在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事初一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事初一作文 篇1
一天下午，上課鈴響了，老師走進來。看到老師手中拿著卷子，同學門立刻坐直了聽著，恨不得把耳朵變成聲音回收器。一個個名字從老師口中飛出，一個個分數想徹教室，聽到自己有出人意料的好成績的興奮不已，而聽到壞成績的則垂頭喪氣，連聲叫苦。怎樣還沒有我的呢？焦急的情緒促使我都離開了凳子，快站起來了。“吳金秀”啊！最后聽到了，我屏息凝視的聽著，老師念到著兒，略停了一下，緊之后不慢的念著：“71。”啊！這一聲“71”聲音不大，卻像一道閃電打在我的頭上，我仿佛被人潑了一盆冷水，全身麻木，這可能嗎？
71分，這在我的成績史上是少見的。但是事實是無情的，望著那畫滿“×”號的試卷，我想起了昨日考試的情景，同學們都在寫，只有我打“沖鋒戰”搶先做完了卷子，還輕蔑的瞧瞧別人，“完了，萬事具備，只欠腳卷了。”我一面嘮叨，一面完起來。唉，此刻想起來，我后悔萬分，當時我為什么不檢查檢查呢/如果檢查就不會出現那么多的錯誤；如果檢查就不會出現這天的狀況；如果檢查就不會有著個人利益1分。千錯萬錯都是我粗心大意。此時想哭，但有哭不出來，只有認真的改錯，而對這些錯題，我認真的檢查。搶先交卷換來了什么？71分？是我的成績嗎？我只有在改錯中彌補這些錯誤。此刻，我才真正的明白了細心檢查的重要性，明白了了檢查是一百分的保證。
老師的話又在我耳邊想起：“必須要細心檢查。”對呀！不一會，我便從檢查中找到了錯誤。我這時按下決心，今后必須要細心檢查。
這個71分我永遠不會忘記，我要把它永遠珍藏在成績史上，讓它時時刻刻提醒我必須要細心檢查。
一件事初一作文 篇2
余憶年少時，最開心的一件事就是——和爸爸一起去捉蟬。
夏日炎炎，太陽炙烤著大地，蟬聲連連，正是捉蟬的好時節。于是，我和爸爸全副武裝，手拿著長長的竹竿去捉蟬。
我們來到一處草木叢生的林子，那里蟬聲啼鳴，伴著微風拂過樹葉的沙沙聲，我們在林中穿行著，生怕打擾到了蟬。突然，一只蟬飛到了我們父子倆旁邊的矮樺樹上，只見爸爸貓著腰，點著腳過去，然后迅速的將桿放到蟬的翼旁，用有面團的`一面迅速粘住蟬的翅膀，那只蟬鼓勁地撲騰著雙翅，最終還是無濟于事。見到爸爸的成果，我歡騰的連聲叫好。看著爸爸熟練地操作，我心里也癢癢，也想嘗試一下，我把我的心聲告訴了爸爸，爸爸雙手將桿遞給我，我迫不及待的嘗試了起來。我學著把爸爸的樣，貓著腰走到一顆樺樹底下，這棵樺樹很高，我猜想一定有許多的蟬，于是，我一鼓勁的瞎倒騰，驚動了樹上的蟬，“吱溜，吱溜”一下全飛了，這下倒好，蟬沒捉成，把自己弄得滿身樹葉，爸爸見此情景，大笑了起來，“幸災樂禍”的說：“你這是捉蟬嗎？我看呀，蟬都快把你給捉嘍。”聽后，我也尷尬的笑了起來。隨后，老爸走了過來，手把手地教我，“一定要記住，捉蟬不能打草驚蛇……。”我也會心的聽著，經過一次又一次的失敗，終于，功夫不負有心人，我成功的捉住了我人生中第一只蟬，此時此刻，我心里充滿了巨大的成就感。
整整一個上午，林子里不知傳來了多少成功喜悅的笑聲。那片樺樹林是我的樂園，它不知承載了我多少的快樂，開心。
這就是讓我最開心的一件事。
一件事初一作文 篇3
在我的腦海中，記載著無數難忘的事，其中有一件讓我難忘又后悔的事。
這件事發生在小學五年級，一次數學單元考的第二天，班主任發卷準備評講我滿以為自己能考個高分，可一看發下來的卷子，卷子左上方鮮紅奪目的59分，頓時傻了。
班主任的評講我是一也聽不進去，只記得班主任叫大家晚上回家叫家長簽名，明天上交。我把卷子放進書包里，無經打采的往家的方向走去。回到家中我更是坐立不安，母親看見問我說今天怎么了。是不是考不好啊。我連慢說沒考啊母親因為要去煮飯也沒多問了。我的心才放了下來。
吃過飯，我做在寫字臺前想怎么辦啊，被母親知道我考了一個這么差的成績少說也得一頓罵。說不定還要受點皮肉之苦。
唉，真是禍不單行啊，本來考得不好，心情就很糟，還要家長簽名。啊，有了，我眼睛一亮，急忙抽出上次98分的卷子，上面有母親的簽名，我把這次的卷子放上去，認認真真的描氣來，還真像啊。
第二天，班主任叫我去一下他的辦公室，他拿著卷子疑惑的問我，我的臉一下紅了，不敢在隱瞞了，便把經過如實的告訴班主任，本來以為班主任會批評我一頓，沒想到班主任沒有批評我，而是說，正華啊，你盡力了就行，可是不能欺騙班主任，這是不是不誠實的表現嗎。
我低下了頭，留下了懊悔的淚水。