還記得那年夏天，我踏進(jìn)這學(xué)校時(shí)，迎面的熱風(fēng)給吹來了完全陌生的初中生活，關(guān)于這學(xué)校的一切我都并不熟悉。走到新班級(jí)門口，我忐忑地往里張望著，果然沒一個(gè)面善的，而講臺(tái)邊倚靠著的，正是我們705班的班主任——孫奔。
她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，她所教的語文科目在大小考試?yán)锒际桥c重點(diǎn)班齊頭并進(jìn)的；她不容許學(xué)生在她的管理下有任何差錯(cuò)，做出任何一件有損班集體名譽(yù)的事；她很關(guān)心學(xué)生，總是極力地幫我們營(yíng)造著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境……雖然每個(gè)老師都應(yīng)如此。
不過，烙在我們心中最深的，還是她的嚴(yán)厲。
不知不覺中，我們一同走過了兩個(gè)四季的更替。轉(zhuǎn)瞬之間，已是20xx。還沒等夏熬成秋，又有誰能想到在今年的大考過后，給我們呈上的卻是像一場(chǎng)早已醞釀好的分別。
期末考之后，面對(duì)這難耐的暑氣，我拖沓著回到了教室。很意外的，同學(xué)們卻人人都啃著雪糕，而在得知是孫老師請(qǐng)的時(shí)候就更意外了。不過大考剛結(jié)束就有清涼的雪糕解暑，大家別提多高興了，大聲的交談、說笑、吵鬧，教室里喧然。
就在這時(shí)，班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布了一個(gè)讓每個(gè)人都始料未及的消息：“同學(xué)們，安靜一下！嗯……過了這個(gè)暑假，孫老師……就不再教我們了……”霎時(shí)，本喧鬧不堪的教室變得默然無語。直至放學(xué)鈴響，同學(xué)們也還是一言不發(fā)，同路回家的，也只是并肩一起走而已，沒有任何的交流。
之后第三天的返校，終于，在孫老師的“歡送會(huì)”上，我們?cè)僖矡o法控制自己的情緒。
那個(gè)上午，當(dāng)孫老師宣讀她的告別信時(shí)，聲音，哽咽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都垂著頭，因?yàn)闆]有人能再改變這對(duì)我們而言如此突兀的事實(shí)，只能默默接受了吧。但往事卻如黑白電影般，一幀一幀的'浮現(xiàn)在眼前，那么清晰，那么親切，一件連一件，一件連一件……
我想在這漫漫的人生路上，分離，是必然的。而這并不是第一次，以前也有過很多，只是當(dāng)時(shí)的我們并不曾在意，也不曾留念，可能還是不成熟吧。
誰是誰生命中的一個(gè)過客，也不知道在誰的生命旅程中會(huì)留下什么。
再一年不到的時(shí)間，我們也將畢業(yè)，離開這座學(xué)校，離開老師，離開這些一起走過了三年的同學(xué)們。到那時(shí)肯定會(huì)有更多的不舍，因?yàn)槲覀儞碛械幕貞洠啵唷?/p>
所以，好好奮斗吧！在這最后沖刺的一年里，我們905畢業(yè)班的同學(xué)們，加油！努力來用喜人的成績(jī)?yōu)樽约毫粝伦顮N爛，最美麗的回憶！
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