尊敬的老師，同學們：
你們好！我是來自20XX級28班的李苗。很榮幸能站在這里跟大家分享我的成長總結。
走在這條熟悉的道路上，呼吸著那濕潤的沁人心脾的空氣，本在加快的步伐卻不知怎就慢了下來我靜了下來，靜靜的回憶起自己在這所校園里的生活點滴。同樣美好的景，同樣芬芳的空氣。但我不禁感嘆自己早已不在是當初的自己，現在的我不僅保持著那份追夢的心而且更加堅定自己的信念—堅持到底，要以飽滿的熱情備戰高考。
剛進入高一時，我就已經在心中對自己保證：“要對學習懷有一份虔誠之心”。于是在這條路上我總是讓自己堅定的信念指引我奮力拼搏。我的學習無論是在別人看來還是自己看來都是辛苦的因為同樣的知識點別人或許可以過目不忘但自己卻不可以，同樣的.題型對于別人來說可以一點就通但自己不可以同樣的作業對于別人來說可以提早完成但自己不可以，這些都是差別。意識到這些我深知時間的有限，然而自己要做的事情之多，別無他法我只能盡自己的全力去做它。記得高一又一次因為數學物理作業自己想不透徹耗去了大半晚自習時間。結果只能背著沉重的書包會寢室挑燈夜戰，當初的我帶著一種毫無畏懼的心理要挑戰自我，然而這樣的結果卻是一個惡性循環。白天精神狀態不佳，課堂效率低下，結果什么收獲都沒有。這都是因為自己與正常生活作息不屈服的倔強。我雖然很堅韌卻不理智，我沒有學會用好自己的性格，意識都這一點我及時整改調整作息。這都是我在學習探索道路上走的彎路，在倒轉時光回溯這段歷史時心中總是泛起些微苦澀。
或許是因為高一知識相對高二要簡單，基礎一點，有疑難但還不多，能夠在課堂上解決。然而進入高二后，對我來說這一切就變得艱難了。剛一開始，我就覺得不輕松，理科每節課的容量都不小，且要以敏捷的思維來回應老師，快而簡潔筆記記錄，我的問題暴露無遺了。在課后總會有許多不能解決的問題，知識點不清楚，老師講過的題型總有不能明白的。當時的我真的是感受到了在這條求學道路上的無助。在短暫的悲傷后，我迅速調節心態，求助老師。我敢于向來是提問，有不懂就請教老師，我驚奇的發現，經老師的講解，原來覺得很難理解的知識點現在卻能真正的理解了。忽然眼前浮現一條光明的大道。我體會到了那種前所未有的快感。不過我所說的問題一定是在自己深刻思考之后提出的，否則是不會達到相應的效果的。學習就是這樣，更多強調的是自主。自主思考自主鉆研。
我覺得這前兩年的學習磨練了自己的意志，面對困難，我不僅要堅忍不拔，更要以一種智慧且理性的方式對待它，不能硬拼體力，尋找一種良好狀態，使學習生活這一鏈條有條不紊的轉動，最后為人生打造出一份精美的藝術品。
微風拂面，我深吸一口氣，感受著這個校園中屬于我曾經的奮斗氣息。我一直保持著我的那份如初的美好，堅守我的信念。我現在才明白真正有意義的人生是能創造自己最高生命價值的。它原來并不是膚淺的享受。或許你會說奮斗是辛苦的，但我想說，這并不意味著人生就沒有快樂和輕松。快樂輕松與苦只在于一個平衡，只在于你的心態。只有充滿正能量的自己，才會創造出屬于自己的美麗人生，在人生的舞臺上演繹一個完美的角色。用自己的雙手創造屬于自己的心靈盛宴，不要接過生命的空碗。
我的成長總結完畢，謝謝大家！
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