在日常學習和工作中，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的拿什么去拯救你，我的足球啊……_初中議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“進球！”“完了這一場又輸了。”校園足球賽正在進行，而我方以5：6輸給了對方，這是個可笑的'結(jié)局。我的足球，這是你給我的感覺。我不再想考慮那個19號表現(xiàn)地多么神勇了，不想探討那個球為什么沒進了。到比賽結(jié)束以后我們才猛然發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是8個進球，他們一個都不少。我們少了一個，所以我們被踢出比賽。哎呀，我的足球，我拿什么拯救你啊？
我的足球，你不應(yīng)該幻想能抵擋住對手的進攻了，沒有用的。而我們在最后一分鐘的進球才追平。但是我的足球，你忘記了決出勝負可以有很多種方法，我們少進了一個球，所以我們踢出比賽。只是一個球啊！如果進了，我肯定能進下一場！
我的足球，你讓我拿什么拯救你呢？真的，我想不出了。我看到隊員們拼命地追拼命地趕，最后時刻都沒有放棄。要是你再爭氣一點，我們也不會這樣了。唉！可真是造物弄人啊……
這場比賽不能用“輸”來形容。相反地，我們是勝了，而且是大勝。可這真的還不夠，真的不夠。我們確實是輸了。王安石說：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”我的足球，你真的錯了。要是我們在最后時刻踢出那個球，我們就贏了，可我們沒有抓住機會。
什么是對這件事的最好解釋？誰知道呢？好吧，又要等下一次四年的足球賽了，又是一個四年的輪回。我的足球，我在為你等待著一次又一次的勝利。你知道嗎？可我始終相信會有那么一天，會有我奪得勝利的那一天。我的足球，我會永遠和你在一起，逐漸成長起來。告訴我我該拿什么去拯救你，我的足球。
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