在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開學初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學初中作文 篇1
時光飛逝，在不經意間春節已經過去。送走寒假，又迎來了新的一學期！開學的第一天，我走進教室，看到了同學們已經到齊。老師宣布這學期要重新換組，我很希望能調整給我好的組員。可是，讓我好是失望，調到我們組的同學一個個無精打采，而且還有一個至上初中以來和我關系很不好的同學，我差點掉下眼淚來。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節課我幾乎什么都沒聽進去，腦子里老是想著以后我們組會怎樣？我的心里有一種說不出來的苦澀，在過后的活動里證實了我的擔憂，這個組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢想，難道就因為這個組就讓我把我的夢想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢想！我的夢，就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。
開學初中作文 篇2
九月份是開學季，不論小學、初中、高中，學生們都會在這個時間段返回學校繼續新學期的學習課程，孩子們放松玩耍了兩個月，暑假一過，很多孩子都怨聲載道，因為暑假過去，秋天到來就意味著開學了，意味著一個對于學生來說的“苦難”日子也將來臨—開學。
星期五，我們開始打掃教室，為迎接新學期做準備，隊長黃晨衍聽完朱老師布置的任務后開始安排隊員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責擦瓷磚和窗戶的是陳世一、沈許昊，由陳世一負責。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，他經過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，他停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向他游行。可陳世一才不會被這么點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。他見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負責寫歡迎詞“歡迎同學們回來”，他們倆先把黑板檫得干干凈凈后，鄭立名認真地在黑板上寫下了這七個字后，徐佳凝非常認真地做著美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進的，哪兒可以再增添寫色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了，不放過教室的每個角落。最后一個環節是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開心的笑容。
就這樣，我們開學了，和小伙伴們一起努力還是挺開心的。
開學初中作文 篇3
自初二開學以來，有許多讓我大吃一驚或驚喜的事情，尤其是增加了物理這門學科，既有趣又富含著大量知識，總能夠對身邊的一切事物作出解釋，有時也會利用某種定理創出“奇跡”。
昨天，我做了一個物理實驗：把冰塊放在容器里，容器下放著一塊濕毛巾，往冰塊上灑些鹽，攪拌冰塊，十分鐘后……“瓶子外面真的會結霜么？”我攪拌著冰塊，半信半疑地自言自語道。這是，學識豐富的姥爺走了過來。
姥爺從我剛上學時就一直輔導我數學和英語，姥爺總是不停地看書，有時還會看我學過的事，幫我總結知識，在我心目中，姥爺什么都懂。老爺見我攪拌著冰塊，說：“別徒勞了，室內溫度太高，不會結霜的！”
我眨了眨眼，忽然感到手上開始冒涼氣，回憶這院里：鹽使冰融化，再蒸發，蒸發制冷，瓶子的溫度降低，瓶外就會結一層霜……“哦，唔，先攪它十分鐘再說。”我小聲嘟囔著。我靜靜地在廚房里攪著冰塊，看著冰塊在瓶子里回旋著，像螺旋線會使人意識模糊，聽著冰塊與瓶子碰撞時放出的嘈雜之聲，感覺它們好像在說：“喂！不會結霜啦！
總和瓶子碰來碰去的，疼死啦！住手啊！”過了一會兒，我好像有感覺到冰塊在冒著冷氣，那冷氣沿著我的胳膊一直傳到我的脊椎，頓時，我打了一個寒戰。“那冰塊不會在說‘如果在繼續攪下去的話，晚上我就扮鬼嚇你！’吧！”
我自言自語道。“會的！會的！我累死了！”一直在攪拌的那只手大喊道，“擺脫大腦大人命令我停下來吧！”我白了那只手一眼，并讓大腦命令它一直攪拌下去。違背大腦命令的總是眼皮——漸漸地拉上了眼睛這扇窗戶的窗簾……
“寶貝兒，怎么睡著了？”我隨著聲音從白茫茫的世界里走回了現實世界，是媽媽在叫我。“哦，我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛，才發現那只手仍在攪拌！更讓我驚喜的是瓶子外面真的結了一層薄博的霜，銀色的，在燈光的照耀卻不亮晶晶，
但是他們仍眼非常美麗！我急忙用照相機拍下這銀色的，驚喜的一幕。我本想進一步觀察銀色的霜的，然而，在臺燈燈光的強烈照耀下，銀霜消失得無影無蹤，是人物一位剛剛的一切都是幻覺，然而照片證實了一切，我創造出了屬于我的銀霜！
晚上睡覺的時候，我滿腦子都是銀霜，那只在我面前閃了一下的銀霜，真是令人回味無窮啊！
那是屬于我一個人的銀霜，那是我堅持不懈換來的戰利品！
開學初中作文 篇4
今天，是開學的日子，是開心的日子，我背著嶄新的書包一蹦一跳地去學校，開學第一天的所見所感。
校門前的那條小河變清了——清澈見底，河水唱著歌，歡快的流向遠方，校門口的水泥地變寬了，那么平坦、干凈。
一進校門，首先映入眼簾的是一幢教學樓，變白了，好像被整了容，年輕了許多。教學樓的小木窗都換成了高大的鋁合金窗，教室里的桌子變成新綠色的了。
同學們穿著花花綠綠的新衣服，陸陸續續的來報名。校園變美了，好像一切都是那么新，卻又是那么熟悉。
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼暑假假已經成為過去，新的學期來臨了。我希望，在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
有了新學期的新打算，接下來就是要好好奮斗了，努力朝著自己的目標前進吧!
