(一)、綜合實(shí)踐(10分)
29、我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，青春的腳步在延伸。青春，是我們?nèi)松豁懬凶顮N爛輝 煌的序章。青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望！步入青春，我們會(huì)嘗人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望 青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧！
某校準(zhǔn)備舉行青春的儀式，現(xiàn)在廣泛征集青春宣言。請(qǐng)用你慷慨的激情、睿智的思考、高遠(yuǎn)的目光、精練的文筆，寫(xiě)出你的青春宣言。100字左右。
(二)、作文(50分)
30、以下文題，任選其一。
作文(1)題目：我的初中，我的夢(mèng)
作文(2)閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
鉛筆即將被集裝箱運(yùn)走，制造者還是不放心，就把他們叫到一邊：“我還有五句話要告訴你們，如能記住這五句話，你們就會(huì)成為最好的鉛筆。”
1.你們將來(lái)能做很多事情，但是有個(gè)前提：不能盲目自由，必須允許有一只手握住你。
2.你經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛，但這是必須的，它會(huì)使你成為更好的鉛筆。
3.不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤并勇于改正它。
4.無(wú)論你穿上什么樣的外衣，都要清楚一點(diǎn)：最重要的是在你的里面。
5.在你走過(guò)的'任何地方都必須留下不可磨滅的痕跡，無(wú)論處在一個(gè)什么樣的狀態(tài)，都要走下去，生活永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有意義。”
作文要求：(1)選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；
(2)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。力求工整、美觀；(3)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；(4)不少600字。
（1）第一次與“銳卒勿攻”吻合，第二次與“佯北勿從”吻合。（2分，一點(diǎn)1分）
（2）要打敗敵人，必先保存自己。（2分，意對(duì)即可。）
15、①shēn②móu③chēng④tián（共2分，每個(gè)0.5分）
16、第①句中的“鏡子”是“生活中的鏡子”；第②句中的“鏡子”是“心中的鏡子——良知”。（共2分）
17、圍繞“諄諄教誨的長(zhǎng)者風(fēng)范（包含一絲不茍的生活態(tài)度）和罕見(jiàn)的儒雅風(fēng)度”回答即可。（共3分，內(nèi)容2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
18、圍繞“以云為喻”或“‘召喚’等生動(dòng)的用詞”或“疑問(wèn)句式的表達(dá)效果”回答皆可。（共4分，評(píng)析3分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
示例①：這段話以“云”為喻，形容出少女潔凈柔美的形象和文雅飄逸的氣質(zhì)。
示例②：這段話用詞生動(dòng)，尤其“召喚”一詞生動(dòng)地寫(xiě)出老校長(zhǎng)對(duì)“我”的熏陶和影響。
示例③：這段話以疑問(wèn)句式表現(xiàn)出成長(zhǎng)的疑惑和驚喜。
19、圍繞“作者的‘笑’是因被欣賞、被寵愛(ài)而快樂(lè)”和“老師的‘笑’流露出欣賞和慈愛(ài)”回答即可。（共5分，兩方面內(nèi)容各2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
20、圍繞“溫暖、愛(ài)、快樂(lè)和自信等精神力量可以戰(zhàn)勝生活中的困難”回答即可。（共5分，內(nèi)容4分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
21、事件概括圍繞“老校長(zhǎng)教導(dǎo)學(xué)生以鏡正儀表；在琴的鼓勵(lì)下‘我’拒絕在批判張先生的大字報(bào)上簽名；作文講評(píng)課喜獲老師滿(mǎn)分的褒獎(jiǎng)”回答即 可。人生影響圍繞“一絲不茍的生活態(tài)度；保持良知；快樂(lè)而自信”回答即可。（共6分，內(nèi)容概括3分，人生影響2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
22、評(píng)閱時(shí)需根據(jù)學(xué)生回答情況，準(zhǔn)備并查閱相關(guān)資料。（共6分，文學(xué)大師1分，體驗(yàn)和思考3分，結(jié)合作品內(nèi)容1分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
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