在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我精選，歡迎閱讀與收藏。
饋贈(zèng)，有時(shí)是一件件看得見、摸得著的物品，有時(shí)是一樣樣看不見、觸不到的精神。有些東西，雖然無法看見，但總能在某個(gè)時(shí)候，如冬日的一把火，為你驅(qū)散嚴(yán)寒，帶來新的生機(jī)與期望。
我一直慶幸，自己曾收到過這樣一份饋贈(zèng)，它總是在自己身處黑暗時(shí)，點(diǎn)燃內(nèi)心的火苗，重新思考生命的意義。
那年國慶，我同媽媽去了那個(gè)被稱為“水藍(lán)色星球上最后一片凈土”的稻城亞丁——蔚藍(lán)的天空、銀白的雪山、金色的草地讓人沉浸其中，忘記了來時(shí)的`路。漫步其中，偶一抬頭，從游覽指示牌上看到“牛奶海”，我心生疑惑“它難道真的是牛奶嗎”？與媽媽商量后，我們決定徒步從山腳走到山頂，去目睹“牛奶海”的真面目。
打包好行囊，手拄一根登山杖，從山腳，踩著碎石，緩步前行。早晨的空氣，清新而沁人心脾，鳥兒不時(shí)地鳴叫更增添了游玩的快樂。
不知不覺中，我們已攀爬了一個(gè)多小時(shí)，距離目標(biāo)也只有一千多米了。長舒一口氣的我，卻在一個(gè)陡坡前停下了腳步，心生猶豫：陡坡上的小路又窄又斜，萬一滑到了怎么辦？若是打道回府，又必將與“牛奶海”失之交臂。
我站在原地躊躇不前，不知怎樣是好。這時(shí)，一位年過花甲的登山者路過，他看了我一眼，沒說什么，只是走到陡坡前深呼吸一下，就用拿著登山杖的左手靠在一塊巖石上，右腳踩在側(cè)面的巖石上猛然發(fā)力，緊接著又是同樣的動(dòng)作重復(fù)了幾遍。沒過一會(huì)兒，就上了陡坡。“孩子，在困難面前，不要被恐懼打敗了，學(xué)著我的方法，看好當(dāng)下，一步一步走上來。”這句話讓我心頭一震：是啊，我恐懼的是困難本身，還是困難前的心緒呢？勝利就在眼前，自己為何不堅(jiān)持一下呢？我深吸一口氣，按照老者的方法一步一步地往上爬。慢慢的，我越過了陡坡，到達(dá)了“牛奶海”。
站在“牛奶海”旁，深邃的藍(lán)色，盡收眼底；溫柔的清風(fēng)，從臉龐拂過。我一遍遍感嘆：還好當(dāng)時(shí)沒有放棄。
回想起那位老者不經(jīng)意間饋贈(zèng)的鼓勵(lì)，我著實(shí)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝他，因?yàn)樗屛颐靼祝菏篱g的成功都來源于無懼失敗的堅(jiān)持和腳踏實(shí)地的努力。正值青春年少的我們，更應(yīng)如此。而后的人生之路，漫長而曲折，我們定會(huì)遇到很多的挫折與磨難，唯有腳踏實(shí)地、不懼未來，方可跨越苦難、收獲成功。
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