在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一狀物作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一狀物作文 篇1
彩虹讓人們驚奇、高興，而風雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風雨，它認為風雨只會使人們生病，讓人們不高興。自己才會給人們快樂，讓人們高興。于是，彩虹決定把風雨趕走，讓人們快樂。
這一天，彩虹來到了風雨家，風打開了門。彩虹看到風和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機一動，想了個好辦法。這時，風 說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個新住所。”風雨倆人的笑容都凝固 了，彩虹繼續說：“那兒可美啦！房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤算著怎樣把風雨趕出家園。這 時，風插話道：“不行，人類需要我們。對不起，我們不能離開這里。”被風雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴肅的說：“可是有了你們，人們就會變成了‘落湯雞 ’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。
第二天，怒氣沖沖的彩虹來到風雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對風雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來時，還不到三分之一的人向 我微笑！你們快給我走！”風雨堅決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風雨趕走了，并毀了風雨的家，風雨無家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說：“讓一下云”云卻說：“沒有風雨的命令，我們不讓開。”彩虹這下著急了， 連忙去找風雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風雨，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對。”彩虹羞愧的低下了頭。
風雨回來后，馬上讓云散開，下了場暴雨。雨過后，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經歷風雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風雨了。
初一狀物作文 篇2
瘋狂的柴火盡情為鍋加熱，還時不時躥出煙霧，直嗆人，這一刻我歷歷在目。
實踐活動也莫過于這野炊玩。
它，還是相貌丑陋千奇百怪；它，依舊默默無聞燃燒自己；它，仍然不怕犧牲視死如歸……它淘氣放出的煙霧，是它燃燒的見證。它其貌不揚卻內在很美，它不就如戰士嗎？它們從五湖四海感到這兒，不就是為國捐軀，誓死護國嗎？他們英勇奮斗，不是一種美嗎？“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”他們如同石灰般一站出來，就一“站”到底。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”戰士們都有這種大無畏的精神，雖戰死沙場，但會綻放光芒。就如柴的煙與燼，就是它留清白在“人”間的見證。火雖借柴而生，卻吞噬著柴，柴化為燼，火卻繼續蔓延，但終究這火會熄滅。燼看似黑，實際上卻有一層金色的光芒。
我在鍋灶旁抵擋著濃煙，卻一點也不抱怨，因為現在有許多柴與火奮斗著……
初一狀物作文 篇3
一說起楊梅令人想起的第一個念頭便是酸，看來楊梅已經和酸緊緊聯系在了一起。
每年的五六月份，楊梅開始成熟。一粒粒，一串串，掛在樹上，或紅或，或綠，或大，或圓。紅的猶如剔透的寶石；綠的好像一片葉子，不細看很難發現。這時，我總愛到樹下，把掉落的楊梅一網打盡，不管是紅的還是綠的，通通裝進袋子里。
