在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記住這一天初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記住這一天初中作文1
這一天，讓我知道了“學(xué)如逆水行舟”，這一天，讓我知道了“驕傲使人落后”，這一天讓我知道了“以我手寫我心”。這一天，深深地印在了我的腦海里。
這一天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白云，我滿懷期待地走進(jìn)作文班。自認(rèn)為“博覽群書”的我寫出的作文肯定是狗攆鴨子――呱呱叫了。可是，到了寫作文時(shí)，我立刻傻了眼，老師說我的作文廢話連篇，語句不通順，結(jié)構(gòu)不清晰……這對(duì)我來說無異于晴天霹靂，我很沮喪，是因?yàn)槲业男判乃查g被這個(gè)千斤重的評(píng)價(jià)壓得粉碎瀕臨崩潰，茫茫然不知所措。這時(shí)，老師走過來，指著我的開頭說：“你看，題目是《原來春天一直在我身邊》，可你在開頭說了這么多都沒有照應(yīng)題目，讓人看了不知所云，開頭照應(yīng)題目很重要……接著老師又對(duì)我的立意和語言做了講評(píng)。我明白了寫作文要立意深刻，語言嚴(yán)謹(jǐn)，比如寫這個(gè)同學(xué)幽默，就要選取和主題有關(guān)的笑話來說，而不能自己覺得有意思就隨便寫。
按照老師說的，我又重新寫了開頭，盡管不是十分得要領(lǐng)，但也盡力點(diǎn)睛，引出下文，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣……老師在課堂上讀了我修改后的開頭，同學(xué)們聽了紛紛點(diǎn)贊，開心地說：”史躍寫得真好。“老師也說，你的文筆很好，厚積一定會(huì)薄發(fā)的。
記住這一天初中作文2
我要牢牢地記住這一天，這一天曾經(jīng)讓我絕望、傷心、快樂。這一天就是我領(lǐng)卷子的那一天。
剛坐在教室等待卷子的到來時(shí)，我很開心，心想：“我一定能考個(gè)好成績的。”但事實(shí)并不是這樣，當(dāng)我拿到卷子時(shí)，仿佛自己快要飛走似的，要飛離這張卷子。之前的想象太傻了，事實(shí)已成事實(shí)，是改變不了的。即使改了，那也是張無用的白卷，因?yàn)槟歉牧说木碜右呀?jīng)不是我的真實(shí)成績！我拿著卷子，傷心的離開了學(xué)校。回到了家，媽媽問我：“你怎么了？試卷發(fā)了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就回了房間。媽媽聽到我在哭著，嘆了口氣就回廚房去做飯了。在不知不覺中，我睡著了，接著我又做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)――――我夢(mèng)到同學(xué)們都在笑，之后他們又搶走我手中的卷子在我面前晃來晃去，我想去抓，可有抓不著。突然，他們把我的卷子給我撕了，我問：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？”他們回答說：“考得這么差，還敢拿出來丟人現(xiàn)眼，哼。”之后，這個(gè)“丟人現(xiàn)眼”不停地在我眼前出現(xiàn)。忽然有一位天使飛過來對(duì)我說：“你生氣嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你想懲罰他們嗎？”她邊指著我的同學(xué)們邊說。我看了看同學(xué)們，對(duì)天使說：“不！他們是我的同學(xué)！”天使很疑惑地問：“他們那么說你，還撕了你的卷子，你就一點(diǎn)也不想打他們嗎？”我搖搖頭，大聲地對(duì)天使說：“我不恨他們，他們是我的朋友，是他們給我提了一個(gè)很好的意見――記住這一天。”天使一下子就不見了。我的朋友們過來對(duì)我說：“對(duì)不起，我們不該這么做。”
記住這一天初中作文3
五點(diǎn)鐘的陽光，是太陽在四點(diǎn)五十三分時(shí)發(fā)出的光輝，眼前的一切，都不過是過去的回憶。
路暢通無阻，也許是首班車，除了司機(jī)，沒人會(huì)情愿起這么早。大概連司機(jī)都不會(huì)情愿。
空氣算不上清新，沒有童話中薰衣草的芬香，耳邊也沒有鳥兒跟著哥唱，也許是他們還沒有睡醒吧。
車停在了站前，空蕩蕩的車廂使人覺得異常，剛上車的那人似乎也覺得這很奇怪，四處張望著，或許是第一次看到這么多空座。
那人穿的不算太臟，帶著個(gè)安全帽，土里土氣的樣子顯然是從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民工。不過他的摸樣卻很憨厚，不惹人厭。
車剛出站不遠(yuǎn)陣陣濃重的腥臭味撲面而來，車廂里也不知從哪探出的腦袋，不約而同的把目光聚集在那農(nóng)民工身上。那個(gè)農(nóng)民工似乎也察覺到了。臉漲得通紅，嘴角出動(dòng)了兩下，卻沒有發(fā)聲。低著頭，無奈的干咳了一聲。然后又把胳膊端平，把鼻子湊了過去，想說什么，卻又沒有開口。
