在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中初一作文650字：當好學生的滋味，希望能夠幫助到大家。
當好學生的.滋味，有人說是辣味，有人說是酸味，有人說是甜味，還有人說是苦味。可對我來說，當好學生的滋味是酸甜苦辣，五味俱全呀！
說起甜，我可是喜上眉梢。瞧，一下課，同學們都向我擁來，問這問那，嘰嘰喳喳，說個不停，好不熱鬧；當我不舒服時，同學們又向我問長問短，使我心里蕩起陣陣暖意，一遍一遍地夸獎我，使我像吃了蜜一樣，心里有了絲絲甜意。
要談到酸，我的話可就多了。有一次，上體育課，體育老師讓我幫忙拿器材，并組織一下紀律，他去上個廁所。結果，大多數同學一看老師走了，興高采烈地說個不停，更有甚者，還說我這說我那。我拼命維持秩序，可不見好轉。轉眼間，老師回來了，嚴厲地批評我沒有好好看，拿他說的話當放屁。我覺得十分委屈，鼻子一酸，眼淚唰唰地流了下來。
要我說，最多的那就是苦了。還記得我們軍訓時，教官讓我打掃餐廳，我擦完桌子，又將一堆堆廢磚搬了出去，累得我渾身酸痛。那種苦，說不出來啊，誰叫我是“好學生”呢。
說到辣，我也會滔滔不絕一番，還記得那次“好學生”作文競賽，我報了名，在考場上，我一氣呵成，看著他（她）們還在那埋頭苦寫，甭提我心里有多得意了。還有一次，班里許多好學生參加了“親身體驗”活動，我當然也參加了，活動中有這樣一項：單手上單杠并在上面倒立。一聽要求，所有人都傻了眼，我大步流星地走到單杠前，做完了一套動作，看得大家目瞪口呆。我心里甭提有多爽，多快意了。
當“好學生”，讓我嘗到了酸甜苦辣的滋味，讓我悲喜交加，又愛又恨
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