在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中初一作文650字：被冤枉的滋味真不好受，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每當看見那個陀螺和那個悠悠球，我的思緒又會回到從前，想起那一次被冤枉的時刻。
那天，我從存錢罐里拿出我辛辛苦苦積攢的二百元錢，準備去小賣部買一個陀螺和一個悠悠球。到了小賣部，那兒人聲鼎沸，幾乎每一平方毫米都擠滿了人！我好不容易才擠進去。啊！小賣部里的商品可真多呀！
琳瑯滿目，看的我眼花繚亂。我走到賣玩具的地方，挑了一個好點兒的陀螺和一個悠悠球。走到柜臺錢前，把東西交給售貨員。“共一百八十三元。”售貨員的聲音在我耳畔響起。我付完錢，拿好東西，又看看里面有什么東西可以買。看了一會兒，我又拿了一支鋼筆、一個橡皮，又走到了柜臺前，把鋼筆和橡皮放在柜臺上，我付完錢，剛準備走，突然被售貨員叫住了：“沒付錢就走？這么小就學會偷東西了！
”我哭笑不得。這時，他突然把我手上的東西搶了過去，放在柜臺上。大家的目光都掃了過來，我的眼中都快流“金豆豆”了。唉，這回我跳進黃河也洗不清了。這時，從旁邊走出兩位看熱鬧的大人，他們對售貨員說：“我們看見他交錢了，再進去買了鋼筆和橡皮的！”人群中也有一些人隨聲附和起來，可售貨員卻說：“世界上長得像的人多的是，他是不是認錯了？如果認錯了，我的損失怎么辦？”沒想到，就是因為這句，大家七嘴八舌地議論說：“真是的！”“太貪心了，付完錢了還要人付。”“這么不講誠信，下次再也不在這兒買東西了！“售貨員見狀，覺得這樣損失更大，便把東西放到我手里。我拿著東西，松了一口氣：我終于洗清冤枉了。我走到門口，朝那兩個人投去感激的目光，可他們只是對我笑了笑，什么也沒說，轉身走了……
這時，一陣嬉笑聲把我從幻想中帶回來，雖然這件事已經過去，可它卻深深印在了我的腦海之中……
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