在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園一景初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園一景初中作文1
竹，在古代是君子有節，不卑不屈的象征，是任爾東西南北風，緊抓土根不放松的堅韌不拔。在我的校園中，也有這樣的竹子。
此處為成群生長，遠望去，似是一個個仙人的拂塵，掉入凡間。風吹過，竹葉颯颯作響，那清妙的聲音，讓人若即若離。在往近看，那翠綠的勁竹，一節一節的向上生長，在兩旁，又生出細長的竹葉。湊上去，再觸摸葉子，它并不如我想象中的'那樣光滑，反而是粗糙而有質感，或許，這有節有度，在生長中得罪了不少植物吧。無風時竹枝的形態便完整地展現在人們眼前了。
一個個綠竹，枝低泛黃，應該是年頭長了些，有些稍高的地方還存在著小須根，突然讓我聯想到了初中的我們，如同這正在成長的竹子般，在成長中塑造品格，在塑造中收獲。
翠綠的勁竹，你就像成長中的兒童，慢慢成熟，使自己更堅韌，更高大！
翠竹，像你的堅勁學習！
校園一景初中作文2
空氣濕潤，輕風微涼。飯后，漫步校園。
三雙不同顏色的運動鞋踩在水洼中，伴著嬉笑，激起泥點。踏上反著光的青石板，俯身，腳旁是一叢叢灑金胡桃珊瑚。樹如其名，寬大似巴掌的深綠葉上，有著隨意散布的金色斑點，就像故意被人灑上了金顏料，的確有些驚艷。松軟的泥土中，細心地插著一塊綠牌白色的打印體介紹著這矮矮的小樹。石板與石板間的縫隙中，擠出了幾株小草。小草綠而茂，身上掛滿了雨珠，竟有幾分可愛。
兩旁的樹林間立著兩尊雕像。抬頭，是錢學森威嚴而又微笑的臉。他背對操場，面向教學樓，直視前方，兩人肅然起敬。悠長的小道上，忽然傳來小鄧的尖叫，一只蝸牛碎在了小馬的腳下。兩人像驚慌失措的小兔子一樣，卻又開心地彎腰笑著。左邊是一棵果樹，樹枝肆意地向外伸展著，仿佛想讓交錯的枝條遮住天空，為行人織一片陰涼。
也許是桃樹吧，愿春天能看到一個落滿花瓣的林間小道。
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