相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的愿望_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
依稀記得小時候，那場大風暴，奪去了它的母親。時間流逝，它已經記不清母親當時的模樣，那是一段不堪回首的記憶。突如其來的風暴，沒有一絲征兆，當時的它躲在父親的`懷里，回頭看見母親無力的身影消失在狂風暴雨中。它想去救母親，但父親對它說：“不要回頭，那只會要了你的命。”母親就這樣消失在那布滿烏云的天際，再也沒有回來。父親為了救它受了重傷，卻還要為了生存每天四處奔波，直到那如鋼鐵般的身子也在一個傍晚倒了下去，再也沒有起來。
它失去了雙親，自己卻活了下來。但在它的腦海中，卻留下了永遠都不能磨滅的傷痕。它曾試著忘記，可它做不到。
現在，它已經長大了，有著豐滿的羽毛和強健的翅膀。它可以像父母一般翱翔在茫茫的天空，但它并不喜愛飛翔，它知道那天空變化無常，可以隨時將它撕得粉身碎骨。
忽然開始下雨了，初春的細雨紛紛揚揚地落下來，隨風飄灑，像那往事飄零。它又想起在那閃電雷鳴中，自己穿梭天際；狂風暴雨中，自己忍痛展翅；雪花翻飛中，自己獨自覓食……
它不想日日夜夜在危機的縫隙中掙扎、喘息。經歷了太多的風雨，渴望有一個安定的家，過一種平靜的生活。它望著那魚兒：“多想變成一條魚啊！即使是風雨雷電也奈何不了它們，可以無憂無慮地遨游在大海里，平靜、安定。”
它癡癡地望著水中的魚，望著、望著……
大海中的魚兒好想變成人類。
當盛夏的太陽又一次從天邊升起的時候，有一條小魚悄悄地浮出海面，望著岸邊開始忙碌的人群。
它是獨自來的，沒有一個同伴愿意冒著生命危險來這里。這兒離陸地實在太近了，隨時可能被人類發現，不是海魚應該生活的地方。魚類應該生活在大海，過那安逸、平靜的日子，沒有痛苦，沒有憂愁，沒有悲哀，也沒有快樂和欣喜。
從一出生就是在大海里，它的祖輩也世世代代生活在這無邊無垠的大海里，日復一日，年復一年地在這大海中游蕩。大海中是那么平靜，萬古不變的；大海又是那么狂暴，在一瞬間將一切摧毀，吞沒……
開始厭惡這毫無感情的大海，厭惡那日日夜夜不變的生活。魚兒哭了，哭得很傷心，但它生活在水里，沒有人看得見它的淚水。大海里的一切都像是虛幻的，靜靜的出現，靜靜的消失，不留下什么，也不帶走什么。它記不清它是何時出生的，記不清它的父母是誰，記不清過去的一切，大海中永恒不變的生活讓它忘記，讓它迷茫，讓它空虛。
它也不知道將來會怎樣，大海總是如此神秘，如此未知。或許也是像過去一樣吧，靜靜的在海里生活，游蕩，日復一日，忘記又過了多久。直至自己在歲月的長河中垂垂老去，回首往事，卻是一片空白。
在模糊的記憶中，它還記得這樣一個故事：在很久之前，有一條魚厭倦了海里的生活，便來到了岸上，長出兩條腿，開始在陸地上生活……
它已不想再過那平靜而虛無的生活，它也想要像傳說中那樣，變成一個人，可以生活在陸地上，腳踏實地，可以過忙碌但充實的生活，可以記錄下一生的每一天，那樣它就可以感覺自己真實存在過。
太陽落下去的時候，有一條魚義無反顧地向岸上游去，心中充滿著興奮與渴望……
仰望天空的孩子渴望自由飛翔。
深秋，夕陽映在枯黃的落葉上，碎碎的，閃閃發光，夾雜著一絲絲血般的鮮紅。
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