把楊梅身上的沙土洗凈后你會發現：這些楊梅中有大的，有小的，有鮮紅的，還有烏黑的。黑，但不是真的黑，只是太紅了。每一顆都泛著太陽的光澤，讓人忍不住拿起一顆細看，它那圓圓的身子上布滿了細細的圓刺，這就是它的果肉。看著，看著，就會忍不住放進嘴里，輕輕地一嚼，鮮甜的汁液帶著一絲絲酸味流到了嘴里每一個角落。連殼都來不及吐，就急忙把下一顆塞進嘴里。不知不覺連牙都酸軟了。
我特別喜歡吃楊梅的那種酸味。
楊梅無論是紅的還是黑的，都帶著一種酸味。那是楊梅的本味，如果楊梅失去了酸味，那就會失去它原本的價值。正因如此楊梅才會一直不忘自己的本味。我喜歡吃它的酸是因為：我每每從它的酸味中體會到：人也應如此，不管時代怎么變，不管地位有多高，都應在繁華的世界里堅守自己的本味，堅守一顆初心。
我愛故鄉的楊梅，特別愛吃它的酸味。
初一狀物作文 篇4
荷又稱蓮、芙蕖、水中芙蓉……它的名字有許多，各有各的特點，但共同點都是寫出了它的美，嬌嫩和純潔，我喜歡荷不是因為它的美，而是它的品格精神。
曾經有人問我世間奇花何其多，為何我偏愛菊，我笑曰：“世間奇花數不勝數，為何我偏愛菊？我也不知為何。本應為思鄉而困，但一望荷。好似故鄉、親人都在眼前。本應為困事而難，卻一望荷，便衣整無憂。荷其外形單調、簡單，但純樸卻不傷風雅。他比花中多一份亭立。他比芙蓉多一份優雅。他在萬千碧葉下展示他的'高貴、典雅。誰說牡丹才是花中？為何？為它高貴？為它碩大？為他典雅？如是靠這些牡丹才是花中，那荷也高貴，荷也碩大，荷也典雅！這樣說荷難道不是花中嗎？如果這樣荷也不能奪冠我也不會多話，但荷有牡丹沒有的品質：就是與人的和諧交往，他富有靈性，因此我認為世間上最美的花就是荷，因此我就獨愛菊
故人聽問一番，恍然大悟。
初一狀物作文 篇5
一粒種子隨風飄到了一個大花壇里，他朝四周看了看，許多鮮艷美麗的花正叉著腰，瞪著他呢！他不知道自己犯了什么錯，害怕地低下了頭，
為什么這樣看我，我怎么了？”
“你怎么了？還好意思說，若不是你占了我們的地盤，我們怎么會這樣，是不是，姐妹們！”花之王玫瑰說著。
“可我只是一顆小種子呀！“他努力為自己辯解著。
“過不了多久，你就會長大，隨之就會把我們柔嫩的身軀踐踏掉，你就可以獨霸一方，是不是？牡丹咬牙切齒地說著。
“不不不不，我從來沒有這樣想過。”小種子急迫而又委屈地說著。
這時，身穿一襲白色長裙的百合姑娘說話了，“你們別吵了，又沒有證據，怎么知道人家想的什么，你們雙方都退一步吧，我相信小種子是無辜的。”既然花公主都這么說了，大家也只好作罷，但他們還是時常奚落他。
他知道，只有自己長大了，可以為花朵們遮風蔽雨，這樣花兒們才會相信他，可是蜜蜂，蝴蝶，花兒，都勸他不再妄想了，那是不可能的。
慢慢地，他的意志有點搖籃動了，這時百合來找他，對他講了望天樹的故事，大概就是講了望天樹當時也是一粒種子時，他受盡了別人的白眼，諷刺，他心中只有一個信念，長成高聳入云的望天樹，他為自己的這個理想努力拼搏，最終實現了。
小種子聽了這個故事后，很受啟發，決定為自己的目標奮斗，終于長成了高大挺拔的槐樹，讓花兒，蜂兒，蝶兒刮目相看。
走自己的路，讓別人說去吧！
初一狀物作文 篇6
我家有一盆向日葵，它已經在我家住了快一年了。
向日葵剛長出來的葉子是翠綠的，不幾天，葉子長大，就變成深綠的。那時的向日葵雖然只有幾片葉子，但卻非常引人注目。遠看，它像一棵孤獨的小草，但若真和小草比起來，那可真是鶴立雞群了，如果近些看，你會發現，長大的葉子上面都有一顆顆露珠，好像是一個個的小精靈，雖然不大引注意，但它襯托著綠葉更美了。有時，天比較陰，偶爾會刮幾陣風，風一吹，這些葉子就隨風舞動，特別好玩。
以前，我只以為向日葵就是向日葵，并不會面向太陽。這一段時間，我注意觀察一一下，原來向日葵是可以面向太陽的。每天早上，都可以看到它面向太陽，隨著太陽的西落，向日葵也收走了笑容。既然能對著太陽，能不能對著強光呢？我便找了一個能發出很強亮光的手電照著它，可過了半天，它也沒回頭。這時，我的眼皮直打架，連忙叫正在看電視的媽媽接班，媽媽累了，又讓爸爸干，這樣翻來覆去，終于有一次，媽媽發現向日葵能對著燈泡了，媽媽趕緊告訴了我，我非常高興，因為我的實驗成功了！
可惜這朵花卻因為生物鐘的順序混亂，不幾天就萎了，“真不該拿小生靈做實驗。”我望著一枯萎的花嘆息道。但它以前頑強生命的身姿還在我腦海蕩漾……
我喜歡我家的向日葵，我更佩服向日葵那種頑強的生命力。
初一狀物作文 篇7
我家養了一只漂亮的小倉鼠，它是媽媽送我的生日禮物，因為長得胖胖的，所以得名“嘟嘟”。
別看它個子小，但很機靈，一雙水靈靈的黑眼睛左顧右盼，兩只小爪子時常擺在胸前，像是在說：“祝你好運，學習進步！”它的小肚子圓滾滾的，里面裝的可都是主意，“嘟嘟”的尾巴短短的，非常可愛。
