在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的蛙聲初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蛙聲初中作文1
青蛙，又稱(chēng)田雞，是人類(lèi)的好朋友，每天兢兢業(yè)業(yè)，在田地里為人類(lèi)除害，幫助人類(lèi)消滅了一大批的害蟲(chóng)，使人類(lèi)的糧食得以安全的成長(zhǎng)，是上天賜給我們的農(nóng)場(chǎng)衛(wèi)士，保衛(wèi)了一大批的莊稼。
然而，近年來(lái)，在青蛙這個(gè)種族身上，卻發(fā)生了許許多多不可思議的事。
青蛙曾經(jīng)發(fā)生過(guò)變異，出現(xiàn)了三角蛙，畸形蛙，青蛙的膚色發(fā)生了嚴(yán)重的變異，與大自然中的青蛙完全不同，這些都是有原因的。這些原因就是工業(yè)污染。廢水排放，導(dǎo)致水體污染，青蛙們不得不在這樣的環(huán)境中生存，不得不在這樣的環(huán)境中產(chǎn)卵，一代又一代的適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致青蛙發(fā)生了翻天覆地的變化，變異。
但發(fā)生變異的只占青蛙中的極少部分蛙，一大部分青蛙都因無(wú)法適應(yīng)這種而痛苦的死去，所以，溪邊的蛙的總數(shù)已屈指可數(shù)了。記得在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，上晚自習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)到此起彼伏的蛙叫聲，是那樣的清脆，我甚至可以聽(tīng)到他們?cè)谝巴馔嫠r(shí)發(fā)出的笑聲。
不過(guò)，兩年后的今天，一切都變了，變的是那樣的徹底，往常此起彼伏的蛙聲已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的則是工業(yè)機(jī)器發(fā)出的隆隆響聲。
現(xiàn)在的人類(lèi)，只知向大自然索取，而不知回報(bào)，導(dǎo)致地球環(huán)境一天比一天遭，終于，青蛙們?nèi)淌懿涣诉@種對(duì)大自然地侮辱，與世長(zhǎng)辭了。
我在此發(fā)出強(qiáng)烈的呼告“善待地球，善待自己的家園”。享受是自己的，地球是大家的，只有大家共同保護(hù)地球環(huán)境，我們的家園才會(huì)更美好，更和諧。
近年來(lái)，發(fā)生了多少天災(zāi)，地震，泥石流。這是大自然給我們的教訓(xùn)，血一般的教訓(xùn)。我們?nèi)绻诶^續(xù)破壞地球環(huán)境，這樣的教訓(xùn)我相信不久就會(huì)頻繁發(fā)生，以致家破人亡，妻離子散。
人類(lèi)啊！醒悟吧，不要再破壞地球環(huán)境了，這樣只會(huì)使我們的家園更加遭，就讓我們一起保護(hù)地球環(huán)境，一起善待自己的家園吧！
蛙聲初中作文2
寧?kù)o彌漫了整個(gè)夜，天是那么的藍(lán)，水是那么的綠，原野上傳來(lái)一陣陣蛙聲。聽(tīng)！這夜的音樂(lè)家又在演奏他那獨(dú)特的旋律。媽媽說(shuō)，你不要覺(jué)得這蛙聲是美妙的，青蛙是我們的天敵。在這弱肉強(qiáng)食的世界中，我們要小心才是。
媽媽的話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)，這是一只披著羊皮的狼。“呱呱——呱呱——”耳邊不時(shí)傳來(lái)這可怖的聲音，恨恨地?fù)舸蛑夷谴嗳醯男撵`。
每次出外覓食，都讓我心驚膽戰(zhàn)。有一次，一只青蛙正蹲在我面前，面對(duì)這強(qiáng)者我的心一片空虛，還是媽媽救的我。不過(guò)，媽媽也離開(kāi)了我。嗚嗚……同伴被吃的噩耗也不斷傳到我的耳旁，因此好幾天我都不敢出門(mén)。