開學初中作文 篇5
寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了，我的心情還沒來得及平靜，一個特別的開學儀式就在今天召開了。
為什么會把今天的開學儀式稱為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來。
原來我們的開學儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學習任務，而這次的開學儀式是用多媒體展開的，老師在講臺上說著，后面的多媒體還發出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學期的教學計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發了一個小星星，老師說每個小星星里都寫著一句至理名言。
當每個同學都拿著小星星的時候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的.小星星里寫的是什么？我立刻把我的小星星打開，上面寫著：“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”是啊！這和我們學習一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點一滴的學習，聚沙成塔就會明白很多的道理。
這個開學儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個要不斷的學習的道理。真的讓我難忘啊！
開學初中作文 篇6
轉眼間暑假離我們遠去，我升入了8年級，這讓年紀小小的我該如何以對這種壓力。初中的困難已經向我招手走來。接下來看看困難吧。
數學的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說比利劍還要傷人。就是一個自學的題做錯了，他能把我們罵得狗血淋頭。
語文老師對于我來說就是已經再熟悉不過了，今年的我對于六年級我已經改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的。雖然沒有華麗的語言，但是有真實的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢。
新的班主任，新的同學，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來一個又一個的困難，我開始迷茫了，我靠如何面對這些困難，又該如何迎刃而解呢？
這些都是一個謎，但迷總是會有答案的，不過這些答案目前還是未定的。不過最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個答案就能改變我的一生的。
開學的我就要好好的工作了。
這篇是我的第一篇在網上發表的作文，字數不多，但希望大家給出寶貴的意見。
開學初中作文 篇7
我看了開學第一課這個節目有了很深的體會。
第一節課，主題叫：“愛是分享”。教會了我愛別人其實并不是想別人索取而是將自己的愛分享給大家。第二節是“愛是力量”。教會了我愛的力量無限大。第三節課是“愛是承擔”教會了我分享愛很幸福，承擔愛同樣會很幸福。最后一節課是“愛是榮耀”教會了我少年強則中國強。
在第一節課中知道了愛是分享并不是索取我們應當把快樂是和大家一起分享，這樣才會更加快樂。我感受到了可以分享是一件很幸福的是很簡單的事，當你將快樂的事分享給親人朋友甚至全世界時就是最大的快樂。分享，讓快樂真實，傳遞讓幸福久遠。
第二節課是“愛是力量”我從起知道了最高境界的武術就是愛。愛，沒有敵人；最高的武功就是微笑，只要你一直保持微笑就一定沒有人愿意與你為敵。讓我感受最深的就是李連杰叔叔的那一句話：多一些努力，多一些理解就一定會好轉。這一句話讓我感受到了愛的力量是偉大的，是世界上做強大的力量！
第三節課是“愛是承擔”。故事的主人公是十四歲的馬鵬飛，由于他沒有了父母，所以是由奶奶帶大。因為失去了經濟來源，所以日子過得很苦，盡管有了好心人的幫助，但奶奶有糖尿病，馬鵬飛又小，還是不夠生活開支。后來他每天照顧奶奶，早起晚睡，活兒都是他一人干，竟然還得了全班20名的好成績。這個故事讓我感受到了馬鵬飛那種精神，那種堅持不懈，勇于承擔愛，自立自強的精神。這種精神難道不值得我們學習嗎？
最后一節課是“愛是榮耀”，一個從升旗時腳被釘子扎留了血還堅強走完138不生氣的那個“鐵人”那里，我深深地體會到了他那強烈的愛國之情以及對祖國、五星紅旗的尊重。
“我愛你，中國！”
這是對祖國最質樸的愛的表白。，這份表白洋溢著作為中華兒女的驕傲！
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