“嘟嘟”的脾氣有些古怪，高興的時候，就會安安靜靜地躺在你手里任你擺布；要是不高興，你可別招惹它，否則它會毫不客氣地咬你一口。“嘟嘟”是個“小淘氣”，在籠子里躥來跳去的，一刻都不閑著。“嘟嘟”還是個“小吃貨”，無論食物在哪里，它都能準確地找到并吃掉。有一次，我故意把食物掛在籠子頂上，只見“嘟嘟”用爪子扒住最低處的磨牙石，一點一點往上爬，過了一會兒，它就站在了磨牙石上。接著，兩只前爪摳在鐵欄桿上，后爪一蹬，競像蜘蛛一樣爬上籠頂，向食物進發，然后用嘴叼住食物，開始按原路返回。就這樣，十幾分鐘過后，它成功“著陸”，抱著戰利品大吃起來。吃完后，還將它的前爪擺在胸前，像是在說：“謝謝你給我好吃的！”
“嘟嘟”睡覺的時候會縮成一團兒，蜷在角落里，如果你不仔細看，還以為是一個小線團兒掉在籠子里呢。你就是把它放在地上來回滾，它也不會醒來。
這只倉鼠可愛嗎？如果你感興趣的話，也可以來我家看一看這位“小大人兒”！
初一狀物作文 篇8
夏季的到來，無疑是煩悶的。蟬的叫聲擾亂著人們的心神。卻沒有打破老人們悠閑的生活。隔壁鄰居的老奶奶躺在搖椅上，扇著扇子。每扇一次，空氣就傳出一片青草的味道——咦？還混著些泥土的香味。這是怎么一回事，怕是扇子掉進了泥土里，混了些大自然的味道。
夏季的到來，無疑是開心的。頑皮的孩子們們要是熱的發悶，可以痛快的沖個冷水澡。可以在清香的花叢里打滾，可以不需要顧忌旁人的眼光，自由自在的玩耍。要是跑著跑著摔了交，也能拍拍屁股起來繼續追著趕，趕著追。不知多愉快了。
夏季的到來，無疑是痛苦的。學生們每天上體育課，熱的出汗。大把大把的汗被臟手亂抹一把，煞是難看。可能有什么辦法呢，只能下了課跑去廁所潑個冷水臉。坐在教室里，學習也被夏季炎熱而擾亂了，不過好在有電風扇。呼呼的吹，再熱再苦一切也就值得了。至少沒有那么不愉快了。
夏季的到來，好處也是比壞處多的。不錯的，夏天晚上有蟬陪著你一起唱歌。在樹上列起軍隊合唱。不錯的，夏天小孩子們能夠玩耍，不需要顧忌旁人。不錯的，學生們對夏天那是又愛又厭。但也阻擋不了夏天的魅力。
愿我可以牽著你的手，一起去夏天的田野里散散步。
初一狀物作文 篇9
伴隨著清晨的一縷縷陽光，我漸漸睜開了朦朧的雙眼，呼吸了一口新鮮的空氣后，開始了一天美妙的生活。
輕盈的云霧已一層層散去，鳥兒以覓食歸來，它們停落在我的枝干上休息。我熱切的朝他們打招呼。他們也親切的想我問候。我腳下的一條條溪流像是一面面明鏡，鳳姑娘悄悄地走過來，為我照著明鏡梳妝。我還沒有來得及感謝她，只見她已悄然遠去。
我的身體上下還住著小居民呢！你瞧，小松鼠正在我的肩膀上吃松果呢，它還時不時的在對我說：“好吃，真好吃。”你瞧！鳥兒正在走出小屋站在我的枝頭為我唱歌呢！你聽：“嘰嘰，喳喳……”你瞧知了正在我的耳邊對我訴說著它那美好的生活呢！你再瞧，蝴蝶正在我的面前為我跳舞呢……
每當太陽親吻著西山的時候，云嶺上掠過的歸鳥，水底游行歸來的魚兒，還有我身上居住的小居民們都會過來跟我道別，道完別后就都回家去了。
每當夜晚降臨，小知了則會給我唱獨一無二的安眠曲，于是我又帶著對明天的美好期望悠然的睡了。
初一狀物作文 篇10
荷，淡雅清秀，高貴而不妖艷，清雅而不傲慢。淡雅的香是她的本色，靜雅的美是她的姿色。然而面對凋零的她，又有誰欣賞？有誰在意？
愛盡荷的芬芳。只知，“出淤泥而不染”是她的本質；“濯清漣而不妖”是她的性格。卻不知，芬芳的付出，性格的代價。
曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。
荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉為荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。
無意中，望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去，只剩下一片花瓣在風中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄蕩。為池水添了一份別有的風韻。之后，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎著風成長。
耗不盡的風雅，看不完的芬芳，卻似曇花一現，終是枯落、凋零。但荷卻做到直至最后依舊高貴、清秀。
用盡一切編織美麗……
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