第一招：看書要多、要雜
我們發現，愛寫作文的孩子都有一個好習慣：愛看書。他們說，很多寫作的靈感和好詞好句都來自于他們曾經閱讀過的書籍。
張挺已經是每周競寫的小明星了，讀他的文章是一種享受，時而靈動不乏張力，時而深沉又帶著古韻，而他的文言文寫作功底更是讓評委老師大為贊嘆。張挺的每篇文章都會引來同學和老師的熱議，甚至有同學在帖子中感嘆：為什么你總是寫得那么好，有什么秘訣?趁著這一次機會，張挺向大家傳授了“秘籍”：多閱讀!
張挺說，自己喜愛看書，小學時就開始閱讀國外名著，而六年級下學期已經看起了原版的四大名著，到了初中，他漸漸喜歡上了文言文，覺得特別有意思，想要去學好它。“看書多了，潛移默化就吸收了很多好詞好句，還能啟發思維，在寫作的時候，我會把書里的內容忘掉，然后用新穎的`構思寫出不一樣的文章。”張挺說。
第十期的冠軍張葛思涵更是常常關注杭州本地著名評論家徐迅雷的文章，他留意到，徐老師的每篇評論中，至少引用了一位名家學士的名言，后來才知道，原來徐老師的資料庫中儲備了一千多頁這方面的知識，“積累真的非常重要啊!”
一樣喜歡看書的還有徐晨陽，遇到喜歡的書會翻很多遍，課外書開拓了她的寫作思路。
而朱睿之的家里，也堆滿了各種書籍，生在世界讀書日的她最希望收到的禮物是書券，可以買到自己喜歡的書籍。
第二招：寫日記練出好文筆
同學們除了完成平時學校布置的寫作之外，還很喜歡根據自己的心情寫寫隨筆。
范玲芳就是個愛好寫字的女生，她一直保持著寫隨筆的習慣，“練習寫作不僅僅在語文課和考試中，在平時的生活中隨時可以寫，所思所想，都可以變成一篇日記。”第9期每周競寫的主題是《眼淚》，范玲芳一下子拿出了四篇作文，且每一篇都堪稱驚艷，讓大家很好奇，作者有一顆怎樣細膩的內心。范玲芳笑笑說：“有些心情平時就有記錄下來，正好在那個時候全部都涌現出來了。”
徐晨陽練筆也很勤快，一共10期的每周競寫，她參加了9期，每一篇都讓人印象深刻。徐媽媽說，自己害怕寫作文，但是女兒卻很喜歡，每次寫完都會高興地拿給自己看，“這比去參加一些寫作班更好，他們教孩子摘錄好詞好句然后背下來，這些都是模式化的，不如自己多動筆寫一寫。”
招式三：留心身邊事，投入真感情
想要寫好作文，光靠好詞好句的堆砌是完全不夠的，文章有沒有生命，能不能打動人，更重要的是文章的內容。
“要留心身邊發生的事，觀察一些細節，靠想象是不可能寫出彩的。”賈乙說。現場年紀最小的萬誠剛讀二年級，他也有自己的獨特的見解：最重要的不是怎么寫，而是怎么選材，選材恰當貼切，能給文章加分不少。
選定好題材，還要賦予文章鮮活的生命力，這就要靠作者投入真感情了。“寫文章一定要是發自內心的，不是擠牙膏，也不是湊字數，是自己真實的感觸，這樣才能一氣呵成。”張葛思涵說。而柯陽對此的理解是：跟唱歌和朗讀一樣，寫作是一定要投入感情才能打動人的!
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