在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的琵琶行作文600字，歡迎大家分享。
兒時的我對音樂充滿了無限的遐想，然而就在那一天我無意間刷到一首歌曲－－琵琶行，給我留下深刻的印象。
依稀記得我是在八九歲的時候，聽母親說：“有好聽的音樂，給你隨便點開聽聽。”說著把手中平板遞到我眼前。手指輕輕點在屏幕上，一首悠揚的曲子響了起來，那曲調中似乎還有一種特別的味道，但我說不上來，說也奇怪，我卻喜歡上這首曲子了，即使不太懂。這首曲子便是《琵琶行》。聽母親說這不僅僅是一首歌曲還是一首詩詞。
后來我逐漸長大了，再次聽到這首《琵琶行》，仿佛身臨其境一般。茫茫月色、清澈江水、婉轉的琵琶聲、從遠處隱隱傳來，一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，彈奏出優美的樂曲，詩人欣賞琵琶女的'歌曲，好像在聽琵琶女心中無限的惆悵。沒錯、每首音樂都有自己的感情，同時也可以用來抒發自己的感情的。歌中寫道：“別有憂愁暗恨生、此時無聲勝有聲”作者就是通過這些來表達他的哀愁。
“別有憂愁暗恨生、此時無聲勝有聲。”我步入青春期的時候，叛逆期也隨之到來，有的時候我很煩，明明感覺有些事情可以自己做，父母卻要摻和來摻和去，指揮我這樣那樣。當他們說出我的不對和不好的時候，我總會氣憤地說：“你們到底有完沒完啊”！每每這時父母都真的閉上了嘴，其實他們臉上是寫滿擔憂與惆悵的，只是我當時沒有注意到。也是每每這時空氣凝固，屋內一片寂靜……我當時心中憤怒之余還有些竊喜：我勝利了，因為他們不和我吵了……然而此刻我才明了，那凝固、那無聲、包涵了多少父母的無奈、無助呀！
如今步入初中生活，我雖不能了解琵琶行的深意，但是對“此時無聲勝有聲”卻別有感情。聽《琵琶行》這輕松歡快中略帶感傷的悠揚曲調又在耳畔響起，琵琶行，我在行。我成長的一路呀，那無聲之愛，一直伴隨著我，讓我窺見了“間關鶯語花底滑”的風景！
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