男生女生“積怨”已久，“血海深仇，不共戴天”。起因是“蠟筆小新”老師在體育課上夸獎女生聰明，導致男生們妒火中燒。哼，這群嫉賢妒能的家伙!男生女生仇恨的“休眠火山”終于不可避免地爆發了。
本次大戰爆發于公元20xx年11月4日的音樂課前。大戰分為三大戰役，場場激烈，次次精彩……(怎么像在做廣告?)
第一戰：冷戰。上課前，教室里就明顯安靜得不正常。如此的安靜，令音樂老師不禁“淚流滿面”：“終于能向3班學習了。(注：五〈3〉班，全年級最聽話、最乖、最守紀律的班級。)”可老師哪里知道，在這平靜的表面下，卻掩藏著濃濃的“殺機”。第一戰男生女生打平手，因為教室里靜得只聽見心臟們“怦怦”跳動的聲音。
第二戰：眼神戰。這是整場戰斗的關鍵。老師讓男生女生各為一組，比哪組唱得好。而男生女生憋著勁要打的這場戰爭比的卻是互相拆臺的功夫。女生們很厲害，不論男生使出何種招術，始終鎮定自若，出色地唱完了歌曲。而男生在這方面明顯敵不過女生，何況女生還掌握了最先進的戰術——男生唱歌時，什么也別管，只要盡全力瞪大眼睛(別眨眼)，死死盯住男生的眼睛，直盯到他們頭皮發麻，全身起雞皮疙瘩為止，一般男生五六秒便會崩潰。若遇頑固不化者，須多加人員，組成“攻關”小組，五六個女生一起盯。最后所有男生都笑出來了。這一戰，女生把男生擊得潰不成軍，一敗涂地。
第三戰：氣勢戰。此戰也重要，都說“五(4)班一發音來，帕瓦羅蒂就下臺”，可見我班聲音之響，無人能及。男生女生各自唱完，當然要“鼓勵”啦，“喝彩”更要有嘍。女生唱完，男生予以“稱贊”：“嘖嘖……”噓聲如潮，一個個顯出不屑一顧的神色。女生豈肯罷休，男生唱完，紛紛喝彩，不過是喝倒彩：“噓——”
這時，音樂老師開始點評：“男同學唱得有進步——”男生個個面露喜色，“不過，和聲配合不好!”“冬”，一個男生摔下板凳。
2：1，女生凱旋，巾幗不讓須眉!痛快!
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