在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初一優秀作文，希望能夠幫助到大家。
初一優秀作文1
在我老家村子的南邊，有一片野花叢生的野地。我不知道它們的名字，但它們總是在夏天盛開。大人覺得好看，小孩就更不用說了，很愛這種小花，無論是男生女生都一樣。這份愛并沒有隨著時間的流逝而褪色。
我每年暑假都會回老家，所以即使很久沒見面，我也已經和村里的孩子混在一起了。當時鄰居家有兩個男生，一個和我差不多大，一個剛會走路。村里的大人幾乎都去城里打工了，這兩個孩子的父母也去了，只剩下他們和他們酗酒的阿姨。和村里的其他孩子一樣，他們總是在一個野花盛開的夏夜聚在一起，對著星星和搖曳的花朵談論各種有趣的事情，直到家人帶著燈出來找他們。這似乎成了村里孩子的習慣，持續了很久。我為此被父母批評過，但我依然樂在其中。
記憶最深的是一個雨夜。那一次本來是大家都默許的秘密聚會，中間卻突然下起了大雨。雨很大，但也不小。有幾個大點的`孩子，手里拿著頭跑了。只有我們小女孩和一些漂亮的女孩在等著家人來接我們。過了大概幾分鐘，住在附近的孩子都走了，只剩下我和幾個住在遠處的孩子。“雨真的下不完。”他感慨地打破了沉默，我也習慣性地繼續聊著，聊著，聊著未來的理想。他停下來，擁抱他熟睡的哥哥。不要回頭對著被雨水打彎了的花說：“我長大了想當大老板，把父母帶回來一起生活。”他說完這句話，奶奶過來接我，我問他要不要和我一起去。他搖搖頭，說阿姨來接他。我覺得大概是男生的自尊心或者其他什么原因，但我沒有戳穿他。但是，因為那個可笑的自尊心，他弟弟連續幾天發高燒，我覺得這只是一個可笑的想法。
這次回來才知道他父母出事的消息。得知這個消息，我選擇了沉默。我不知道該說什么，只是站在旁邊默默地看著他。晚上我們照常在一起，只是這次的主題是安慰他，但結果可想而知。他一直默默地坐在那里，不接受任何人的施舍和安慰，只是坐在那里，直到所有人都走了。我也沒怎么關注他。我以為過幾天就該結束了。只是第二天沒有他和他哥哥的消息。我不知道他們現在在哪里，甚至不知道他們是死是活。也許再過幾年，花兒會哭，孩子們不再聚在一起，所有人都會忘記他們的存在。只是花總知道那個孩子最初的理想。
初一優秀作文2
交通安全，對于我們來說，并不陌生，但很少有人能記住隨時隨地注意安全。
有一次放學后，我看見有一個人，走到四岔路口，他不顧四面八方的車，自以為身手敏捷，可以躲過車，就直接從西向東面飛奔，突然，一輛轎車向他沖來，要不是那個轎車主人因車開得慢而及時剎住車，他就可能要忍受被車撞之苦了。可萬一畢竟抵不過一萬，還有一個人就沒他那么幸運了，那個人在走路時，不知為什么，有可能在和好朋友嬉戲或說話，他不看前方，只顧往后看，突然，一輛電瓶車朝他撞來，他立刻倒在地上，揉了揉受傷的地方，一邊揉還一邊哭，最后，被打上了石膏，過了幾個星期的無法自理的生活，他的腿才有所好轉。
為了，我們的.安全，為了不讓家人擔心、痛苦，讓我們時刻注意交通安全。
星期天，我和兩個同學去盧森家玩，我在一旁安分守己地騎著自行車，而他倆，在手拉手騎自行車，騎驢了幾分鐘，他倆就撞了起來，他倆坐在地上十幾分鐘，才爬了起來，因為受了一次教訓，我的這倆位同學再也不敢在手拉手騎自行車了。
同學們，我們一定要記住：汽車或走路時，不能橫沖直撞，馬路上，不能和好朋友打鬧或嬉戲，不能坐在護欄上，更不能不看信號燈，因為，這樣就容易發生交通事故。千萬記住，未滿十二歲的人還不能騎自行車。
交通安全就像我們的守護神一樣，時時刻刻守護著我們的生命。讓我們記住交通安全，做到安全交通!
