大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編整理的平淡的旅程_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又一次走完了平淡的旅程，來到了新的起點，面對嶄新的開始，陽光也顯得格外耀眼。
早晨的清新帶走了以往的燥熱，這是一個美好的日子，仰望藍天，只希望永遠完美地過下去，別再充斥那些礙眼的錯誤與失敗。
今天是星期一，是發(fā)聽寫本的日子，照例老師又用教鞭挨個對不合格的同學進行“身教”，看著同學們個個哭著走了下來，我只感覺是習以為常。即使在老師的喚名聲中發(fā)覺有兩名同學未來，我無精打采的神態(tài)也會告訴大家：沒什么稀奇，會來的。畢竟，有可能是請假。
中午，空氣燥熱起來，這已不知是多少個干旱的日子，然而，高溫直至傍晚也未能消退，甚至變得有些悶熱。空中，布滿了久違的云朵，偶爾透過想要抗爭的陽光。
雨，最終還是下了，之后的兩天，我們一直和雨傘相伴。
“再這樣下去怎么辦？！”一天朋友說道：“這樣大的雨――又要水災了……”的確，望望天空，黑壓壓的背景下，大滴的雨水連成了線，見縫插針地下落，我不知道該說什么好，只是習慣性地微笑。
星期四，雨小了很多，但仍舊淅淅瀝瀝地下著，不知怎的，此時才突然想起星期一那天缺課的二位，不過，環(huán)顧四周，似乎已找到他們的身影響。也許生病了吧？我沒多想。
星期五，是例行班會的日子，回想過去的五天，雖平平淡淡卻無壞事發(fā)生。至少是一個還算美好的星期――我心想。
不過，幾分鐘后，這個可笑的想法立即便被我打消。
“嗯――咳咳……”老師清清嗓子，正經(jīng)八百地直立講臺上，神情凝重的樣子。“又犯什么錯啦？！”大家猜測著，但至少，這樣的臉色總不會預示有好事發(fā)生。
“前幾天，我們班的兩個同學離家出走……”不待老師話音消退，大家的臉便不約而同地“唰”地面向那兩位缺課的同學，就像不曾相識的陌路人一般。我們跟著老師的話語回憶：的確，他們已經(jīng)缺課四五天了，除了離家出走，根本就不能從這健康的兩人上搜出更有說服力的理由。
事情應該從上星期六說起。
出走的兩位同學分別叫做韜和瑋，他們的出走是本無預謀的，總之在上星期，他們一直都是很開心且若無其事的，就算是最后在校門口的分手，也尋不出半點不祥的兆頭。
星期六早上，韜的父親便因出差而早早走出了家門，母親也由于加班的緣故不在家中。早上韜是向來不會做作業(yè)的，他不想費那么大的力做完了作業(yè)卻只換來一個個鮮紅的大馬叉。他打開了電腦，玩起了“極品飛車”，只想用此解決暫時性的無聊。但不多久他就放棄了，因為這個游戲已被他玩通版幾次了。
他關(guān)上電源，在家里尋找著一切可能有趣的東西，一個小時內(nèi)，他翻遍了所有的屋子，可收效甚微。
他泄氣地坐在地上，無聊的掃視周圍，“哎……”他在嘆氣，“周末真是……嗯！這是……？”看來他不懈的搜尋總算換來“回報”，一串鑰匙懶懶地躺在茶幾上。
他躍到茶幾跟前，反復打量這兩把串在一起的鑰匙，金黃的'光芒映在臉上。“是的！”他驚呼，此時，他的腦海里再次出現(xiàn)了“極品”里的動感場景，眼中掠過一絲激動的銀光，閃爍著。
他慶幸自己的幸運，感謝老天賞賜的機會，他按捺不住自己激動的心情，他的手已經(jīng)“癢”起來了。
韜“很無私”地叫上了瑋，一齊走入了車庫。
“我不得不佩服他們的運氣，車子十分完好，水箱油箱都裝得滿滿的……
會開車并不是件壞事，畢竟是頂用得上的技能，卻差點釀成一樁禍事，”老師繼續(xù)說著。
至此，大家也許都猜到了，他們的出走旅行正是由此開始，按他們的話，應是“出去轉(zhuǎn)一圈”。
而在另一邊，加班歸來的母親則以為韜去了同學家，而毫無察覺，直至看到打開的庫門和空空如也的車庫，才意識到事情的嚴重。
之后的幾天，便是忙礙地尋找，據(jù)說其父也專程從外省趕回，母親兩夜未眠。
韜這邊，似乎已做好了暢游的準備，目標定在了300公里外的畢節(jié)。且不說他們有多么的雄心壯志，也不論有多么的危險，單憑箱里那些水和油，最多只能擺平三分之一的路程。
兩天過去，水箱告罄，所在之處前不沾店，后不靠村的，進退兩難。無奈只有長途跋涉，拼死拼活地從遠處拉水，他們也首次嘗到自己種下的苦果。
打開車蓋，里面堆著一圈圈的電線和一塊塊的“盒子”，兩位完全迷失了――面對復雜的布造，簡直手足無措。他們胡亂地打開一個箱子的蓋，慌亂地往里面瞟著。然而，在箱底黑色的映稱下，能看到的只不過是一汪不多的液體，完全分不清什么是什么。
“倒！”韜一聲令下，白花花的水注入箱內(nèi)。
晚上，路旁小鎮(zhèn)上的汽車修理店里，出現(xiàn)了兩個小孩。昏黃的燈光下，感覺他們十分的疲憊。
第二天，當他們醒來，發(fā)現(xiàn)自己又回到了那熟悉的環(huán)境中，爸爸，媽媽……都在，不過，都累得睡著了……
窗外的雨漸漸停下，清新的空氣中透過縷縷陽光，被滋潤的大地再次充滿生機。微風中，小樹暢快地搖擺。
回過頭來，見老師略略停頓，鄭重其事地說道：“大家想想看，倘若不是他們犯下那種錯誤――把水加進油箱的話，也許，他們的確可以成功地到達畢節(jié)，但是，后果又會是怎樣？！……”
別對錯誤總是恨之入骨，也別對美好喜之入甚。塞翁失馬，焉知非福。當它們交換位置再次出現(xiàn)時，或許命運的天平會向另一側(cè)傾斜。把握好錯誤――這是它的兩面性。
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