮起潮落的瀟灑。
面對(duì)大海，我讀懂要博愛，要寬容；面對(duì)大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏；面對(duì)大海，我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狹窄，心海也沒有了疆界。
描寫大海景色的優(yōu)美作文篇4
清晨，天邊泛起了一絲魚肚白時(shí)，我已踏上了金黃的沙灘，迎面吹來(lái)的海風(fēng)中蘊(yùn)含著一絲魚腥味兒。
金紅的朝霞中透出一縷縷燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀在蔚藍(lán)的海水上，仿佛是在一塊藍(lán)色的布料上點(diǎn)綴上金色的絲邊，晃得人眼花繚亂。漸漸地，海平面上浮現(xiàn)一條優(yōu)美的弧線，太陽(yáng)如同一位害羞的姑娘探出她的小腦袋，逐漸露出了半個(gè)圓腦袋，一層赤紅的光暈籠罩著我的臉頰上，感到一股溫暖傳到我的心間。
我脫下了鞋，赤著腳進(jìn)入了沙灘。陽(yáng)光普照在沙灘上，柔軟的沙子被照得暖烘烘的，我的小腳踏上去，一陣暖暖的感覺從腳底流入我的心中，好像媽媽用她溫柔的雙手輕輕地?fù)崦业男∧_，舒服極了！
大海的“心情”是變化無(wú)常的，有的時(shí)候她很靜，很溫柔，溫柔得像一名少女，她輕輕地拍打著巖石，似乎在演奏著一曲動(dòng)聽的歡歌，隆重地迎接我們的到來(lái)；有的時(shí)候，她很不安靜，她像一只兇猛狂暴的野獸，海水瘋狂地?fù)舸蛑哆叺膸r石，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，白浪翻滾，海浪滔天。我被嚇得一屁股癱倒在沙灘上，動(dòng)彈不得！
夜幕降臨，天空呈現(xiàn)出淡淡的金黃色，我隱隱約約地聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗚嗚嗚”的汽笛聲。放眼望去，在遠(yuǎn)處海天相接的地方，模模糊糊能看到幾艘船的輪廓，應(yīng)該是滿載而歸的漁船吧。在海上的天空中飛著幾只白色的海鷗，這一幕幕畫面繪成了一幅美麗的海邊風(fēng)景畫，令我如癡如醉……
我依依不舍地離開了這如詩(shī)如畫般的大海……
描寫大海景色的優(yōu)美作文篇5
暑假里，我和媽媽被邀請(qǐng)到廣州陽(yáng)江的海邊去玩。對(duì)于我這個(gè)從小喝著古運(yùn)河水長(zhǎng)大，沒見過(guò)海的孩子來(lái)說(shuō)是多么興奮的一件事情啊！
到了！到了！終于看到大海了。岸邊一棵棵棕櫚樹整齊地排列著，像英勇的士兵保護(hù)著這片美麗的海灘。香蕉樹上掛滿了累累果實(shí)，看得我垂涎欲滴。
太陽(yáng)高懸在空中，放射出萬(wàn)丈光芒，海水的波濤漾起粼粼的波紋，像燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，似乎在歡迎我們的遠(yuǎn)道而來(lái)。舉目遠(yuǎn)眺，蔚藍(lán)的海面上風(fēng)平浪靜，偶爾有幾朵雪白的浪花頑皮地跳躍。可愛的海鷗圍著片片白帆上下翻飛，唱著動(dòng)聽的歌謠，這片海上風(fēng)光立刻多了幾分活潑的氣息。
我這只“旱鴨子”穿著救生衣漂浮在海水中，就像是躺在海媽媽的搖籃里隨著波濤微微蕩漾。一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，我被拍送到了岸邊，順著潮水我又被帶回了海中。海浪有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音，好像是海媽媽在為我唱著一首搖籃曲。
啊！一望無(wú)際的大海，你像一首動(dòng)人的詩(shī)，又像一副醉人的畫！我愛你，大海！
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