“叮鈴鈴……”放學了，同學們都陸續走出教室，只有小蘭一個人留在教室里。她望著鐘表上的日期“9月10日”陷入了沉思。今天是教師節，到底送什么禮物給老師好呢？送賀卡，不行，這樣又費錢又表達不了對老師的敬意，那送……對了，聽說學校的后山上長了不少的野菊花，九月菊花開放的時候，那就送菊花吧！
于是，小蘭背著書包大步地往后山跑去，只見綠油油的草叢中，一朵朵開得金燦燦的野菊花正向她招手。她帶著對老師的敬意向前跑去，路邊的小草在為她鼓勁，大樹在為她拍手叫好！小蘭心中無比的喜悅，她邊采著菊花，邊不由自主地想起了以前放學時，老師背著同學們過河，一點兒也不覺得累；上課時，她用那雙熱乎乎的手握著同學們冰涼的手一筆一劃地描著紅，是那么的溫暖、親切；即使同學們犯了錯，老師也從不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到這里，小蘭已經采了58朵花，正好代表全班58名同學對老師的敬意。于是，她又飛快地跑向辦公室。
辦公室的'窗子是開著的，正好老師開會不在，小蘭從窗外踮著腳小心翼翼地將那束綁著紅線的野菊花插進了筆筒，臉上出現了神秘的笑容。一陣微風吹來，菊花散發出濃郁的芬芳，彌漫了整個辦公室、整個校園……
桌上的日歷顯出的那紅紅的“9月10日”好像活了一般，朝著小蘭笑了笑，夸她是個好孩子；那副老花鏡和語文書似乎在向她點頭，告訴她，老師又要熬夜了；還有那瓶墨水，在老師的辛勤工作之下，漸漸減少，而同學們的知識卻日益增多，這多虧了老師的努力；那有些發黃的地球儀，帶給了我們多少知識，擴展了我們的多少視野，在這幾年的學習過程中，老師您時刻都領著我們遨游知識的海洋。讓我們領略各地的風土人情。
窗外開著正旺的喇叭花也在為老師吹奏愛的歌。小蘭站在窗外，心里默默祝福著：老師，愿您像這束菊花一樣，散發自己的迷人清香。老師，節日快樂！
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