在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初一雨景主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一雨景主題作文1
你聽，雨打在青翠的樹上，梧桐葉簌簌地落下，多美;你聽，雨打在江南小巷的青石板上，歷史在沉重地訴說著過往，多美;你聽，雨落在童年鄉村的小溪里，歡聲在時光機中回放，多美;你聽，雨落在老房子的屋檐上，記憶的鐘聲在瓦縫間敲響，多美。
我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的縹緲，霧一樣的朦朧，我也喜歡在飄著細雨的黃昏，獨自一人，和著雨的節奏，聽雨吟唱著它對生命的詮釋。下雨的日子，獨自一人，坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，靜靜地聽著滴滴答答的雨聲，多美，心中油然升起一種對生命的敬意。
雨天，雨珠就像精靈，落在芭蕉上，落在屋檐上，落在溪流中，落在油紙傘上，是如此的歡快而又惆悵，交織成一曲優美的樂章。
雨夜，萬物沉寂了，不作任何聲響，只聽雨聲或急促，或舒緩，伴著風，猶如風鈴，敲出的最靈動的旋律。雨滌蕩心靈，給人以最美的音樂感，我不敢以任何懈怠的姿態去傾聽雨聲。因為，雨洗滌了人心的浮華，清朗了天地的混沌，寧靜了人的心情。
思緒隨著雨聲飄搖，我只記得，十多年前，每逢下雨，我都會坐在瓦屋的門檻上，看門前花飛葉落，風起雨下。聽雨滑落屋檐奏出的樂章，聽雨打萬物的嘈雜和雨中鄉村的寂靜，心情或起或浮，或靜或鬧，那是我對雨最懵懂的解讀。
記憶是扇旋轉的門，在你不經意間打開。雨中，鄉村的.最遠處，響起了低沉和緩的牧笛，遙遠而又悠長;雨中，江南小巷的最深處，朱紅的油漆大門沉悶的咯吱聲，回蕩在青石板與油紙傘間。雨中，歷史的盡頭，有人聆聽著雨的靈動和韻律。
你聽，雨的一點點聲音構成了一首多美的交響曲，雨伴著大自然的靈動，譜出多美的生命贊歌。
笛聲清脆而遙遠，然而我卻能依稀聽見，多美，在雨中……
初一雨景主題作文2
盛夏的一天，驕陽似火，熱浪襲人。校園里的樹懶洋洋地打盹兒，曬熟的樹葉紋絲不動。教室里更是暑氣蒸騰。一臺臺風扇超負荷地運轉著，向汗流滿面的同學們送去了熱風。
這時，天變了臉。雷公“調兵遣將”，風婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏云翻滾，咆哮而至，空中擺陣，集結待命。“鈴……”下課了，同學們心急如焚地向家里跑去。
一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盤旋，機靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過，接著“咔嚓”一聲悶響，驚天動地。狂風夾著星星點點的冷雨，向人們撲面而來。我急忙跑回家，到陽臺上取衣服，猛然看到一個熟悉的身影頂風沐雨，向學校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰嗎，他去學校干什么?準是有東西掉在那里了。但是教室的大門已經關起來了，只有我有鑰匙。遭了，我不去他就進不了教室呀!我急忙抓起雨衣，跑出家門。
雨勢漸猛，路上行人稀少。只聽見“嘩嘩”的雨聲和“呼呼的”風聲。透過密集的雨簾，我朦朧地看到李明杰沿著馬路如飛地往前走，像一只矯健的海燕，在風浪中搏擊;脖子上的紅領巾，像一團生命之火，在暴風雨中頑強地燃燒。轉眼間，那小巧的身影一閃進了校門。奇怪，他并沒有上教室，卻直向操場奔去。他究竟要干什么，只見他大步流星地跑到旗桿下，麻利地松開繩子，熟練地把國旗降下來，又迅速地疊了幾下，抱在懷中，用身體護著國旗。這時，在茫茫的大雨中，我又看到了一個身影。那不是我們的校長嗎，年邁的老校長拿著雨傘，擋住了風雨，保護著李明杰和國旗。這一老一少的身影仿佛變得大了，變得越來越高大了……
雨停了，太陽下出現了一道彩虹……
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