在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的秘方_作文，歡迎大家分享。
我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)喝到、看到許許多多的飲料，有：可口可樂(lè)、雪碧、百事可樂(lè)、七喜、王老吉。各種口味的飲料。
今天下午，我來(lái)到我們百川作文教室里學(xué)作文。這時(shí)，老師正在教我們配飲料。老師開始吹牛了，說(shuō)：“今天，我教你們配天下最香甜、最可口的飲料，并且是獨(dú)一無(wú)二的。我們需要用到的材料有：凈水、杯子、桌子、墨汁和神奇的一號(hào)物質(zhì)和二號(hào)物質(zhì)。”
我們先用凈水倒一些在杯子里，接著，從鋼筆里擠出了兩滴墨水，那晶瑩剔透的凈水立刻變成了像淡藍(lán)色顏料的墨汁水了。老師把那神奇的一號(hào)物質(zhì)和二號(hào)物質(zhì)全都到進(jìn)了杯子。老師倒一號(hào)物質(zhì)的時(shí)候，淡藍(lán)色的水逐漸在變色，倒二號(hào)物質(zhì)的.時(shí)候，杯子里的水的顏色已經(jīng)跟純凈水沒(méi)什么兩樣了。
顏老師先嘗了嘗，他用食指放進(jìn)水里，而在嘗的時(shí)候，老師又迅速地把食指換成了中指。但是，我們這些人在下面呆呆地看著，還一無(wú)所知呢！老師笑瞇瞇地說(shuō)：“真是太可口了！”同學(xué)們都很驚訝：為什么，墨汁水也是甜的呢？大家也都因此而踴躍地去嘗。我們共分為四組，每一組都選出了一個(gè)代表去嘗，他們分別是：楊佳龍、李毅龍、何杰、王川。他們都嘗了一下，甚至還有人嘗一下品味不出，又嘗了一下。最后，他們一個(gè)個(gè)都緊皺著眉頭，似乎在思考什么，又失望地說(shuō)：“真是太咸了！”
有的同學(xué)不相，又說(shuō)：“你剛才洗手了，我也要洗一下手，再嘗。”嘗完后，那些同學(xué)紛紛說(shuō)：“是甜的，是甜的！”
老師說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，你們的方法不對(duì)，再看我示范一遍。”老師盡管還是這樣的神速，但是，他也被我們識(shí)破了“詭計(jì)”。
老師只好公布了其中的奧秘：“其實(shí)，那杯所謂最香甜、最可口的飲料是假的，所謂的神奇1號(hào)物質(zhì)是白糖，2號(hào)物質(zhì)是我們經(jīng)常用到的食用鹽。”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了：老師說(shuō)的、書上寫的、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的不一定全都是正確的，我們應(yīng)該相信自己的體驗(yàn)、自己的感受，因?yàn)檎胬硎墙?jīng)得起事實(shí)的考驗(yàn)的。
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