在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的暢想初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想初中作文 篇1
彈指一揮間，我已是小學六年級學生了，輕松愉快的小學生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時候，我會情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活會不會依然充滿快樂和幸福？會不會淹沒在無邊無際的題海中？初中老師會不會像小學老師那樣和藹可親？……一個個疑問，一種種猜測，織成一張密密的網，爬滿我的心間。
然而，內心越是擔憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談論自己的孩子時，總是不太滿意當前的初中教育：堆積如山的作業，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數的指揮棒下，除了學習還是學習……
這讓我對初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現在，我就一直被幸運之星包圍著。我相信這種幸運會永遠持續下去。將來的老師一定會像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時俱進的教學理念，而不是壓給我們海量的作業；他們在我們犯錯誤時不會訓斥，而是用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認識錯誤，改正錯誤……
進入初中以后，我們將徹底告別兒童節，邁入一個嶄新的成長階段。初中生比小學生成熟理智多了。同學之間再不會因為超過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會像剛入小學那會兒，有離開父母的恐懼和無助。大家會像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學習的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動也一定不會遜色于小學，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學里我們有“美食一條街”“體育運動日” “跳蚤市場”……當然，這些活動對于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的活動會更有品位和內涵，或許會有“文學作品交流會”“個人書畫展”“專場演唱會”……相信我們會在這些豐富多彩的活動中收獲知識、愉悅身心。
即將告別小學生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定會多姿多彩！
暢想初中作文 篇2
在不久的未來，地球上出現了一次徹底的變化。滿眼是高樓大廈，滿天的海陸空小汽車，森林中的小動物成群結隊地玩耍。
看到這時，不知不覺我這個國家副主席也40多歲了，按照往常的習慣，打開日歷一看，哎呀！今天是教師節！這時，我想到了幾十年沒有見的初中老師了，我放下了手中的文件，走出辦公室，懷著激動的心情開著海陸空三用小汽車在空中疾駛向母校。
剛到學校門口，首先映入眼簾的是五幢摩天大樓。我正回憶著十幾歲時在母校的生活。在這時，從遠處飛來一架像似飛碟的東西到我面前，我正在猜測時，從“飛碟”中走出一位玉樹臨風穿著絲綢段的美女，仔細一看，啊！原來是現在在好萊塢影界享有大名的XX，我還在陶醉時，那位美女向我走來，嘴里冒出一句句英文，我還在猜測她說什么時，他又用熟練的中文說：“哦，對不起，我忘了這是在中國。請問：在這個學校27年前工作的XXX老師在哪？”我正在茫然時，從高空中落下一個不知什么東西的飛行物落在母校門前，從里面走一位帥氣的中年，他身穿西裝，原來是世界有名的醫學界“領袖人”XX。沒有想到在這27年之后我們還能再次相遇。后來又來了幾個看起來很有成就的人。我們相認之后，在學校門口我們詢問了校看門機器人之后，指導老師在宿舍樓57層5708號房間。我們坐上“飛梯”，到了57層之后，找到老師的房間，我輕輕敲了一下門：“老師在嗎？”一會兒門打開了，映入眼簾的是一位60多歲的老太太。進入老師的房間，看見老師的白發，我們的眼睛不禁濕潤了。正在這時在醫學界“領袖人”XX說話了：“老師，這么多年，您辛苦了，今天我們來看你來了。“這時，他從口袋中拿出一個小罐兒，說：”這是我研制了半年才研制出來的“返童丹”，吃了它，會讓您變年輕。“然后，被日本人稱為”鞋神“的XX拿出一雙精致的鞋說：”老師，雖然現在人們不穿鞋子了，但我還是要送您一雙鞋子，這是現在世上最好的鞋，您穿上它會越來越年輕，越來越健康。“相繼有幾個人給老師送了禮。但是老師卻說：“謝謝你們，我不需要這些，我已經老了，我不是看不起你們，是我不需要這些，謝謝，這么多年，還有這么多學生還記得我，我真的很開心！”這一番話讓我們都知道了老師的無私。在未來，我們在發展中生活，我們永遠快樂，包括我們的老師！
暢想初中作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們便從小學畢業。馬上，我們便要步入初中，暑假里，我常常在想，這個人生的新起點會是什么樣的。
面對即將到來的初中生活，我心中充滿了期待，我心目中的初中生活是快樂、勞逸結合、有趣而又刻苦的。
初中的知識是廣博的，如同無垠的大海，我們就如一艘小船，在無垠的知識海洋中探索。小船對于大海是渺小的。大海有時風平浪靜，有時又波濤洶涌，所以我們不可能一帆風順。
就如我們做練習題，有時覺得很簡單，有時又百思不得其解，只有我們深度鉆研，才能得出答案。這些困難在初中是常有的，但不經歷風雨，怎么見彩虹，只有度過這些難關，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對了。
初中生活同樣是不缺樂趣的。科學課上，我們能了解更多科普知識，學到曾經不知道的物質，我們還可以去實驗室做實驗，接觸更多實驗器材，實驗成功的那一刻，是多么的令人激動，有時還能從實驗中看到各種奇異壯觀的景象，真是別一番的風趣。
在體育課上，我們還可以學到更多的運動方式來強身健體。在賽場上努力拼搏是多么光榮！取得勝利，是多么令人激動！揮灑汗水時，是多么自豪！
這就是我心中的初中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。
暢想初中作文 篇4
看書，是一種良好的習慣。看書可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個供人學習，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來圖書館長什么樣吧。
未來的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來。
未來的`圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽不到聲音了，因為這里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個很好的讀書環境。
圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務。抽出一張卡，隨便在館內找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書館的書架也是多功能的，書架前的標牌上會清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話，它會伸出機械臂幫你取，如果沒有它會對你說：“對不起”。
如果你想呆在一個“秘密”的地方獨自看書，不想受周圍的環境影響。可以走到門前取小黃卡的地方。在哪里有一個按鈕，按下去說一聲：“私密”。選擇你想去的場景:太空、海洋、花園······你就會進入模擬空間，在哪里你不會受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個空位邊都有一根竹子，上面掛了一個草屋，只要動口，無需動手，草屋就會載著你要的書來到你的身邊。
書是人類進步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發生在未來，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
暢想初中作文 篇5
馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文，希望你喜歡. 暢想初中生活
小學，是注重基礎的時期;初中，是培養能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期;七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業也很少，娛樂占據了大部分時間，而初中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么;有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對;早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。
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