英語課上，可人的MISSLI手拎一臺錄音機，笑瞇瞇地放在班中，有關英國佬的聽力磁帶也都一應俱全、整齊地擺在書架上。
此后，每每一下課，錄音機旁就擁滿了時代的追星弄潮兒們。什么F4的煙火的季節、阿杜的支持到底、周杰倫的暗號、水木析華的在他鄉，流行時尚的竟不絕于耳。教室里沸如滾滾長江東逝水，每日盡是擋不住的誘惑，擋不住的精彩。
時間不饒人，晃一晃，過了一個多月，MISSLI發下一堆聽力試卷。她望了望放得很整齊的聽力磁帶，拍拍上面厚厚般的灰塵，揚了揚，同學們，今天咱們進行聽力測試！哇！幾乎同時，全班爆發了一陣抗議。MISSLI，您沒沒搞錯吧！沒有練習過就對我們進行‘突擊’哪！對呀！我們隨聲附和。什么？你們沒練習過嗎？那我把錄音機和磁帶放這兒當花瓶不成？還理直氣壯哩可，你又不交待！不知是哪位仁兄嘟噥了一聲。呵，難道你們是四角的方木塊，有人踢就動，沒人踢就不動？老師反問道。我們無言以對。
錄音機里，響起了英國佬嘰哩呱啦的聲音，我們都干著急，撓頭抓耳的面面相覷。一個個咬著筆桿呆望著錄音機，真恨不能把那些個外國佬揪出來，勒令他們給我們翻譯。可笑那懶蟲阿呆，晃頭晃腦地直念叨天將降大任于是人也。
第二天，試卷發了下來，瞧瞧，這大紅叉燒還真不少！及格的人好似散落的星花——寥寥無幾！大哥大姐們，快停快停，可別把鼻子哭扁了！
這下倒好，我們都紛紛面壁思過了。如今，我可算參透了學習一語的玄機。所謂學習學習，學好靠自己。自己不自學別人又奈你何？強扭的瓜不甜呀！若把知識比作樹上的蘋果，你若能自學去摘，便得之；不摘，那就望果解饞有份兒！
對，我們可不是四角方木塊，我們是圓，我們遵守牛頓第一定律。在平滑的水平面是做勻速直線運動。不需要外力的作用，很自覺的自己運動，為摘到樹上的蘋果而自學地運動
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