初一優秀作文3
微風不燥，你我都好。在這個塵世浮華的世界里，我們控制不了環境，只能適應……
還記得當時六年級時畢業的`最后一天，我又一次違心，想起來總有許酸楚……
在一次又一次地對自己的提醒之后，我選擇了忘記，但，他又一次的出現，我的心在動搖，好累，好累……馬上又要月考了，我該怎么辦呢？
是否依然放不下那段未斷的情懷呢？是否丟失了自己的初心呢？也許都是吧……
初一優秀作文4
人生中，有許許多多的不愿意，也有許許多多的困難等著我，需要我去解決。我們要學會勇敢學會堅強，越過一個個坎坷的“石頭”，讓自己變得更加的強大。今天，我不愿意提的就是拔牙這件事。前幾天，我的牙齒由于不小心咬了一塊大大的骨頭，好幾顆牙齒有點小松動了，為了防微杜漸，我決定把那一顆蛀了的牙齒最先拔掉，以免禍害到旁邊好的牙齒。為了拔掉那顆害群之馬，我使出了吃奶的勁兒，每天在那搖，費了九牛二虎之力，終于搖到了可以爬的程度了。
就在這天晚上，大家吃好了飯，休息片刻之后，我拿出了心愛自行車打算鍛煉下我的車技，繞著小區騎了幾圈之后，媽媽突然對我說：“姿姿，你的牙齒已經到了可以拔的程度，等會兒，我騎小電瓶車帶你去拔牙。”聽完之后，頓時瞪大了眼睛，感覺天要塌下來了，心跳也漸漸地加快了。媽媽的動作也真是神速，剛說完馬上就推著小電瓶車出來準備出發了，我像泄了氣的皮球似得，彎著腰。心想：只有拖延時間了。于是，我快速地跑去喝了一大杯水，又故意去上了次廁所，眼看實在沒呀什么招了，只要乖乖的跟著媽媽走了。轉眼就到了牙醫的店門口，我的心像兔子一樣“噔噔”的`跳著，媽媽好像看出了我的害怕，拍拍我的肩膀，安慰我說：“沒事的，你已經是大人了，要學會勇敢。”聽了媽媽的話，漸漸地沒那么害怕了。來到牙醫室，我一句話也不敢說，坐在了藍色的躺椅上，醫生舉起來夾子開始行動了，我想了想：這顆牙齒陪了我那么多年，現在要把它拔掉有點舍不得。正在我思索的時候，咔嚓一聲，我的牙齒已經沒了，醫生拿著棉花讓我咬著。現在，我張開嘴巴一看，一個大大的洞，真是慘不忍睹啊！
原來，拔牙也不是那么的可怕，我以后要更加的勇敢，更加的堅強。
初一優秀作文5
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時可謂是風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對手。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒任何煩惱，沒有父母的嘮叨，沒有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個初中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的'書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
初一優秀作文6
在人世間，人與人之間是相互的，要彼此之間相互幫助，相互關心，共同進步。
在家庭里，家人之間的關愛更是需要無微不至的。
早晨，在媽媽的一次次呼喚下起床，吃著媽媽親手做的早餐，每次上學前聆聽著媽媽的叮囑，背著媽媽對我的希望，邁著大步走向知識的學堂。
回到家中，和遠在他鄉工作的爸爸視頻聊天，那一聲聲親切的話語。圍繞在我心頭。那一聲聲“努力學習”早已深深印在我的腦海中。為了讓我好好學習，生活的更美好，爸爸在外地不辭辛勞的工作。我一定會不辜負爸爸的期望。
媽媽在家中辛苦地洗衣拖地做飯，看著媽媽那么辛苦，所以我就主動地幫忙晾衣服，洗碗，收疊衣服。在媽媽生病的時候照顧她。相反，在我生病的時候，媽媽也是無微不至地照顧我。我需要用錢時，她會毫不吝嗇地給我我所需要的。這就是人與人之間的相互關心，相互照顧。
在學校，老師和同學的`關愛也是很重要的。
