在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的挫折的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折的作文1
挫折是剪刀，是剪斷現實與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開陰霾的天空的閃電，凈化你的心靈;挫折是水，蕩滌我們心中的塵埃。農民伯伯田里的稻子因挫折更飽滿，巍巍黃山的黃山松在風雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，別指望別人扶你起來;受傷了，別指望別人為你解疼。只有戰勝這一切，你的人生才會更精彩。
是挫折激勵我學會了騎自行車。看見武漢街頭一輛輛嶄新的共享單車，我真是羨慕極了，真想學著大人們在馬路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛“摩拜單車”在操場上練習騎車。剛開始，我雙手緊握車把手，轉身一個馬步，一只腳踏在踏板上，另一只腳踮著地，小心翼翼地學著媽媽平時騎車的架勢。
剛想“啟動”，不料，沉重的單車怎么也不聽使喚，手也沒握住把手，一下摔在了地上。“哼”，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起剛才的.架勢，顫顫巍巍地“啟動”了不聽話的車子。不知是不是我初次接觸車子還是什么緣故，一下子沒控制好，摔了個四腳朝天。
自行車還壓在了我的腿上，屁股也首當其沖地和跑道來了個親密接觸，疼的我直齜牙，直喊：“疼死我了，誰來幫幫我?”不管我喊得多起勁。可遠處的媽媽似乎對這一切視而不見，我氣不打一處來，一骨碌就從地上爬了起了，扶起車子，“我還不信了，沒有你們的幫助，我一樣能學會騎車!”我又再一次做了嘗試：眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車子、騎行……
一次又一次的重復著這步驟，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地調整動作幅度，終于我能獨自騎行一小段路了。“我會騎車啦!”心中不禁為自己歡呼。當我經過媽媽身邊的時候，心中激蕩著喜悅和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激勵著我學會了騎車，體會到了騎車的快樂。
學習中，我也從一次次的挫折中成長，從開始作文無處下筆，到現在寫作文能夠信手拈來;從看見奧數就抓耳撓腮，到現在能輕松的攻克一道道奧數難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞，到現在能大段大段背誦英語名篇。我在挫折中成長了，我在挫折中體會到了成功的快樂。
每個人都要受一種傷，叫做挫折，每個人都要走一段路，叫做人生。一個人若沒有人間的酸甜苦辣，那么他則么會茁壯成長?一個人若沒有遇到過挫折，怎么能明白成功的來之不易?我們要在挫折中成長，越挫越勇，才能面對美好的人生。
挫折的作文2
在漫長的人生道路中，難免會存在一些崎嶇和坎坷挫折，許多人會向它屈服，因為，挫折會使人悲觀消極，喪失信心，甚至是萎靡不振，課外卻覺得沒有挫折，那么多姿多彩的生活將會枯燥乏味。
假如你把挫折當做一種動力與警戒，那么你就可以克服重重困難，越過道道坎坷。沒有了挫折，那么成功將離我而去，所以當你取得成功時，不妨回頭看看，成功的過程中往往充滿挫折，而讓你堅持走到勝利的一步不正是挫折給予了你勇往直前的力量嗎?挫折是成功的前奏，沖鋒的號角!因此，我們應該感謝挫折!
法國的一位科學家，居里夫人也曾經經歷過挫折，當她面對性別歧視與環境的各種力量的相交夾迫，她幾乎相信自己成為了無用之人，甚至想要自殺，但終究緊守著自己的原則：“絕不讓自己被其它的人或者事件所屈服，擊倒!
”她忍受了無數次令人交悴的丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以凡人望塵莫及的毅力克服了接踵而來的種種打擊，最終兩次獲得諾貝爾獎并澄清了自己的名聲，她還被稱為“世界上最偉大的女性之一”。你看的居里夫人不也是遇到了挫折，自強不息，鍥而不舍，越過坎坷，最終到達勝利的頂峰嗎?
因此我又想起了我自己，我在年級的一次期中考試，我的語文成績直線下降，當語文試卷發下來時，我就吃了一驚。
鮮紅的九十分在我眼前晃著，那一個個紅叉叉如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，刺傷了我的心，老師也批評我，我更傷心，灰心了喪氣了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣各種情緒在我的心里交織開來。
放學了，老師講的課我一句也沒有聽進去，我害怕地走進家門口，心想：哎，爸爸會罵我吧。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬緊牙，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來。“怎么樣，成績怎樣?”爸爸滿臉微笑地問道。我輕輕地說：“只有九十分。”爸爸的臉陰沉下來，他數落了我一頓，后來我們和往常一樣分析題目。
后來，在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來。想盡辦法讓自己不粗心，并每天多讀半小時課文，認真復習預習。功夫不負有心人，我的成績有了顯著提高，這不歸功于挫折嗎?
挫折是石。敲碎你的想象，挫折是火，燒盡您的靈魂;挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠，小花因挫折而更加嬌艷，我因挫折而堅強。
感謝挫折吧，是挫折，讓我們勝利!經過風雨才會出現彩虹，經過風雨嚴寒洗禮的臘梅，才會一支獨存，經過荊棘叢的我們，才會戰勝自我!讓我們感謝挫折，力求成功!
挫折的作文3
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
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