在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
如果遠航是命運，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運，你就是那希望的光芒。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強烈突出表達了“你”對“我”的作用，是引“我”遠航的白帆，是希望的光芒，有你，“我”的年華不寂寞。開篇點題，主明了主題。表達感激之情。)
喜歡牽著你的手在幸福的陽光下奔跑，追尋蒲公英歡樂的舞步，傾聽山澗溪水叮叮咚咚的樂章。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上，諦聽你講的那段故事，欣賞螢火蟲從你身邊飛過的痕跡，靜觀天邊飛速劃過的流星。就這樣，永遠依賴在你的身旁，我的年華不寂寞。(用簡練生動的語言，像鏡頭一樣地將依賴在“你”身旁的情景展現(xiàn)了出來，表現(xiàn)了“我”的年華不寂寞。)
你總是為我剪去長出的長指甲，一邊細心地剪，一邊叮囑我要愛護身體;你經常為我擦去眼角的淚水，告訴我要堅強地面對挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā)，卻忘記了自己頭上因過度操勞而多添了銀絲。你從來沒有抱怨什么，時光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。(用剪指甲、擦淚水和摸頭發(fā)三個細節(jié)表現(xiàn)媽媽對“我”細心的呵護與操勞，表達感激之情與幸福的感受。)
我永遠忘不了那些夜晚，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個夜晚沒有合眼，在明亮的燈光下，你的雙手不停地織著，在我看來，這是美麗的景色，好似“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨滋潤著我的心田，頓時，人間春暖花開，愛意彌漫。(用織毛衣的情境寫出媽媽對“我”的愛，幸福的感受用比喻生動地表現(xiàn)了出來，但燈下織毛衣的情境描寫還不是很具體。)
當你把新織的毛衣替我穿上時，好似溫暖的陽光照亮我的全身，我輕輕地親吻你的臉頰，你笑了，像花兒一樣，那么美，那么甜，但你的眼角同時閃動著晶瑩的淚花，那淚水一定是甜的，因為是幸福的味道。(“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似溫暖的陽光”生動貼切，媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻，并用眼角的淚花這一細節(jié)來表現(xiàn)，生動感人。將媽媽的幸福具體化形象化了。)
穿著美麗的毛衣，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來羨慕的眼光，因為他們一定能感受到我的幸福，我和媽媽相視一笑，回頭望去，街邊的花燦爛而美麗，似乎能嗅到它的清香，我真想買一束康乃馨獻給我的母親，其實母愛的花朵永遠開在這個世界上，母愛的花香永遠飄在我心靈的深處。(用大街上人們羨慕的眼光側面烘托我們的幸福。康乃馨比喻媽媽，它是美麗的，永遠開在這個世界上，它的花香永遠飄在“我”心靈的.深處，表達對媽媽的感激與贊美。)
親愛的母親，我想永遠將這美麗的康乃馨種在我的內心里，讓它散發(fā)出無盡的芳香，我想將自己的生命凝結成快樂的貝殼，撒在幸福的海邊，每天總讓你拾到一些。因為你，我的年華不寂寞。(最后用比喻的修辭，將母愛深藏在內心深處，并將自己成長的每一步比喻成貝殼，讓媽媽撿拾，感受幸福。最后再次點題：因為有你，“我”的年不寂寞。)
初中生的作文 篇2
已經邁入初中生活，認為最重要的事也跟小學不同了，而現(xiàn)階段最重要的事，是什么呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學習”。
為什么是學習呢？因為你如果連小學、初中的功課都不及格，那等你以后要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現(xiàn)在“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位老師跟我們說：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠后天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數(shù)一數(shù)二。”所以要靠實際的行動，才能讓自己的成績能更進步，不要只出一張嘴，在那里死背是沒有用的，要讓自己當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。
想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數(shù)也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這里，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。
在初中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績進步’，這是我想完成的目標，也是在現(xiàn)階段我認為最重要的事。
初中生的作文 篇3
如果說青春是一朵含苞待放的花朵，那么夢想，便是讓他綻放的最后一股力量
――題記
追夢的道路，艱辛坎坷，遙遠漫長，你永遠都不知道下一步是萬丈深淵還是康莊大道。但有一群人，卻一直在這條路上奔跑……
追夢的道路上，誰的青春沒有眼淚。初三以來，奔跑成了生活的主旋律。漫長的跑道上，一圈，兩圈……仿佛世界就是這么小，我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實，經歷過的才是最清醒的，現(xiàn)在想想，當初是為了什么？跑到嘔吐，跑到眼淚流下又被風吹干，跑到雙腿沒有知覺第二天酸到不能彎曲，又跑的失去了知覺……卻依然咬緊牙關！因為我清楚的知道我想要的是什么，是成績；也清楚我博的是什么，是“青春無悔”；我更知道我追的是什么，是夢想……
我的青春也許就是這樣，只有夾雜著被風吹干的淚水才是完美的吧！現(xiàn)在閉上眼睛，昔日的操場變得芳草茵茵，充滿生機，煥發(fā)的正是我青春的活力和前進追夢的動力！
追夢的路上，誰的青春沒有吶喊，體育加試之后，跑到卻又似乎成了我每天向往的地方。整天憋在教室里，顯得太枯燥乏味。各類的復習資料和老師的題海戰(zhàn)術壓的我喘不過氣來。真想好好宣泄一下，可惜我現(xiàn)在做不到，我唯一能做的，恐怕就只有現(xiàn)在努力學習，在中考取得一個自己理想的成績吧，因為我說過，我的青春是無悔的。在這句吶喊聲中，夾雜著初中校園汗水的味道……
中考在一步一步的迫近，而追夢的征程卻仍在繼續(xù)。但我堅信，在通往成功的夢想之路上，一定有一串屬于我的獨特的腳印，正如李白所說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我的青春不言敗！
初中生的作文 篇4
今天是1月31日，農歷大年初一，我早早地起了床，穿上新衣服，爸爸就帶著我去爺爺奶奶家拜年。
我們很快就來到了爺爺奶奶家，一進家門我就說：“爺爺奶奶新年好，祝您們身體健康！”爺爺奶奶笑瞇瞇地說：“你又大了一歲，越來越懂事了！”說完，奶奶從口袋里掏出一個大紅包給我當壓歲錢。
我說：“我已經長大了，不用了。”奶奶說：“這是爺爺奶奶給你的新年禮物，祝你開開心心，平平安安。”我收下了壓歲錢，心想：等我長大賺錢了，我一定要好好孝敬爺爺奶奶。
哥哥和姐姐見我來了，高興得一蹦三尺高。我們玩了許多游戲：下象棋、斗地主、算24點等。其中，我最喜歡玩的游戲是和哥哥下象棋。哥哥說：“你這么小的年紀，冠軍非我莫屬了。”
比賽開始了，我的心像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。姐姐在一旁為我加油。我把象棋興趣班學到的必殺技一一用上，例如：重炮、馬后炮、釣魚馬、鐵門銓、馬等。哥哥被我“打”得落花流水，只好舉手投降了。我對哥哥說：“你真是驕兵必敗啊！”
快樂的時光總是過得特別快，爸爸說該回家了，我對大家說了聲再見，依依不舍地離開了爺爺奶奶家。
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