在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我不怕挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不怕挫折作文1
什么是挫折？
“有一天，農(nóng)夫的一頭驢子不小心掉進枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想要救出驢子，幾個小時過去了，驢子還在井里哀號著。最后，農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子已經(jīng)老了，不值得大費周折的把它救出來，但是不管如何這口井是一定要填起來的。于是農(nóng)夫就找鄰居幫忙，一起將井里的驢子埋了，以免除驢子的痛苦。”大伙人手一把鏟子，開始將泥土鏟進井里。當這頭驢子意識到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒它安靜下來了。大家好奇的往井底一看，。出現(xiàn)在眼前的情形令他們大吃一驚：“當鏟進的泥土落到驢子的背部時，它將泥土抖落一旁，然后站到泥土堆上面。”就這樣，驢子一步一步地上升到井口，然后在眾人的驚訝中快步跑開了。
這個故事告訴我們，“挫折也可以是成功的墊腳石，生活中遇到的種種困難就是加注在我們身上的”泥沙”。然而鼓足勇氣，把它們抖落在腳下，使它們成為一塊一塊的墊腳石，即使掉進最深的井里，我們也能安然脫困。
其實挫折不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣。
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長才干，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰(zhàn)斗精神。這就是挫折。
我不怕挫折作文2
每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折．但是，大多數(shù)人遇到挫折時，都是選擇逃避．挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！
小學時候的我，是最讓老師頭疼的一名學生，從一年級起，我寫的字就跟那雞腳叉似的．沒次考試的時候，都是因為字跡太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分數(shù)相當糟糕．
有一次，老師看當著我的面，把媽媽請到了學校來，對媽媽說，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績讓同學和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了．聽了老師的話，我頓時流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨．于是，媽媽天天看著我練習楔子，只要有一個字沒有達到媽媽所要的標準，就打一次手掌心．
而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時，我還是繼續(xù)練習寫字．終于，工夫不負有心人，一個月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力．
到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績迅速下降，后來，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學．
后來，我來到了二十四中，當我進入這個學校時，感到格外的開朗，可是，我和媽媽幾次來到校長面前，可總是被校長的理由打回去，造成不能交學費，有時候，我真的想跑到校長室去，對校長說：親愛的校長，我知道您對我的成績感到很不滿，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會讓您刮目相看！
于是我每天回到家認真做作業(yè)，有時上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對我來說，哼，小菜一碟，只要我努力，認真學習，挫折絕對打敗不了我的，放馬過來吧，我不會害怕的，我要用心去對待每一個挑戰(zhàn)！
我不怕挫折作文3
每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折。但是，大多數(shù)人遇到挫折時，都是選擇逃避。挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！
小學時候的我，是最讓老師頭疼的一名學生，從一年級起，我寫的字就跟那雞腳叉似的。沒次考試的時候，都是因為字跡太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分數(shù)相當糟糕。有一次，老師看當著我的面，把媽媽請到了學校來，對媽媽說，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績讓同學和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了。
聽了老師的話，我頓時流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨。于是，媽媽天天看著我練習楔子，只要有一個字沒有達到媽媽所要的標準，就打一次手掌心。而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時，我還是繼續(xù)練習寫字。終于，工夫不負有心人，一個月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力。到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績迅速下降，后來，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學。后來，我來到了二十四中，當我進入這個學校時，感到格外的開朗，可是，我和媽媽幾次來到校長面前，可總是被校長的理由打回去，造成不能交學費，有時候，我真的想跑到校長室去，對校長說：親愛的校長，我知道您對我的成績感到很不滿，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會讓您刮目相看！
于是我每天回到家認真做作業(yè)，有時上網(wǎng)多背有關(guān)的.歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對我來說，哼，小菜一碟，只要我努力，認真學習，挫折絕對打敗不了我的，放馬過來吧，我不會害怕的，我要用心去對待每一個挑戰(zhàn)！
我不怕挫折作文4
一個星期六的下午，我在家練習奧數(shù)。第一題和第二題很快就被我想了出來。當我做到第三題時，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節(jié)中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對應(yīng)的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。
首先，我想了今天老師上課說的方法;然后我找了相關(guān)題目的公式;最后我根據(jù)我對題目的理解求出了一些數(shù)據(jù)。當我做完這些時，已經(jīng)下午三點了。我以前從來沒有遇到過奧術(shù)難題，更別說有想了這么久的題目了。不過，我可不會讓這道題難道我。我可是走進美妙數(shù)學花園解題技能全國二等獎呢!我相信這道題一定會有解題方法，我會把它做出來!對，我要先求出xy，這樣求x就簡單多了。就這樣!