緊接著又站了起來。拉開車窗，這時(shí)車窗里的氣味更加肆虐了，呼嘯著，證明自己的存在，一會(huì)兒，他站起來，把車窗關(guān)上，干咳了兩聲。
車廂開始躁動(dòng)了，叫罵聲此起彼伏，直到響徹車廂。
那民工無奈的抖了抖身子，走到了后門，下了車，似乎還沒有到達(dá)目的地。
車廂里更加躁動(dòng)了，風(fēng)言風(fēng)語的評(píng)論起那民工，謾罵顯得理所當(dāng)然。
這時(shí)，一輛輛載滿垃圾的車疾馳而過，頓時(shí)，車廂變得寂靜，死一般的寂靜。
記住這一天初中作文4
媽媽語重心長地對(duì)我說：你一定要記住這一天！
鈴鈴鈴耳邊不時(shí)傳來悅耳的車鈴聲，我每當(dāng)在大街上看到行人自由自在的騎著自行車時(shí)，心里總不時(shí)漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
我軟硬兼施才讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，推著自行車，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的'勇士！意念支撐著我：一定能行！說干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車，預(yù)備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來我的屈服聲，這倒不是我征服自行車了，是自行車征服我了，我被摔了個(gè)四腳朝天，立馬心里有一種準(zhǔn)備放棄的感情，嘴里不屑的說：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰理你啊，我不會(huì)再要你了，哼！這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準(zhǔn)備使用激將法，眼撇著我說：這么快就放棄了？你原來是個(gè)這么沒堅(jiān)持的孩子，車子我推走了，這車啊，不配你這個(gè)沒點(diǎn)意志的丫頭騎！說罷，便轉(zhuǎn)身要推走車子，我紅著臉爭辯說：誰說我沒意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見我已經(jīng)上計(jì)，就要溜走，我卻沒在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個(gè)信念：加油，一定能學(xué)會(huì)，你能行！摔一次，再來，摔兩次，再來&&功夫不負(fù)有心人，終于，我如愿以償，學(xué)會(huì)了自行車，高興地一蹦三尺高！
正因?yàn)槲矣涀×诉@一天，才使我走向了成功之路，加油吧！
記住這一天初中作文5
“希望在明天”
―――題記
時(shí)光逝世，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還有一年就初三畢業(yè)了。上初三后，我知道了初三的重要性，也是人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的考驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)就是理所當(dāng)然！
上初三，一切一切美好的時(shí)光即將結(jié)束，隨之而來的是繁重的作業(yè)與學(xué)習(xí)。我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，被逼無奈，我也只好勤奮起來！每天一返學(xué)回家，除了吃飯和洗澡，剩下的時(shí)間就是做作業(yè)和復(fù)習(xí)了。但要知道，這還并不是最辛苦的，最辛苦的是每天早晨還有六點(diǎn)多鐘就要起床上學(xué)了。由于晚上睡眠不足天的課都成昏昏欲睡狀，但還要不停提醒自己“不能睡”，因?yàn)槟桥率且幻耄紩?huì)錯(cuò)過無數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。哎，這就是初三吧。正因?yàn)檫@樣，所以有許多人最不情愿過的就是初三這一年。因?yàn)樗谔啵哿恕?/p>
但是，我總相信一句話――“苦盡甘來”在初三這一年中雖然很辛苦，可是，我知道初三過后的暑假一定是很快樂的！人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。是啊，初三這一年就是黎明前的黑暗，就是那個(gè)人生必經(jīng)的風(fēng)雨夜。
初三的朋友啊，請(qǐng)振作起來，走過了這個(gè)黑暗的風(fēng)雨交加夜晚，迎接我們的，將是燦爛的黎明，炫麗的彩虹。向前沖吧！讓我們沖出黎明前的黑暗！
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