要不是老師們無私的授予我們知識，我們現在可能對什么都一竅不通；要不是老師課后不厭其煩地給我們講解做錯的題目，我們可能連自己錯在哪里都不知道；要不是老師指導我們寫作文，我們都不知道作文為何物。所以老師的關愛也是至關重要的。
同學的關愛就是考場上遞來一支筆，課堂上遞來一個本子。有次考試時我筆芯用完了，小萍便從后面遞來一支筆，我轉頭過去小萍對我笑著：“借你吧，有借有還喲，”我點了點頭。在放學路上小雪拍拍我的肩膀，說：“一個人走不安全，一起走吧。”我們便伴隨著傍晚的霞光回去了。在傷心時有人安慰你，她開心時你陪著她歡笑，這些都是人與人之間的相互關心幫助。
在別人幫助你時要心存感激，在別人有困難時也要幫助別人。只要人與人之間都存在愛，人世間便充滿生機，充滿美好！
初一優秀作文7
當萬物蘇醒的時候，是風給我們播報春的消息。春天里的風，時而溫和，時而暴怒，時而像一個溫文爾雅，可愛恬靜的少女，時而又像一個喜怒無常的少年。唉！可真拿它沒辦法！
過了一段時間，春悄悄地走了，夏輕盈地來了。在烈日炎炎的夏日里，風的功勞可不小。當辛勤的農民們在辛苦勞作時，風來了，吹過萬物，吹到人們的身上，吹進人們的.心里，一股甘泉涌入心中，沁入心脾。你肯定會情不自禁地說：“好涼快啊！”之后，就是碩果累累的秋天來替代那炎熱的夏天了。
秋，是收獲的季節。每到這時，總會聽到爽朗的笑聲飄逸在空中。風來了，它好像也為農民的豐收而高興，“呼……呼……”，一陣涼爽的風吹來，人們的心里更加心曠神怡了。
我是不愿意讓秋走，可冬還是來了。我為什么不喜歡冬天呢？是因為冬天寒風刺骨，風刀霜劍，太冷了！上學都要頂著寒風上學，就因為這個，我每天都要做足心理準備才上學。所以，冬天我常在家里。
風啊風，你真是讓人愛，又讓人怕！
初一優秀作文8
漢字，是世界上最古老的文字之一;漢字，是我們中國人那跳躍的心臟的一部分;漢字，并不是很死板的，它也有一定的活躍性。
漢字是中華民族幾千年歷史的瑰寶，也是我們終生的良師益友，是每個中國人的精神家園。在學習上，我們需要漢字;在生活中，我們更需要漢字。有一次語文老師給我們上課，給我們講了很多同義詞、同音字、多義詞，當老師給我們講這些時，我就覺得，中國漢字真神奇，真活躍。它并非死板，而是具有跳躍性，它就像我們的心臟，有規律的跳動。漢字，往往可以引起我們美妙而大膽的聯想，給人以精神愉悅的美感。
漢字更是民族靈魂的紐帶，當你在異國他鄉讀書或謀生時，漢字便是一種寄托。一塊牌匾，一塊標牌，甚至到一張小紙條，當你看到這些中國漢字時，一種親切感是否會油然而生?上面的方塊字會像磁鐵般的吸引你，讓你感到來自祖國的親切。讓你明白中國是你的母親，是你永遠的家，也是你永遠的依靠。
漢字的每一筆，都是飽蘸著華夏碧血寫就的。在海外，無論你是功成名就還是漂泊淪喪、貧窮或富有，只要有漢字的伴隨，你就會多幾分慰藉和幾分寄托。
漢字，我們的母語，我們為它的存在而感到驕傲!在很多人看來，它并不是最好看的，也不是很好念的，但是，我作為一個中國人，我愛它，是發自內心的喜愛。在我看來，漢字可以被我們寫的'很好看，不然哪來的那么多寫的美妙的文章。漢字并非死板，它就如我們的心臟可以跳動般，它永遠不會‘滅亡’。
“一畫之間，變起伏于峰杪;一點之內，殊衄挫于毫芒，況云積其點畫，乃成其字。”我在偶然間看見了這句話，我很有感觸。漢字它具有跳躍性，你不去認識它就會抓不住它!如果沒有漢字，那我們怎么把想表達出來的情感表達出來，歸根到底，漢字對我們人類很重要，是我們生活中必不可缺的部分。
漢字，我喜愛它，當別人怨聲怨氣地寫著作文時，我卻可以利用所學到的漢字巧妙運用，寫出好的文章來，這何嘗不是一種成就?
漢字，我喜愛它，它如我的朋友一般，只要我真心對待它，它也不會辜負我，相反，它會給我很多驚喜，這何嘗不是一種幸運?
漢字，我喜愛它，當我在練字，看到自己的作品，給人的第一感覺是很好的，這何嘗不是一種享受?
漢字，我喜愛它，它具有跳躍性，多記一些，既可以提高自己的寫作水平，也能提高記憶力，這何嘗不是一種自豪?
