無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的問(wèn)號(hào)-初中記敘作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
問(wèn)號(hào)是什么?它就像一個(gè)豎著大耳朵的少年，瞪著好奇的眼神看著這個(gè)世界。問(wèn)號(hào)的存在，是人類開(kāi)啟探索的鑰匙，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造，讓人類邁向了一個(gè)更文明和科學(xué)的世界。
在生活中，我們都會(huì)遇到很多令人費(fèi)解的`現(xiàn)象。誰(shuí)去“打破沙鍋問(wèn)到底”呢?當(dāng)一個(gè)蘋(píng)果從你的頭頂?shù)袈洌憧赡軙?huì)說(shuō)：“唉，真倒霉!”而牛頓卻發(fā)出一連串問(wèn)號(hào)：“為什么這個(gè)蘋(píng)果不往左掉，不往右掉，也不往天上飛，唯獨(dú)往下掉呢?”帶著這些疑問(wèn)，最終，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。英國(guó)科學(xué)家瓦特小時(shí)候看到沸騰的開(kāi)水，疑惑地問(wèn)奶奶：“壺蓋為什么會(huì)跳動(dòng)呢?”奶奶說(shuō)：“水開(kāi)了，壺蓋就跳動(dòng)了。”瓦特繼續(xù)問(wèn)：“為什么水開(kāi)壺蓋就會(huì)跳動(dòng)?”奶奶答不上來(lái)。于是，瓦特帶著大大的問(wèn)號(hào)，時(shí)常蹲在火爐旁觀察開(kāi)水沸騰，長(zhǎng)大后，繼續(xù)研究這個(gè)問(wèn)題，最終發(fā)明了蒸汽機(jī)。
在我小時(shí)候，問(wèn)號(hào)就像一個(gè)精靈一般，總是出現(xiàn)在我的小腦袋里。“媽媽，為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?”“為什么魚(yú)兒離開(kāi)水就活不了?”“為什么我要上幼兒園?”……媽媽給我買來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么，幼小的我像打開(kāi)了一個(gè)個(gè)探索奧秘的寶盒，如饑似渴地看著，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)被撫平，成為感嘆號(hào)。
有一次，爸爸出差去云南帶回來(lái)一盒禮物送給了我，那是一套精致美麗的蝴蝶標(biāo)本，有的五彩斑斕，有的顏色素淡，有的體型大，有的嬌小可愛(ài)。好奇的問(wèn)號(hào)又跑到我的腦袋里了。我問(wèn)爸爸：“為什么蝴蝶會(huì)有如此不同?”爸爸笑了笑，摸摸我的小腦瓜，打開(kāi)電腦教我在網(wǎng)上查詢答案。
我笨拙地學(xué)著網(wǎng)上搜索，通過(guò)一番查詢，終于找到了答案：蝴蝶的翅膀上長(zhǎng)有一層鱗片，里面含有化學(xué)色素顆粒，它們密密麻麻組合在一起，變成了五顏六色的圖案。翅膀上的背紋越多，圖案的形狀會(huì)越多。
我欣喜地把答案告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，問(wèn)號(hào)是我們的好朋友，希望你能保持好學(xué)好問(wèn)的精神，勇于去探索，找到一個(gè)又一個(gè)答案。”
問(wèn)號(hào)讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得了很多知識(shí)，也懂得了很多道理，還收獲了很多探尋的樂(lè)趣。對(duì)人類而言，在問(wèn)和答的過(guò)程中，歷史輾轉(zhuǎn)向前，文明不斷推進(jìn)，科學(xué)不斷進(jìn)步更新。我將帶著問(wèn)號(hào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
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