作文一：挫折教育
在上學(xué)期期末，我、邵艾雪、陳戈巍連續(xù)三年被評(píng)為局級(jí)三好生，在這個(gè)學(xué)期，市級(jí)三好生的名額只有兩個(gè)，結(jié)果我落選了。
我心里非常委屈，心想：我哪點(diǎn)比他們差？想這想著眼淚便溢滿(mǎn)了眼眶。可我不能當(dāng)著同學(xué)們的面哭，我仰起頭，硬把眼淚灌了回去。我心想：我還要不要再幫助同學(xué)？我從上學(xué)期就開(kāi)始幫助一位同學(xué)復(fù)習(xí)功課，期末他還得了突出進(jìn)步獎(jiǎng)呢！可我已經(jīng)不是三好生了，干嗎還要費(fèi)力不討好？可是我很清楚，幫助同學(xué)是每一位同學(xué)應(yīng)該做的啊！我的心里就像有兩個(gè)小人在打架。當(dāng)我把目光投向那個(gè)被我?guī)椭耐瑢W(xué)時(shí)，我想：班里那么多同學(xué)想幫助他，他選擇了我說(shuō)明他信任我，我應(yīng)該繼續(xù)幫他。
這時(shí)我抬起頭，只見(jiàn)老師正在看著我，目光里充滿(mǎn)了理解和鼓勵(lì)。老師對(duì)我也是對(duì)大家說(shuō)：人生中的挫折，使一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，大家應(yīng)該好好地享受這筆財(cái)富。就像小樹(shù)要經(jīng)受風(fēng)雨才能長(zhǎng)高成材……老師講了很多。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里一亮：對(duì)呀，這不就是老師說(shuō)的挫折教育嘛！那我就來(lái)接受這次教育，享受這筆財(cái)富吧！
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)起了這件事，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：我們家長(zhǎng)希望孩子們一生中都是一帆風(fēng)順的，遇到挫折不能退縮，要敢于面對(duì)。我聽(tīng)后，心想：原來(lái)老師和爸爸一樣，都是為了我健康成長(zhǎng)啊！
后來(lái)在迎奧運(yùn)爭(zhēng)戴微笑圈的活動(dòng)中，全班同學(xué)一只選我。在校會(huì)上，我雙手接過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員給我的那個(gè)漂亮的、象征著助人為樂(lè)的、紅色的微笑圈。
我現(xiàn)在一直戴在手腕上。
作文二：挫折教育
在國(guó)外的西方國(guó)家很流行一種新的教育方式，叫做挫折教育，所謂的挫折教育就是指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。
說(shuō)到挫折教育，我媽媽也想在生活中找點(diǎn)事想讓我也受一點(diǎn)教育，可是我媽媽一直都沒(méi)有想好，怕這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)有影響，可是越怕什么也就越來(lái)什么，這不，我班就發(fā)生了一連串的有趣事件。
剛開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期，我班在一天中發(fā)生了一連串的丟東西的事件，中午有一桌同學(xué)，一男一女一起丟了錢(qián)，女同學(xué)丟了100元整，男同學(xué)把班級(jí)六個(gè)同學(xué)交的水費(fèi)丟了，加起來(lái)一共將近有160多元，當(dāng)丟錢(qián)的兩個(gè)同學(xué)將此事告訴老師以后，老師便在中午告訴我們要把自己的MP3，MP4，手機(jī)，錢(qián)，等各種貴重物品都要隨身攜帶著，如果再有丟東西的，就自己負(fù)責(zé)。結(jié)果下午第四節(jié)課一上課，又有一名女同學(xué)說(shuō)自己的`手機(jī)不見(jiàn)了，告訴了老師，又向自己的手機(jī)打了電話(huà)，還是沒(méi)有找回來(lái)。老師問(wèn)了這位同學(xué)當(dāng)時(shí)把手機(jī)放到了什么地方，那位同學(xué)卻說(shuō)她把手機(jī)放到了書(shū)桌里，老師也不仔細(xì)地問(wèn)問(wèn)同學(xué)，那位丟手機(jī)的女生今天是不是真的帶了手機(jī)，是不是真的丟了。
作文三：感謝挫折
沒(méi)有傾盆的大雨，怎么會(huì)有美麗的彩虹；沒(méi)有炙人的烈火，怎么會(huì)有堅(jiān)硬的鐵鋼；沒(méi)有挫折的洗禮，怎么會(huì)有振奮的胸膛？
失敗者把挫折當(dāng)作拌腳石，成功者把挫折當(dāng)作墊腳石。失敗者感激它，它讓失敗者明白了要放棄；成功者也感激它，它讓成功者更加頑強(qiáng)。
六月的天，像娃娃的臉說(shuō)變就變。本想欣賞池中白蓮卻被大雨攪了心情，打雷閃電，豆大的雨點(diǎn)從天而降，估計(jì)著，白蓮也難逃一劫。雨過(guò)天晴，又被泥土香而引出門(mén)去，我不覺(jué)大吃一驚，朵朵白蓮?fù)ねび窳ⅲò晟翔傊该鞯挠曛椤４笥赀^(guò)后的白蓮更加美麗，更加純白，格外新鮮。
大雨沒(méi)有摧殘白蓮，卻使它更加美麗，人，是不是也這樣呢？
我曾看過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)蘿卜，一個(gè)雞蛋，和一勺冰糖放進(jìn)沸水中煮開(kāi)，蘿卜變得又軟又能沒(méi)有了生命力，雞蛋經(jīng)沸水煮開(kāi)后，內(nèi)心更加堅(jiān)硬。而冰糖心改變了整個(gè)鍋里的味道！
這意味著什么呢？可想而知，人們都想做生活中的冰糖，可是沒(méi)有沸水的洗禮，它還是一塊普通的冰糖。
我愿意做一塊冰糖，同時(shí)我也要感謝沸水。挫折如沸水，沒(méi)有挫折，哪里有什么名人，人生的挫折多之又多，可是我們又能克服幾次，人生最精彩的不是成功，而是自己所走過(guò)的路，也許當(dāng)你抵達(dá)成功的彼岸時(shí)，你回頭看看自己走過(guò)的路，哪一次不是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，可是自己卻已經(jīng)挺了過(guò)來(lái)。面對(duì)困難、挫折，也許你不會(huì)說(shuō)怨與恨，而是說(shuō)，謝謝他們。百煉才能成鋼，有淚才會(huì)有歡，有汗才會(huì)有笑。所有失敗的人，我們應(yīng)該克服挫折，我們必須要使自己的內(nèi)心堅(jiān)硬，才能到達(dá)勝利的夢(mèng)寐以求的彼岸。
人們啊！請(qǐng)相信冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？感謝振奮人心的挫折！
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