在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的爭論初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭論初中作文1
我的事中有開心的事，還有委屈的事，不過有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數(shù)學(xué)簡便運(yùn)算，數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評(píng)講。結(jié)果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他說：“應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我說：“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對(duì)。”我們倆個(gè)人，一直爭論到了下課。而我依然堅(jiān)持我自己的意見，而他也是堅(jiān)持自己的意見。
我不由自主的又說：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便。”他又反駁說：“什么呀！什么呀！，應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我瞟他了一眼說：“要么咱倆把咱們的簡便運(yùn)算的結(jié)果都所出來，然后，再把46乘以100的得數(shù)算出來，再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對(duì)誰的錯(cuò)，行吧！”最后，我的'答案才對(duì)，然后我得意洋洋的說：“哈哈！我的對(duì)吧！”他氣勢(shì)洶洶的說：“那又怎樣？”
我想：可能這件事使我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)檫@是我生來最激烈的爭論。
爭論初中作文2
一天，上帝召開一場爭論。爭論的內(nèi)容是：要不要解放奴隸。爭論賽上有非常多的名人。正方有：林肯、毛澤東……反方有：秦始皇、商紂王……上帝要讓我觀看這場爭論賽。
秦始皇說：“沒有奴隸，我們無法建筑萬里長城，誰來為我們挑水，筑土呢，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)，如果沒有奴隸，我們命令誰呢?”
林肯笑著對(duì)秦始皇說：“你再壓迫他們，說不定他們會(huì)把你千刀萬剮剁成肉醬，喂給狗吃。”秦始皇聞言，顫抖了兩下。林肯接著作文說“唉，我沒想到，我不是死在那些奴隸主手上，而是死在一個(gè)想要出名的布斯手下。”
陳勝激昂地說“我們農(nóng)民起義重在義，而你們統(tǒng)治國家是靠“仁”，我們只有將仁和義結(jié)合在一起，才能戰(zhàn)勝一切困難。像我們的`同盟軍漢高祖劉邦就仁和義結(jié)合在一起，戰(zhàn)勝了他的對(duì)手—?jiǎng)傘棺杂玫捻?xiàng)羽。”
最后上帝總結(jié)說：“你們要廢除奴隸制，讓人人感到平等，和諧生活”。
我一下子醒來，身下壓著《湯姆叔叔的小屋》，原來這是一場夢(mèng)。
爭論初中作文3
從前有，眼、耳、鼻、口四兄弟，它們很會(huì)吵架，也很自以為是，都只會(huì)夸自己，不會(huì)夸別人。
有一天，眼說：“我長的可漂亮了，長著黑黑的眼珠，長長眉毛，我的作用可大啦！可以看春天的美景，可以看見夏天的太陽，可以看見秋天的落葉，可以看見冬天的.大雪。”耳說：”左一片，右一片，隔山頭，不見面，你們猜是誰？哈哈！當(dāng)然是我啦！我能聽見丁丁冬冬的小溪聲，能聽見滴滴嗒嗒的小雨聲，能聽見優(yōu)美的歌聲，能聽見人的說話聲，我很偉大！”鼻說：”我是最美麗的，我有兩個(gè)小小的鼻孔，可漂亮了，我的作用是能聞到香香的飯味，能聞到魚的鮮氣，能聞到動(dòng)物身上臭味，我可以聞到世界上所有的味道，你看我厲害吧！”口說：”我很小巧，我作用是，能跟別人打招呼，能唱歌，能說話，我很棒！”后來它們嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，總結(jié)出來說以后再也不理誰了。一天，主人帶著他們出去玩，在路上，眼睡覺了，害得主人摔了一跤，再走著，一輛車響了好幾下，可是耳沒聽見，主人被司機(jī)罵了一頓。再走著來到了養(yǎng)豬場，因?yàn)楸亲記]工作，大家臭死了。在走著遇到了一個(gè)朋友，朋友跟他打招呼，口沒有工作，主人不能張開嘴，主人說：”我不能少了你們。”后來他們都合好了。
爭論初中作文4
一張廢紙與一張錢幣巧遇，引發(fā)了一場小小的爭論。
“我見過這么多生物當(dāng)中，人的腰力最差，連彎都彎不了。”紙先發(fā)言。
“不，我的觀點(diǎn)恰好與你相反，我認(rèn)為人的腰力最強(qiáng)。”錢幣毫不示弱。
“荒謬，我見過那么多的人，沒一個(gè)能彎腰的。”紙不服，音量明顯增加。
“什么?!我見過的人，個(gè)個(gè)能彎腰，而且腰力也挺強(qiáng)的。”錢幣也不服。
氣氛變緊張起來了。
“你說謊，我上次被風(fēng)吹大街上，行人來來往往，有許多人都看見了我
