大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的最有意義的生活之撿錢記_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
初2的'時候，芊芊捧了一本許佳的《最有意義的生活》，我翻翻。里面的文字很平靜，而我個人會比較偏愛韓寒式的，明媚中透著憂傷。所以只是翻翻。
那一周的氣氛走很輕松，星期一大早，遲到。想Bytaix，又擋不到，我只好撐著傘，游在茫茫雨海中。彼岸，若遠若近，若及若離，仿佛近在咫尺卻又遙不可及。世界上最遙遠的距離呵。最終，我佇立在了車站的角落。40路停下。我左腳邁上車的同時，仍不甘心地把頭往右轉，終于，最后的希望破滅。遲到，遲到，遲到……
車上的人一般多，我以最快的速度瀏覽瀏覽了一遍：上班族、小學生、中學生，大抵睡眼惺忪。車在N站停下了。我習慣性地往外看，突然興奮起來，這個信息還沒來得及傳到大腦里我便揮手：“劉小雨！”她一眼便看到了我，然后隨著稀拉的幾個人一同上了40路，我正納悶她家離學校這么近她怎么也遲到。她便一臉愁苦地抱怨說：“33路被學生擠爆了，等了兩輛，用復雜的目光迎來它們，而它們又在復雜的目光中漸行漸遠。”有時候付出是得不到回報的，這是真理。
下了車，我們的腳步都放得很慢，我們一路都在調侃。偶爾，我也會良心發現地冒一句：“走快點。”突然她叫住了我：“看，20塊錢！”我循聲望去，果然有一團紙似的東西在積滿水的下水道口旁漂浮。我趕忙奔了過去，俯身撿了起來，那動作之速令人嘆為觀止。然后，我們的話題落在了分贓上。“20塊很好分，一人10塊。”她爽快地說。我也欣然接受了。隨后大肆夸獎她――處處留心生活！還暗下決心要以她為榜樣。老實說，我接受了這10元心里會有一絲罪惡感，因為我只是負責撿了，而發現它的“伯樂”并不是我呀。這想法在我腦子里停佇了3秒，轉瞬即逝。后來也沒想那么多了，只是心里特感謝上帝：多么美麗的巧合啊！雨天，一齊遲到，40路，漫步。我說：”嘿！遲到，真值！”小雨說，她有罪惡感。她還調侃說：“喂~你說掉錢的那人會不會看不慣我們倆？”哎，我比她麻木得多，彎下腰的那刻起，我的內心里所翻涌著的除了興奮還是興奮。不過，她很快便“覺醒”了，說：“不過呢，我也經常掉錢，今天算老天爺還我的。”我在想，撿錢這事就是這樣：誰見著誰撿，誰撿了誰支配，就算交公吧，它也是無法再兜回到主人口袋里的。掉錢這事，好象為社會做了點貢獻。
老實說，我以前并不是這樣的。小學時，在走廊上撿了5元錢，忙交值日生，眼看著值日生又交給老師。然后一直到放學，我都盼呀盼呀，盼著老師能夠表揚我，然后物歸原主，失主能夠滿懷感激地看著我。再后來，第二天，第三天。老師都片字未提。終于，我失望了，一口咬定：老師私了了！這件事對我影響很大。以至于導致我做了人生中第一件不可原諒的大事，我永永遠遠地記得那天：風吹，草低。在冗雜的菜市場，我撿了100元，然后虔誠地雙手合十：“阿門”。再然后，一元，兩元地霍掉了。交公？交哪呢？100元事件在我心中留下了深深的印記，因為那100元，還是媽媽幫我兌成塊票的。爾后，每每大伙討論撿錢的事，我總能把聲音提高八個聲調：“小樣兒，本人可是撿過100元的人！”
中午，我和小雨各揣十元，附加星零小票去KFC改善伙食，我要了分墨西哥，她要了分老北京。吃得好不愜意！
那一天就這樣充實而有意義地過去了。
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