假如我能擁有一支魔仙的魔法棒，我要在世界的每個地方都增添一種美妙的符號，那就是漢字;假如我能擁有一支魔仙的魔法棒，我要在每個美好事物都增添一種美妙的符號，讓人通俗易懂，那就是漢字;假如我能擁有一支魔仙的魔法棒，我要在每個人的心中都增添一種美妙的符號，那就是漢字。
我深深的愛上了它——跳動的漢字!
初一優秀作文9
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”從電腦里緩緩傳來那首歌曲，我趴在窗前，努力地尋找著那顆迷人的星體。
兒時，每逢中秋，常常吟詠著李白的《靜夜思》，遙望明月，想著遠在月宮的嫦娥，是否也在思念人間的的后羿，窗外桂花樹搖曳著細細的`腰肢，似乎在為嫦娥遙指回家的方向……沉浸在無限的遐想中，那迷離的神話故事總是讓我浮想聯翩。
夜幕才剛剛降臨，一家人早已圍坐在一起，伴著音樂，大家有說有笑地聊起了家常，吃起了月餅，猜起了燈謎，外邊時不時地傳來幾聲鞭炮聲，氣氛變得更熱鬧起來。中秋之夜，合家歡樂，吟詩作對，賞月品茗，這是多么幸福、和諧的場景啊！
大街上，燈火闌珊，各家各戶張燈結彩，我望著夜空，稀疏的星越發顯得明亮，恍惚間，覺得穿梭在薄云中的月亮好像透著點凄涼。
每逢佳節倍思親，我想起了在遠方的外婆，想起了外婆抱著我，哼唱搖籃曲的時光。已經也多少時日沒有見到外婆了……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月光隱約滲透出云層的，微弱的月光，宛如蒙娜麗莎神秘的微笑。我還在窗前靜靜地等待著，心中默默祈盼：但愿人長久，千里共嬋娟。
初一優秀作文10
曾看過一個故事，故事說的是，一個孩子，歷經千辛萬苦去尋找天使，尋找童話里寫的，長著一雙金色翅膀的天使。結果在所有人的預料之中，他沒找到。轉身，卻發現年邁的母親，風塵仆仆地跟在他身后。他驚訝地問母親，你跟著我干什么？母親慈祥地笑，兒啊，我跟著你是為了好照顧你啊，我怕一路之上，你有什么閃失。這個孩子突然發現，母親的身上，就長著一雙金色的翅膀。原來，他苦苦尋找的天使，一直就在他的身邊。
塵世中，因怨而生嫌隙，因恨而生斷裂，這時，那個天使出現了，它揮動著它金色的翅膀，灑下一片金色的`陽光，在人的心里，種下光明，種下希望，種下美好，把一切的怨恨，都化為人間大愛。
1：在愛的樹蔭下成長
愛是一種發自內心的情感，愛是無私的給予。心中充滿愛的人，總能夠在人生的低谷中看到初升的太陽。愛是與生俱來的，愛是我們作為人必須具備的本質之一。愛可以包括心靈上的愛、對自己的愛、對他人的愛。愛在本質上雖然是一個抽象概念，但是每一個人在愛的樹蔭下長大的人，都會對它有獨特而深刻的體會。
2：穿越生命最后的時光
人生之中，有初始就必定有終結，有朝陽的華彩就必定有落日的余暉，有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡。穿越生命最后的時光，我們可以看見過往的自己在陽光下仰起臉微笑；穿越生命最后的時光，我們可以看見相愛的人在雨中默默送行；穿越生命最后的時光，我們可以看見仇恨的人在寒風中相擁而泣；穿越生命最后的時光，我們可以看見每一個人的新生。
只是因為，這是我們最后一次說出：“我愛你”。
3：天使就在你身邊
你相信天使嗎？
他沒有潔白的翅膀，也沒有圣潔的光環，他甚至和你我一樣平常。也許在街道的拐角處他正寂寞地欣賞對過的風景，也許在清澈的小河邊他正在梳理雜亂的發絲。只是，我們從來沒有主動去關心過自己身邊那些可愛的人們。或許，他就是你身邊的天使，一直在用愛與希望給你我指明前進的方向。
4：上帝打開了另一扇窗
人們常說，上帝在關閉一扇門的時候，必定會為你我再打開另一扇窗。上帝這么做了，只是你還記不記得去尋找？在一次次孤寂的絕望中，在一回回深夜的吶喊中，在一幕幕獨自徘徊街頭的瞬間，我們茫然地去尋找著各自突破的方向。但是，你還記得那一扇早已經打開的窗嗎？
初一優秀作文11
昨天，我非常想吃餃子，于是，我就對媽媽說：“媽媽，我想吃餃子。”媽媽想了想：“可以。”我開心極了，心里想：我真厲害，是家里的小王子，說什么有什么。我的得意勁兒還沒過呢，媽媽又說了一句：“我還沒說完呢，明天再吃，而且還要由你自己包。”我拍拍胸膛：“這還不簡單，我早就會包了”，就隨口答應了。