但沒有一個(gè)人停下來，彎下腰拾起我的。還有許多人直接從我身上踏過去”說著，紙揚(yáng)了揚(yáng)身子，“幸虧我被風(fēng)吹走，不然就被他們踩成灰了。這就足夠說明人類腰力差，不能彎腰。”紙說的振振有辭。
“你以為我就沒在大街上呆過?我每次在大街上呆的'時(shí)間都很少，就是因?yàn)槿祟惖难μ貏e強(qiáng)。就說前天吧，我剛從主人的口袋里掉出來，剛落地。后面有個(gè)人看見了，緊走幾步，腰一彎，手一伸，指尖把我一夾，腰再一挺，手再一縮，把我往口袋一放，整個(gè)過程不夠幾秒鐘。你知道人類的腰力是多強(qiáng)了吧。”錢幣也字字有眼。
“可是……”
“那……”
爭論還在進(jìn)行，結(jié)果如何，我也不知道。
爭論初中作文5
春天到了！大地充滿了生機(jī)，百花盛開，爭奇斗艷。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，于是，她們開起了爭論會(huì)，看到底誰才是真正的百花之王！
郁金香說：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服氣地說道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的.藥用功效。因此，我才是花中之王！”這時(shí)，牡丹插嘴說：“我花姿優(yōu)美，雍容華貴，又是中國的國花，我才配擁有”花中之王“這個(gè)稱號(hào)！”此時(shí)此刻，多姿多彩的玫瑰傳來了溫柔的話語：“我象征著純潔的愛情，并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王！”嬌貴的百合花說出了輕柔的語言：“我還有一個(gè)名字—————百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會(huì)讓人們感到百倍的溫馨和浪漫。”
大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當(dāng)百花之王！從此以后，百合王后統(tǒng)治著整個(gè)花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。
爭論初中作文6
“小俊豪！把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查下。”媽媽見我寫完了作業(yè)，說。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解，可我又不認(rèn)同這個(gè)說法。于是，我們便你一言我一語地爭論起來。
我們爭論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住！“你們還有完沒完呀！”我和媽媽轉(zhuǎn)過頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的'身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說：“王俊豪！你怎么不相信媽媽的答案呢？你那道題的確做錯(cuò)了！”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認(rèn)為正確的答案寫了上去。
我一直到睡覺都還在想這個(gè)問題，為什么媽媽說的答案是正確的'呢？正確的答案分明是我寫的那個(gè)！于是決定第二天到學(xué)校問下老師。第二天，到學(xué)樣問李老師后，證實(shí)媽媽說的答案是正確的。經(jīng)過這件事情后，讓我明白有時(shí)不能太任性了，要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。
爭論初中作文7
生活中，人人都會(huì)發(fā)生爭論，因?yàn)槊總�(gè)人是獨(dú)一無二的，自然表達(dá)的想法也不同。但總會(huì)有人先停下來，不要認(rèn)為那個(gè)人是認(rèn)輸，是因?yàn)槌聊皇乔榫w，是感覺沒有再說的`意義。
記得，那是在菜市場，我跟媽媽正準(zhǔn)備買豬肉。突然，時(shí)高時(shí)低。時(shí)大時(shí)小的聲音在我耳邊傳來，我扭過頭一看。一個(gè)賣雞腿的老板和一個(gè)年輕小姑娘，我向路邊的人問了問。原來是小姑娘去老板那里買雞腿時(shí)，小姑娘只要八個(gè)雞腿，而老板偏要給小姑娘裝11個(gè)雞腿。小姑娘給老板說，以為老板聽錯(cuò)了，可老板還是裝的十一個(gè)雞腿，要小姑娘拿出11雞腿的錢給他。這讓小姑娘很無奈，于是便和老板吵起來了……
我聽到這兒，不禁感嘆，這不是強(qiáng)買強(qiáng)賣了嗎？我往小姑娘和老板的那邊方向又望了望，發(fā)現(xiàn)小姑娘還是在繼續(xù)爭吵著，“你怎么可以這樣，我是顧客，我買什么并不是你能決定的”“那又怎樣，我想賣給你多少，你就得買多少”忽然，小姑娘走了，便決定不買雞腿了。我看得出來小姑娘的生氣和無奈。
這個(gè)爭論真是滑稽而又根本就不需要存在的呀！
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