大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的一元錢的風(fēng)波_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
這件事發(fā)生在我的身邊，它雖然很不起眼，但它卻深深地刻在我的腦海中，使我終身難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們剛上完體育課回到教室，都疲憊不堪，正準(zhǔn)備坐下來(lái)休息，突然，一陣叫聲傳來(lái)：“呀！我的錢不見(jiàn)了！”大家一看，原來(lái)是小芳發(fā)出的叫聲，接著，小芳焦急的問(wèn)：“你們誰(shuí)看見(jiàn)我的一元錢了？我找不到了，是放在教室里的。”大家疑惑地互相望望，可誰(shuí)也沒(méi)有撿到小芳的一元錢，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“小超是最先回到教室的。”于是，大家把懷疑的目光投向了小超，這也難怪，小超家在農(nóng)村，學(xué)習(xí)又差，還經(jīng)常跟別人借錢，借了還好幾天都不還，他會(huì)偷錢也不足為奇，可是，小超并不承認(rèn)，他站起來(lái)大聲地對(duì)小芳吼道：“我沒(méi)有偷你的錢，我有錢。”說(shuō)完，還從包里拿出一元錢給小芳看，然后繼續(xù)說(shuō)：“我是窮，但我不會(huì)干那些偷雞摸狗的事！”說(shuō)完，便氣呼呼地坐下了，可小芳不樂(lè)意了，沖小超叫道：“誰(shuí)知道你的.一元錢是不是你的，有本事拿來(lái)我看看。”小超聽(tīng)了這話，不但沒(méi)頂嘴，還拿著一元錢大步走到小芳面前，“啪”的一聲吧一元錢拍到了桌子上。小芳看了一眼，奇怪地說(shuō)：“咦？這錢怎么不是我的呀！我的沒(méi)有這么臟。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“看呀，那有一元錢，肯定是小芳的。”小芳一聽(tīng)這話，連忙跑過(guò)去，撿起錢，看了看，說(shuō)：“這張才是我的。”接著又嘟囔道：“不是你偷得就不是啦！算我不對(duì)。”可小超又不樂(lè)意了，他叫道：“什么叫算你不對(duì)呀！本來(lái)就是你不對(duì)，不行你必須給我賠禮道歉，不然的話”“叮鈴鈴”還沒(méi)等小超把話說(shuō)完，上課鈴就響了，這一場(chǎng)風(fēng)波才平息下來(lái)。
我想，地球畢竟只有這么大，人們都在地球上生存，要是都這么斤斤計(jì)較的話，那不是天天要吵架了嗎？所以人和人相處，有句話很重要：心窄空間窄，心寬空間寬！
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