在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的育人不僅限于學校-寫事作文800字，希望能夠幫助到大家。
早讀時，我們正在激情早讀，就在這是，外面傳來喧鬧，由于吵鬧聲越來越大，我們所有人都被吸引住了，沒有了心思讀書，我往門口探去，看見一個中年婦女正指著我們班主任的鼻子罵著，說了一大堆方言，大概意思是，她的女兒昨天在家一直玩游戲，她勸她也沒用，像進入了手機里，她的意思我們班主任不會教導她的孩子。我們都聽著，班主任并沒有反駁，只是停完后說：“對不起，實在對不起，您的孩子會這樣是我們老師沒有教導好，生不好師之過，我們一定會反思的。”我們班有個同學忍不住了，跑出教室，對婦女說：“你自己的孩子，你自己教導的問題，你來怪老師，你算哪門子婦女？”那個婦女又暴躁起來，說：“吶吶吶，這就是你教出來的學生，這么沒禮貌？”班主任更謙卑了，不住地道歉，并訓斥那位同學教室繼續讀書。
我們看著不情愿進來的同學，我們都為他鳴不平，可是師命不可違，還是乖乖繼續讀書。
班主任便繼續回答中年婦女的話，可是，這位不好惹的女士似乎沒有接受他的道歉，而是要求面訴校長，我們聽到后，都咬牙切齒，怎么這個人這么得寸進尺，班主任見自己沒有辦法了，只好清除年紀主任來管理，教導主任出面了，他沒有那么好說話，他直接把話攤出來，說：“如果您覺得教導您的孩子只是學校的'事，而與你無關，并且你認為我校沒有能力教導您的孩子，那么請你帶走您的孩子，我們沒有能力去教導你的孩子。”這位中年婦女聽后，感覺不對勁了，開始以溫和的語氣說話了，她看似誠懇地說：“對不起，對不起，張老師，我可能太生氣了，對不起，應該是我們父母的不是，請你們不要趕我孩子出學校啊，我家孩子好不容易考進來的……”她說著說著就似乎要哭了，最后還是我們班主任求情，才讓事情沒惡化，從而給這位家長的孩子帶來不良影響。
事后，年級主任召開了高一年級家長會，在會上，要求學校和家庭共同教導孩子，而不是單單一方的能力。
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