錯誤作文300字

2022-03-23 錯誤

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的錯誤作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

錯誤作文300字篇1

　　我們每個人都會犯各種各樣的錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。

　　還記得有一次，爸爸說我洗完碗后就能玩電腦了，我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來，碗和盤子滿滿一大水池，過了好大一會兒，我終于把它們全部洗完了。我飛快地沖向了電腦桌，可是我總感覺拌到了什么東西，我仿佛聽到了一聲“呯”，接著噼里啦啦的奇怪聲從廚房里傳了出來，急忙跑過去一看，糟了!這下可慘了！我把大熱水瓶給拌倒了，瓶身碎了一地，地上閃亮亮的一片，一團熱氣向上升騰，熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了，問道：“這個熱水瓶怎么碎了，燙著沒有？”我此非常緊張，臉漲得紅紅的，我想：要是知道了這件事會不會說我呢。于是我隨口對媽媽說：“這個熱水瓶是被桌上的瓶子給砸倒的。”過了好久，我越想越不對勁，總有一種很不踏實、很不愉快的心情直籠罩著我，讓我很不舒服。最后我還是忍不住的向媽媽說明了整件事的過程，她表揚了我是個知錯就改的好孩子，她說：“犯錯沒關系，知錯更要緊，改正最好，希望你永遠做個誠實的孩子。”

　　我們每個人都會犯錯，錯誤不要緊，要勇于承認錯誤，努力改正，為了以后少犯錯誤。

錯誤作文300字篇2

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這就話道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。

　　人生難免有挫折，面對挫折我們要正確面對，學會善待挫折。

　　善待挫折是成功的前提條件。音樂巨匠貝多芬，經受雙耳失聰的磨難，但仍不屈服于命運，下定“我要扼住命運的咽喉”的決心，最終譜寫出《命運交響曲》；發明大王愛迪生，做了無數次試驗，經歷了無數次失敗，但他仍不屈服，最終研制出了電燈泡；女匠海倫凱勒，經受了雙耳失聰，雙目失明的挫折，但他仍不放棄，仍不喪氣，經過自己的努力，最終著成了

　　《假如給我三天光明》，成為世界文化名人。古往今來，凡是成功的人士都經歷了各種各樣的磨難，挫折，但他們都正確地對待挫折，善待挫折，最終成功。

　　在現實生活中也一樣，在我們的人生道路中，會遇到各種各樣的挫折，但我們要學會善待挫折，這樣才能讓我們在成功的道路上走得更遠。

　　挫折如同沙漠中的一泓清泉，讓你在絕望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明燈，引導你走向成功；挫折如同隨時隨刻在你身邊的朋友，在你困難的時候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友，不斷走向成功。

　　挫折與成功是朋友，我們要善待挫折。

錯誤作文300字篇3

　　學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。

　　學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

　　人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

錯誤作文300字篇4

　　錯誤，是每個人都會經歷的，也是必然要經歷的，如沒有指南針的船，怎會不走錯方向？

　　錯誤的開始，錯誤的過程，錯誤的結果，都是未知的，對一件事做出了選擇，必然也伴隨著錯誤的開始，被事實覆蓋了表面，人們的估計，往往會有出錯的時候。犯錯并不可怕，怕的是一錯在錯，錯，已是罪，錯而不改，即是莫大的罪過，便無緣與成功接頭。苦海無涯，回頭是岸，在與自己。

　　自己的'決定便關系著成功與否，或許自己沒有辦法，決定自己的命運，但自己有辦法改變自己的命運。

　　錯誤導致的失敗過后，我們會發現天空依然是晴朗的，小鳥依然在枝頭歌唱，太陽依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。

　　總結教訓，重新來過，只當教訓，過后，好好努力。一切還不晚，讓教訓與經驗充實自己。

　　只因錯誤，讓我們更堅強！

　　只因錯誤，讓我們更充實！

　　感謝錯誤！

錯誤作文300字篇5

　　小男孩回到學校，老師看見他急著問：“成功了嗎？”

　　小男孩無精打采地回答道：“失敗了，就是因為我的一點粗心，丟了這次采訪的好機會。”

　　老師安慰他：“你不要自責了，以后細心一點就好了！”

　　“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪嗎？”小男孩說。

　　“當然了，高爾基可是非常關心下一代的人，一定會給你第二次機會的。”老師說。

　　小男孩回答道：“我懂了，我一定會讓我們的墻報上有一張高爾基的照片！”

　　第二天，小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍，確認沒有東西漏下了，然后出發進行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。

　　下午，高爾基的照片貼在了墻報上，小男孩受到了許多老師的表揚，夸得他都臉紅了。

錯誤作文300字篇6

　　這天中午吃飯時，下了很大的雨。雨夾著風，密密地斜織著，我雖然打了雨傘，但手臂上、衣服上、臉上仍舊都被雨淋濕了。“嘩”地一下，我不小心踩了一個水坑，泥水濺濕了我的褲子，鞋子就更不用說了----我感覺我的腳像是踩在水里似的，我渾身都濕透了，非常不舒服。這時候我開始后悔：當初，為什么我沒有穿雨鞋下來呢？于是我決定等會兒再集合時，我一定要穿雨鞋。

　　隨著一陣緊急的鈴聲，我們第二次集合了。我穿著早已準備好的雨鞋，打著雨傘走進了隊伍。看著周圍那一層又一層的雨傘，我心想著，這下我的腳就不會被雨淋濕了。可沒想到，我走著走著，我發現雨越來越小了，原來密密麻麻的雨，現在競變得稀稀疏疏了。雨小得不仔細看幾乎看不見，根本就不需要撐雨傘。到最后，雨都停了。我穿雨鞋，本來是想要防雨的，可現在呢？雨都沒了，我還防個什么呢？正想到這里，我突然被一根木頭絆了一下。幸好被一旁的一個同學拉了一把，否著的話，我就要摔得慘不忍睹了。都怪這破雨鞋！

　　有雨的時候不穿，被淋得濕透；沒有雨的時候穿了，被弄得差點摔跤。你說氣不氣人？這叫什么事兒嗎？真不知是天意弄人，還是注定如此，總之，我這天真是夠倒霉的了！