花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。小編收集了我發(fā)現(xiàn)了自我作文，歡迎閱讀。
第一篇：我發(fā)現(xiàn)了自我
當(dāng)人們還沉浸在奧運火炬順利登上珠穆朗瑪峰的喜悅中時，無情的災(zāi)害摧毀了人們心中的喜悅。一場突襲的7.8級大地震，撼動了中國，撼動了世界。牽動了整個神州大地。舉國上下悲痛萬分，大家在心中默默的祈禱著�？粗捌辽希揠x子散的災(zāi)民們抱頭痛哭時，我的心中莫名的升起了自責(zé)——為什么我一點也幫不上忙;看著熒屏上的自愿者們忙的焦頭爛額時，我的心中某名升起了一種沖動;看著熒屏上的他從廢墟中出來，臉上還帶著微笑，向解放軍叔叔“端正”的行了一個少先隊隊禮時，我的眼睛分泌出了一種叫做淚水的液體。
5月12日，一個讓世界銘記的日子，一個讓含苞待放的花朵凋謝的日子。就是這樣一個日子，讓我們認(rèn)識了那些素未謀面的“朋友”，讓我們接觸到了他們的勇敢，他們的智慧。
汶川地震發(fā)生后，一個個震撼人心的搶險救災(zāi)畫面感動著全國人民。這其中，有一張令許多人心靈受到?jīng)_擊的照片：2008年5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時擔(dān)架上，用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮——在地震發(fā)生十余小時后，滿臉是血3歲的郎錚從廢墟中被救出。就在武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個少先隊隊禮。擔(dān)架上的小郎錚不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數(shù)的人深受感動。
一名3歲的孩子，一名不諳世事的嬌小子，他本該在父母的懷里撒嬌。然無情的天災(zāi)讓他的童年變得深沉而成熟，他以一個“小男人”的陽剛之氣，解讀了人性的堅韌不拔――地震可以摧毀我們的.房屋，毀壞我們的家園，但永遠(yuǎn)摧不垮我們的意志，眾志成誠、萬眾一心，中華民族鋼鐵般血性在此得到了最完美、最真切的展現(xiàn)和詮釋。 汶川縣映秀漁子溪小學(xué)9歲的林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背了出來。隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來另一名昏迷的同學(xué);幼兒園小朋友任思雨雙腿被卡鮮血直流，救援人員怕她痛苦而救援緩慢，任思雨竟高聲地唱起《兩只老虎》來安慰救援人員;12歲的女孩李月必須雙腿截肢才能救出，截肢中李月咬破嘴皮也沒有哼一聲，還問救援人員“我是不是最勇敢的”……
這些事實不得不讓我進(jìn)行了反思，在汶川發(fā)生地震時我在干什么，我只不過是坐在電視機(jī)前“虛情假意”罷了，只不過是那這爸媽的錢去捐。在那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己，比起他們我覺得自己好渺小，覺得自己只不過是他們身上的一滴血罷了，假如是我面對這突如其來的災(zāi)難我一定會不知所措，也許我會木在那兒，一動不動，等待著所謂的命運，等待著所謂的天使和幸運，也許在那時我會忘記我的身邊還有同學(xué)。不管怎樣我覺得自己是如此的微不足道，以往的我在那時以蕩然無存，因為在那時我發(fā)現(xiàn)了自我——我只不過是一個學(xué)生。但是，以后當(dāng)我這種災(zāi)害時，我不會慌張，因為有他們的精神在鼓舞著我。
第二篇：我發(fā)現(xiàn)了自我
有人說我的姓氏特別有書香氣，小說里頭的主角大多都姓蘇，又說我的名字有女生氣質(zhì)。還有人說洋氣，像外國人。
堂兄弟姐妹都是“佩”字輩的，唯獨我是例外，可能是父母希望我與眾不同。“莎”字沒有什么特別的意義，字典上說是“人名用字”。問爸爸我的名字有什么意義，他說大智若愚，就是最聰明的人都有一些傻氣，希望我“疏傻”，聰明而明事理，但有的時候傻一些謙讓一些也未嘗不可。
當(dāng)然爸爸說還有一點，就是希望我才思敏捷，寫文章的時候洋洋灑灑把紙寫得“沙沙”作響——他說這個可能是逗我玩兒的，吃紙才把紙弄得沙沙作響。
我的出生倒是讓爸媽驚出一身的汗。因為在媽媽肚子里沒有一點動靜，醫(yī)生怕會出問題，于是剖腹產(chǎn)，才發(fā)現(xiàn)臍帶在我脖子上繞了好幾圈。出來時也不哭，醫(yī)生就非常大力地拍我屁股，希望我趕快哭，媽媽說當(dāng)時看醫(yī)生打得很大力，非常心疼。我總算是沒讓醫(yī)生失望，終于哭了出來，但是有氣無力。因為貧血，連吸奶的力氣都沒有，還得輸血，又住了很久的保溫箱。媽媽看我躺在保溫箱里賣力地哭著，哭啊哭啊也不出眼淚，倒像是在倔強(qiáng)地吶喊。
