在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中生寫景作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
初中生寫景作文優(yōu)秀1
“穿衣蛺蝶深深見。點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”春和景明的五月初，匆忙追隨暮春的尾巴，驅(qū)車游歷黔東南，賞靚麗春光，讓舞陽河的水洗濯浮躁的心靈;看風(fēng)土人情，讓苗族人的熱情溫暖疲倦的心靈——這難忘的旅程豈非一段美好的時(shí)光?
千里鶯啼綠映紅
龍泉山位于貴州丹寨縣城。其氣勢蒼茫，挺然鑒出，形如蟠龍又有若一尊靜靜佑護(hù)這片祥和土地的臥佛。清晨，隨著一輪紅日的噴薄欲出于幽深靜謐的北山腳拾級而上。古樸殘破的石階上布滿了裂痕或青蔥的苔蘚。道旁有一條涓涓的清冽小流，淙淙地流著，流向山麓處碧綠的深潭。在半山腰，石階越發(fā)的陡了，植被也越發(fā)的茂盛。小徑右側(cè)是一株株迂曲盤旋的參天古樹。碩大無比的遒勁樹干上接著似乎可以無限延伸的樹枝，
橫過小徑的長枝上長滿郁郁蔥蔥的葉，密密匝匝的葉投下碩大無比的綠蔭。一棵棵巨樹的濃蔭又連成一片——如此重巒疊嶂，如此枝繁葉茂，自然隱天蔽日，令人感到寒氣透骨。沿途上，可以望見山的鞍部亦是一片草木叢生，翠色欲流;可以聽見布谷鳥的啁啾，山蟲的細(xì)語以及灌木上晶瑩的露珠滴入水洼漾起層層漣漪時(shí)清脆的叮咚聲;還能有“返景入深林，復(fù)照青苔上”的獨(dú)特見聞......途經(jīng)年久失修的道觀，穿過寂寥無人的破山寺，終于走出了濃陰來到了山巔。這時(shí)早已日上三竿，明媚的陽光掙脫了云遮霧障，灑下一路璀璨。向北坡望去，可以一跳千里，丹寨全貌，盡收眼底。縣城里車水馬龍的主干道格外顯眼，僻遠(yuǎn)的村落的青磚黛瓦、縷縷炊煙隱隱約約。向南坡望去，游人必定嘆為觀止：
只見山坡的主色調(diào)從先前的綠意盎然變成了瑰麗無比的紅——漫山遍野，開滿了欣欣向榮的杜鵑，團(tuán)團(tuán)簇簇，爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，驚艷非凡。這不正是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開嗎?”正午時(shí)分光芒四射的.太陽閃耀無比，鮮紅繁茂的杜鵑卻更加耀眼。一碧萬里的晴空似乎被山泉洗滌。這絢爛奪目的紅日，這生機(jī)煥發(fā)的杜鵑，這廣袤無比的穹頂交織成一片輝煌，不正像蒸蒸日上的騰飛的中國嗎?
醉人的綠讓人沉心靜氣，絢麗的紅令人為之震撼，攀登龍泉山領(lǐng)略山河之壯麗的過程難道不是一段美好的時(shí)光嗎?
初中生寫景作文優(yōu)秀2
黃鶴樓，一顆璀璨的歷史遺產(chǎn)的明珠，就鑲嵌在美麗的江漢平原上。她令中外無數(shù)游人嘆為觀止，流連忘返。
漫步朝黃鶴樓而行，走過上書“三楚一樓”的牌坊，迎面是一對一米多高的銅鑄黃鶴，全身金燦燦的，體態(tài)輕盈，一只向遠(yuǎn)處眺望，一只低頭默想。
繞過銅鶴，我們便來到黃鶴樓前。黃鶴樓有5層，約50多米高。每層樓的檐角上都掛著風(fēng)鈴。每當(dāng)夜幕降臨，晚風(fēng)徐徐吹來時(shí)，風(fēng)鈴清脆的“叮當(dāng)”聲，使黃鶴樓顯得更加古樸莊嚴(yán)。整個(gè)黃鶴樓全是油亮的黃琉璃瓦，在陽光下金光耀眼。第一層周圍用漢白玉欄桿圍繞，上刻花蟲鳥獸，栩栩如生。樓內(nèi)，中央藻井裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫，四周還有姿態(tài)各異的白鶴雕塑。
金鎖窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。周圍有49根大紅柱，正面墻上有一幅高19米、寬6米的陶器巨型壁畫，畫上一位鶴發(fā)童顏的仙人，銀須飄飄，乘著白鶴，橫吹玉笛，俯視人間，似有戀戀不舍之意。白鶴在黃鶴樓旁盤旋，少女們揮舞長袖載歌載舞，青年們舉杯相視，老人們翹首朝天，舉著果品，似乎在表達(dá)著對仙人的無限感激之情，又像是希望他早日回到黃鶴樓。看著這些作品，會(huì)令人情不自禁地吟誦起“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的詩句。
沿著遷回的樓梯，看完二樓歷代丹青妙筆的作品之后，到了三樓。繞過景壁，就看到了兩幅仿漢壁畫。右邊是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景：大臣們向吳王舉杯慶賀，像是在歌頌吳王的功績，又像在贊美黃鶴樓的'壯觀，吳王舉杯含笑傾聽著;一旁侍女們翩翩起舞;樓外戰(zhàn)旗飄飄，侍衛(wèi)們來回踱步，戰(zhàn)馬奔馳……再看左邊一景：烈日當(dāng)頭，一群民工正在忙碌，有的在拖木頭，有的在刻木雕，有的在刷彩漆。一個(gè)拖木頭的老公公敞著懷，骨瘦如柴，腰彎得像張弓，旁邊的監(jiān)工用鞭子使勁地抽打他……
登上五樓，憑窗下望，秀美的東湖宛如一塊無瑕的碧玉嵌在江漢平原上，晴川歷歷，芳草萋萋，好一幅難用筆墨描繪的圖畫!
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