又是一個(gè)月圓的夜，危機(jī)四伏。蛙聲依然在原野上空游蕩，也許不小心我也會(huì)被那可惡的嘴臉給吃了。正當(dāng)我吃得興致勃勃時(shí)，一個(gè)龐然大物向我襲來(lái)。“呱——”唉！命運(yùn)竟是如此的悲慘，也許媽媽此時(shí)正在那天堂等我。千鈞一發(fā)之時(shí)，那只青蛙被一只大手抓進(jìn)了一個(gè)白色的袋子中，蛙聲由此也變的嘶啞。我的命再次被拯救，于是我飛速地逃回了家。看著一只只蛙被放入那個(gè)無(wú)底洞，我的心情變的像陽(yáng)光一樣開(kāi)心。后來(lái)得知那只大手是人的，是他們幫助我們清除這些壞蛋。
“呱呱——”依然蕩漾在原野，只不過(guò)已失去了往日的強(qiáng)盛，卻夾雜著些憂(yōu)傷。那些手再一次光顧了我們的原野，我也雄赳赳，氣昂昂地跟在他們后面，一起去替天除惡。所有的蟲(chóng)都出來(lái)啃那些谷子。不久，原野上只省下幾只殘兵敗將，天空中回蕩著那幾聲悲慘地祈求……
人是我們的朋友，不但為我們提供糧食，也替我們趕走了生命的威脅。為了報(bào)答他們，我們啃光了原野上的谷。但不知為什么，我看見(jiàn)人的眼中流下了淚……
后記：蛙聲慢慢地消失，稻谷也慢慢地減少，人終究要自食惡果……
蛙聲初中作文3
青蛙—文明的使者，益蟲(chóng)的代表。
小時(shí)候，我經(jīng)常勾肩搭背地和小伙伴去村外的田野里捉呱呱叫的小青蛙。我們一行小伙伴走向田野······
記得七，八歲那年。因?yàn)樯蠈W(xué)，所以我也不經(jīng)常去捉青蛙了。可是，破天荒的一次，哥哥要帶我去田野捉青蛙，我高興地手舞足蹈。那一夜，我睡得很香很香。第二天早上，我早早地起了床，哥哥拿了一個(gè)網(wǎng)罩和一個(gè)結(jié)實(shí)的小袋子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
到了田野，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，我和哥哥順著蛙聲找到了不少的.青蛙，我們躡手躡腳地走了過(guò)去，哥哥瞧瞧地舉起了手中的網(wǎng)罩，朝一只肥胖的小青蛙撲了過(guò)去。因?yàn)榕痔乃俣茸匀灰猜偌由细绺绮蹲郊夹g(shù)熟練，那只小青蛙輕而易舉地被我們捉住了。哥哥把它放進(jìn)袋子里，它驚慌地又蹦又跳試圖逃出去，我緊緊地捏住袋口，它漸漸安靜下來(lái)了。因?yàn)閯偛抛角嗤軙r(shí)，把別的青蛙都嚇跑了，所以我們不得不另?yè)Q一個(gè)地方了。
我和哥哥又到田邊的池塘中，那兒的青蛙比剛才的還多。有的在呱呱的唱歌，有的在捕捉小蟲(chóng)，有的在竊竊私語(yǔ)······這回，我們更小心了，哥哥先捕完外邊的青蛙，又一網(wǎng)下去捕了三只，這是我們捕的最多的一次了。后來(lái)我和哥哥又捉到十幾只，已是深夜才戀戀不舍地回家了。
到家后，我們找了一個(gè)爛盆把捉到的青蛙扣在了里面，我怕它們跑出來(lái)，便又在上面壓了一塊磚，才安心睡覺(jué)去了。
早上，我和哥哥便到城市里去賣(mài)青蛙，我看見(jiàn)一家飯店里正在大量收購(gòu)青蛙，我們便走進(jìn)去看見(jiàn)了一幕感人的事：一只大的青蛙剛要被廚師“問(wèn)斬”，一只小青蛙猛然從鐵籠里蹦了出來(lái)。因?yàn)槭菒?ài)的力量支撐著它，我的心震撼了。我看了看手中的青蛙，憐憫之心油然而生。回到家中，我要把它們放走，讓它們回歸大自然。
“蛙聲”是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。而如今，青蛙漸漸地從人們生活中遠(yuǎn)去。讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)它們把！
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