這道題是根據(jù)一些數(shù)據(jù)讓我們在2x3y6這個數(shù)中求出xy，已知這個數(shù)是72的倍數(shù)，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰(zhàn)勝這道題的意志也就越強!我一定要做出來!
突然，我回想到，這個數(shù)能被72整除，就能被3整除。只要各個數(shù)位的數(shù)加起來能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!
我終于把這道題解出來了，心里有說不出的高興。那時已經(jīng)快四點了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達愉悅而又興奮的心情。
我戰(zhàn)勝了這道難題，克服挫折就像“風雨過后見彩虹”的感覺，真好!
我不怕挫折作文5
每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折．但是，大多數(shù)人遇到挫折時，都是選擇逃避．挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！
小學時候的我，是最讓老師頭疼的一名學生，從一年級起，我寫的字就跟那雞腳叉似的．沒次考試的時候，都是因為字跡太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分數(shù)相當糟糕．有一次，老師看當著我的面，把媽媽請到了學校來，對媽媽說，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績讓同學和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了．聽了老師的話，我頓時流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨．于是，媽媽天天看著我練習楔子，只要有一個字沒有達到媽媽所要的標準，就打一次手掌心．而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時，我還是繼續(xù)練習寫字．終于，工夫不負有心人，一個月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力．到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績迅速下降，后來，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學．
后來，我來到了二十四中，當我進入這個學校時，感到格外的開朗，可是，我和媽媽幾次來到校長面前，可總是被校長的理由打回去，造成不能交學費，有時候，我真的想跑到校長室去，對校長說：親愛的校長，我知道您對我的成績感到很不滿，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會讓您刮目相看！于是我每天回到家認真做作業(yè)，有時上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對我來說，哼，小菜一碟，只要我努力，認真學習，挫折絕對打敗不了我的，放馬過來吧，我不會害怕的，我要用心去對待每一個挑戰(zhàn)！
我不怕挫折作文6
“你的球技這么差！別踢了！”足球教練無情地說道，這句話像一臺斷頭機，將我靈魂的頭“轟”地砍了下來，我的內(nèi)心崩潰了，差不多死了，我簡直就要隨著心情的低落而跪下了，但老師還是毫不在意的樣子，仿佛我就是一顆灰塵一樣，沒有什么價值，“滴”，我的淚水從眼眶里流了出來，像引發(fā)了洪水一樣由小變大，淚水流進了衣服像一條瀑布打濕了衣襟，紅領(lǐng)巾早已成了“落湯雞”，由鮮紅色變成了深紅色，還滿了出來。
這時，天空似乎也在同情我，太陽也不再驕傲地待在那兒了，連忙蓋上了“云被”，風輕輕地吹來，連忙為我擦淚，樹兒搖著大手，似乎在安慰我，同情我，可是我的淚水還是“嘩啦嘩啦”地流著，像是奔流不息的江河，怎么流也流不盡，我默默地向教室走去，那“咚咚”的足球聲，如今也只能給我送行，一想到我再也踢不了足球了，我的淚水就不禁往下流，有時候欲流又止，我就一個一個地打著噴嚏。我時，我忽然想起了我的小伙伴——秦杰，他在面對困難的時候從來都不氣餒，每次都是盡自己的努力去克服困難。我只是被教練說了一下而已，只要努力一下我一定可以踢好的，我的眼淚忽然止住了，我也不低頭了，漸漸地我笑了，那紅領(lǐng)巾在我的眼中也不再那么垂頭喪氣了，而是依然和往常一樣充滿了活力，沉重的步子也變輕快，忽然“回來”這一聲教練的呼喚聲飛進了我的耳朵，這聲音是那么熟悉，那么讓我期待，那么有吸引力，我飛奔回操場，腳下的足球也變得更聽話了，那“咚咚”的足球撞擊聲像在為我歡呼。
這時，太陽笑著露出了臉，風也在為我歡呼，大樹招著手，似乎在下一刻就會抱住我。“太棒了！挫折，我一點也不怕你！”我對著天空吶喊道，“不僅是現(xiàn)在不怕你，將來你也休想打敗我！”
我不怕挫折作文7
每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折。但是是，大多數(shù)人遇到挫折時，都是選擇逃避。挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！
