他牽著我的手，一直走一直走，直到某一天，他放開了我的手，挽我去牽他的手，以在路上為題的作文_作文。——題記
小時(shí)候，每一次出門，我都緊緊地跟在他的后頭，因?yàn)槲夷请p小腳走得不及他那雙大腳快。但每次，我總能看到前面的他，伸出一只手，移到背后，對(duì)我彎了彎指頭，從那時(shí)起我就懂這個(gè)手語(yǔ)的意思，于是，每次都是“咯咯”地笑著跑上前去，抓起他那雙大大的手，緊緊地，他也緊緊地抓住我，絲毫不放松，生怕我會(huì)掉了似的。
在我的腦海中，到現(xiàn)在還依舊清晰地記得我和他手牽手的樣子，是啊，父親的手，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)最大的依賴，最溫暖的地方。
那雙手，牽我走過(guò)大多的地方，太長(zhǎng)的歲月。
當(dāng)時(shí)小小的我，站在他高大的.身軀旁，顯得那么微小，那雙大大的手，能容得下幾雙我的小手，那時(shí)看父親的感覺(jué)就是高山，是大樹，就世界上最厲害的，最強(qiáng)大的，在他的臂彎下，我快樂(lè)著，歡笑著，成長(zhǎng)著，我知道，那雙手，會(huì)永遠(yuǎn)的保護(hù)我，初中三年級(jí)作文《以在路上為題的作文_作文》。
后來(lái)，我不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，依舊每次出去都牽著他的手走在路上，父親沉重而穩(wěn)實(shí)的腳步常領(lǐng)著我。有時(shí)，我側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)的朝他看，由上至下，然后到轉(zhuǎn)過(guò)頭去，每一次都發(fā)現(xiàn)父親比上次又老了。心里想到：我的爸爸變老了，不再那么年輕了。手中的另一雙手，也沒(méi)有以前那么細(xì)膩了，而是有了一些硬硬的，僵僵的東西長(zhǎng)了出來(lái)，我知道那是父親辛勞的見證——一個(gè)黃色的老繭。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再牽著父親的手時(shí)，又有變化了，小小的我，已快有父親高了，從前仰視，變成現(xiàn)在的微微抬頭，這個(gè)角度，正好清楚地看到父親耳后的一根根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋，身材沒(méi)有之前苗條了，略發(fā)了些胖，手中的那雙手不再像小時(shí)候那樣握得緊了，我明白，我長(zhǎng)大了，他要放開我的手了，他將不再繼續(xù)牽站我走過(guò)人生的路途了，這意味著，我不再是那么需要他保護(hù)的小樹苗了，我，長(zhǎng)大了。
終于有一天，我和父親出去后，他不再牽著我的手，而是我走在前面，父親在后面跟著我，一直跟著我，這會(huì)兒的我，想起了小時(shí)候，于是轉(zhuǎn)回頭去，拉起父親的手，開始了下一段路途。
在路上，在這條路上，我會(huì)牽著他的手，一直走到深遠(yuǎn)的盡頭。