……
不知自己是不是真的對文字敏感，只是從小喜歡寫文章。從小到大我的文章被當(dāng)作范文念了無數(shù)遍，拿了不少獎，但都是挺幼稚的小孩子作文。寫的第一篇真正意義上的'小說是二年級時寫的，記得還是拿鉛筆寫在學(xué)校發(fā)的作文本上，當(dāng)成作業(yè)一樣交了上去。……可能是因為自小愛看《紅樓夢》而受其影響，整篇小說都帶有紅式色彩。
……
覺得自己身無長處，除了寫作什么都不會，什么都不精通。別人出口就是說會各種琴各種舞，我只不過在很小的時候?qū)W過一些舞罷了，小提琴也拉得不甚好。初中時老師問我特長是什么，我說：“寫作。”大家都在竊笑：“寫作文誰不會?”我只是固執(zhí)地說：“寫作。”
因為寫作，發(fā)現(xiàn)自己的價值，讓自己的靈魂充實，腹有詩書氣自華。名字和容貌都是父母所贈的禮物，只有氣質(zhì)與文采，才是自己能夠培養(yǎng)與掌握的。在文學(xué)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，使自己內(nèi)涵不再平淡!
第三篇：我發(fā)現(xiàn)了自我
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。
——題記
風(fēng)住塵香，枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。黃沙漫天的操場，抱著籃球，流著汗，卻呆呆地駐足，傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒有泥土的懷抱。
零落的瞬間，花兒帶著最后的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠(yuǎn)定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最后一幕，默默吟詩：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”不禁愕然，我何時如此多愁善感，何時在意一朵無人問津的花的墜落?一曲林黛玉的葬花詞，讀來如此傷感無奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的`憂傷。
籃球墜地的聲音不絕于耳，卻聽不見一朵一聲美麗的花墜落的聲音�；@球賽激烈緊張地進(jìn)行，暮春，墜花滿地，也許早已司空見慣。一個個精彩的進(jìn)球似乎更吸引眼球。扔下籃球，朝與球場相反的方向走去，詫異自己的決定，更奇怪為了一朵花而產(chǎn)生的細(xì)膩的傷感。
她靜靜地躺著，紅色的花瓣零亂散落。一生都是絢麗奪目的，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里，有一天，我們會不會在最后的瞬間留下最美的定格?
剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最后的舞蹈，卻引出了淡淡的憂傷，一些多愁善感。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我，一個傷感的發(fā)現(xiàn)。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光望著遙遠(yuǎn)。落花時節(jié)，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂傷的眼神，發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。
【我發(fā)現(xiàn)了自我作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)了的精選優(yōu)秀作文07-03
我發(fā)現(xiàn)了精選優(yōu)秀作文01-08
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我優(yōu)秀作文10-18
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我優(yōu)秀作文09-15
霎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我優(yōu)秀作文09-30
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我的優(yōu)秀作文06-18
我發(fā)現(xiàn)了自我作文08-03
我發(fā)現(xiàn)了自我作文12-02