總算等到第二天了，我迫不及待地向媽媽提起這件事，媽媽聽后就笑著出去買原料了，與此同時。姐姐也加入了包餃子的行列。
在我焦急的等待中，媽媽滿載而歸。我們趕緊動手做起來，先做餡兒，只見媽媽先把蔥，姜，肉分別切成細碎狀，再把紅紅的胡蘿卜和綠油油的香菜也切成小寸狀，最后放在一起攪一攪，五顏六色的一盆餡兒就做好了。媽媽買的餃子是方形的，我想包個大餃子，于是我就把一大團肉放在餃皮上，再把四邊捏一下，可是餃子好像跟我開玩笑似地，“滋”的一聲，皮破了，餡還沾了一手，“不要緊。”我靈機一動，“干脆包個大肚子餃子——餃中之王吧！”我心里偷偷樂著，把四個小方餃皮拼成一個大餃皮子，再放上一團餡兒，之后蓋上“帽子”，四周一捏，“大肚子餃子”完工了。這時，我看看媽媽和姐姐，也包了好多形態各異的餃子，但是都沒有我的大，得意勁兒又上來了。
我催媽媽趕緊把這些大船小船似得餃子下鍋，煮好后，我大口吃起了我包的“餃中之王”，覺得特別好吃，媽媽姐姐也對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
今天的收獲真大，因為我不僅吃到了餃子，還學會做餃子餡兒，最高興的是被媽媽表揚了。真開心啊。
包餃子初一學生作文600字4
放假的第一天，當我還沉浸在美夢中時，媽媽卻破門而入，一把扯過我的被子，對我大聲喊到：“馬上給我起床，春節快要到了，你趕緊起來和我包餃子，不包的話你就別想吃。”作為吃貨的我雖然心有不甘，但不得不乖乖起床，真是同在屋檐下，不得不低頭。
媽媽很快就把餃子餡給和好了，而且是我最愛的蘿卜餡，真是萬事具備，只欠東風。我摩拳擦掌準備大展身手。我包的餃子花見花敗，一點也不好看。可媽媽包的花見花開，人見人愛，好看極了。于是我開始仔細觀察媽媽到底是怎么把餃子包得這么好看的。原來：先把餃子皮平鋪在手心上，然后用手沾著水沿著餃子皮邊抹一遍，再放上適量的餡，最后再捏緊餃子皮的邊緣，不讓餡露出來。我終于明白了，原來我少了第二步沾水抹餃皮邊。于是我照葫蘆畫瓢起來。
可不知怎么的，“畫的`瓢”還是不怎么好看，我低下頭來盯著我的餃子，心里竟有說不出來的傷心。媽媽看我一臉垂頭喪氣的模樣，連忙安慰道：“餃子更側重于味道，好不好看也不是特別重要。”我聽了媽媽的安慰突然有一種被陽光籠罩的感覺，很是溫暖。
媽媽把餃子下進了鍋，沒過一會餃子就出鍋了，我迫不及待地夾了一個餃子放在嘴里，餃子的湯汁馬上就“爆”了出來，鮮美無比，順著我的食道流進我的胃里，幾個餃子下肚，渾身暖洋洋的。
今天，雖然沒有睡到懶覺，卻吃到了親手包的美味的餃子，真是開心！包餃子讓我明白了，食物要看味道而不是外表，人也是一樣的。不過，如果我能也包得像媽媽那樣好，就更開心啦。
初一優秀作文12
我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃；我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實現了開學以來的夢想，那就是可以和同學們在一起，而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠不可能再給我們一個班級，不可 能再聽 老師們給我們講課了。
我們在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。
我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最 后找 老師簽留言做為永久的`回憶。唉！這時，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。
放學了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我！”。我說：“抱抱！”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師今天卻沒有領隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
初一優秀作文13
漫步窗前
環視四周
一片楓葉凋落
逝去青春的的年華
一只燕子離開
舍去朋友的相伴
心中的.漣漪如畫
拉開了
記憶的弦
輕柔地
彈奏美妙的音符
伙伴的歡聲笑語
伙伴的手舞足蹈
唱成了