小學時候的我，是最讓老師頭疼的一名學生，從一年級起，我寫的字就跟那雞腳叉似的。沒次考試的時候，都是因為字跡太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分數(shù)相當糟糕。有一次，老師看當著我的面，把媽媽請到了學校來，對媽媽說，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績讓同學和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了。聽了老師的話，我頓時流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨。于是，媽媽每天看著我練習楔子，只要有一個字沒有達到媽媽所要的標準，就打一次手掌心。而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時，我還是繼續(xù)練習寫字。終于，工夫不負有心人，一個月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力。到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績迅速下降，后來，發(fā)生了好多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學。
后來，我來到了二十四中，當我進入這個學校時，感到格外的開朗，但是是，我和媽媽幾次來到校長面前，可總是被校長的理由打回去，造成不能交學費，有時候，我真的想跑到校長室去，對校長說：親愛的校長，我知道您對我的成績感到很不滿，無論你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會讓您刮目相看！于是我每天回到家認真做作業(yè)，有時上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對我來說，哼，小菜一碟，只要我努力，認真學習，挫折絕對打敗不了我的，放馬過來吧，我不會害怕的，我要用心去對待每一個挑戰(zhàn)！
我不怕挫折作文8
“當艱苦降臨的時候，請你舉訖你的左手，左手代表著方向，它不會向難題抬頭;當你碰到挫折的時候，請舉伏你的左手，右手代表著盼望，它不會為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。
毛主席曾說過：“要想不經(jīng)由艱巨波折，不付沒極大盡力，老是飽經(jīng)風霜，輕易獲得勝利，這種設(shè)法主意只是空想。”是啊，不經(jīng)功風雨，哪能睹到彩虹呢？幼兒園剛畢業(yè)，媽媽就讓我到少年宮學二胡。剛開端，我學得很差，拉出來的聲音像鋸木頭一樣，刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴老師學二胡，可他聽了我拉的曲子后連連點頭，說我是拉不惡二胡的。頑強的媽媽不信服，讓我拜教訓豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下，石老師末于委曲批準。這件事深深地刺傷了我：豈非我就拉不佳二胡了嗎？可轉(zhuǎn)思又想：不合錯誤，只有過婦深，鐵杵磨成針，你們等著瞧吧！從此，我每地認實練二胡，當真研究技能，上課認真聽老師道的留神事項。一開初，我的音準和節(jié)奏感都很差，常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心，購了許多有名二胡家的碟片，在家面聽他們吹奏的精美的旋律，還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的音準，我在假期里學習了鋼琴跟唱歌。此外，我還買了一個節(jié)奏器，每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長此以往，我的節(jié)奏感提高了良多。
工夫不背有口己。轉(zhuǎn)瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進步，即推舉我入了弛野港多年宮官樂隊。往年年頂，爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會”，來到了“音樂之皆維也繳”，登上了夢寤以供的“金色舞臺”，奏響了華夏之音。這個非共個別的閱歷讓我畢生難記。該嚴老師據(jù)說之后驚奇極了，啟玩啼地說：“望去我也有瞅走眼的時候呀！”
達觀的人，會果挫折而泄氣;樂觀的我，則會把挫折應(yīng)干一種能源，讓本人更杰出！就這樣，我取二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼，摸上一把，拉上一曲，它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部，成為了我的好友。
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