首首柔美之歌
在這里
我停留深久
時時不能回轉
突然
一陣暴雨
傾瀉而下
喚醒我的知覺
想棄
卻無奈
初一優秀作文14
淮海大地，古淮河畔，長征橋邊，綠樹的掩映下，就是我的母校——象州中心小學。過去的六年，我從一個懵懂的小女孩成長為有理想、有抱負的少女。回眸這快樂的六年，點點滴滴都在我的腦海中浮現，學校的生活多姿多彩，不僅每天的太陽都是新的，太陽底下還隨時發生著許多新鮮事，校園里的酸甜苦辣伴隨著我成長，經歷過失敗后的痛苦，也享受過成功后陽光般的喜悅。每天迎來的是老師親切的笑臉，同學無私的友愛，從此，我便愛上了實小，也許這就是她神奇的地方吧。
時間就這樣過去了，暑假已經過去了一個月，但是我回憶去哪最后的一刻是那么的快樂，回想起是那么的傷心感到郁悶，不知道這些日子是怎樣過去的，六年當初想是那么的長久但是至今到現在是那么的流逝的如水般的快。但是這些日子的影兒在我腦子里閃過，我多想回到那些日子，但是我多么懷念老師和同學們。但至今分開了我不知心理在想些什么呢！！！！！！還記得老師剛剛給我們上的第一節課到現在，我不知道老師是那么的辛苦，每天早上看見老師們你疲勞的眼睛還沒有睜開是我在想老師是那么的辛苦，晚上不知道是幾時才睡，一次考試老師呀超勞哪不知多少個小時的幫我們改卷，老師甚至晚上1點才睡，早上老師還有時老早起來幫我們改卷老師這是疲憊不堪啊！！課間時看見老師在辦公室里專心致志的在改卷，老師不知為我們做了多少？小學母校的老師們就像我們的第二個母親一樣在呵護我們的點點滴滴我，她們把我們當自己的女兒（兒子）看待有時不自己女兒對待還好。但是我不知道表達這些恩情，老師們說我們希望你給我們的報答是能考上最好得大學找最好的工作。我一定望不了這個愉快而有意義的金色童年！！
記憶猶新的是那年學校請來了南寧教授、著名兒童文學作家周士球來校給我們做的一次生動的演講，我有幸作為小與作家對話，“與故事一起出生；世界只屬于細心的人；無中生有；因讀書而高貴”，這是教授送給我們幾千名孩子的`禮物，想來會讓我們受益終生。
讓孩子愛讀書、讀好書是實驗小學老師一貫的追求。每班的讀書角里，藏著多少孩子們愛讀的好書；每天一篇的讀書筆記，讓孩子在潛移默化中汲取營養；每年的讀書節，各年級老師推薦的名家名篇是獻給孩子的一份份精神“套餐”；每次的讀書征文活動又涌現了多少佳作美文。
實小有一群意氣風發、激情四溢的老師，有聰慧向上，充滿靈氣的同學，我們有理由相信，在淮安的教育界，象州中心小學永遠是“風景這邊獨好”。
初一優秀作文15
無意中聽見陣紅演唱的《長回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃個年飯，我把剛換的衣洗了，母親叫我上坡幫助種花生，我非常樂意地答應了。
到了破上，我就拿著鋤頭開始挖了，種了幾十分鐘，我覺得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒有對母親爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，母親又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點鐘，計劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時，我吃的'特多特多。沒想到勞動有助于消化。可是痛苦還在后頭呢1第二天早上，我起床時，全身每個關節都好象要與我罷工—全都散了架，動也動不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個時候，我才真正體會到父母是多么不容易，而以前與對是多么不應該，從今天起，我將會更加努力的學習。
多少會，腦中浮現出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影，我卻舒適地作在教室里學習，不用頂烈日和忍受暴風雨的襲擊，我有什么由不好好的學習呢？我55好學習，學得更多科學文化知識，將來創造更多新進的工具幫助農民減輕勞動。勞動創造了財富，勞動鍛煉了思想，勞動堅定了意志，勞動人民的子女要保持勞動的本色。
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