在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一路成長、一路擔當作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路成長、一路擔當作文1
在成長的路途中，我們慢慢成熟，脫去了任性，學會了寬容，脫去了自私，學會了謙讓，脫去了逃避，學會了擔當；我們慢慢的獲得了一份能照顧他人的能力，獲得了一份需要照顧他人的責任。
記得童年的我，生活的全部就是衣來伸手，飯來張口，整天嘻嘻哈哈，只顧著玩。后來，我慢慢長大，我的能力也慢慢變多，于是，平時家中的勞務我也會幫一些忙，分擔一份任務。到了現在，父母能干的事，我幾乎也能做，有些還要做得更好。這讓我突然明白，我不是小孩了，我的能力變得強大了，也擁有更多責任了。
在人的一生中，最需要的是親情的擔當，親情，是無私的，偉大的，它用自己的全部關系，呵護著我們，使我能無憂無慮的成長。所以，我認為我們最先獲得的是親情的擔當。而隨著我們的一步步成長，步入小學，我們收獲了友誼，加入了集體，我們又獲得了友情的擔當。到了我們成家的一天，我們便又有家庭的擔當。
隨著我們一步步的成長，我們將獲得的擔當會越來越多，責任將越來越大。親情的擔當需要我們學會關心家人，愛護家人，接納家人。所以，我們應當少一分任性，多一份體貼與孝順；友情的擔當需要我們的大度，真誠，寬容對待朋友，不具有目的性，不單方面的.不斷索取。所以，我們應少一分計較，多一份包容；家庭的擔當需要我們用心的去付出，用實際行動去實踐，所以，我們應少一分高談闊論，多一分腳踏實地。
時間，無法倒流，我們不能因為現實的種種打擊而逃避，不能因為當時的沖動而后悔，我們應當學會取舍，學會包容，學會擔當與責任。
一路成長、一路擔當作文2
每個人都會有一段成長的過程，而在這成長過程中，擔當，是必不可少的，成長是一條大河。若無細水支的江流，怎能奔騰到海？
初二，在晚自習剛開始時，班主任從門后走了進來。他平靜地在教室里巡查衛生，當他走到垃圾桶旁臉上的安詳，滿意頓時消失了，反而眼中透露出一種不可言說的嚴肅。“是誰扔得飲料瓶子？自己站起來。”老師言語中有一種不可抵抗的威嚴。我們都知道，下午弄玩衛生后，垃圾桶里是不準有任何東西的。教室里氣氛變得凝重，鴉雀無聲，全都屏住了呼吸。
“我再問一遍，到底誰扔了！有膽做，還沒膽給我承認！”老師的語的語氣明顯重了幾分。時間仿佛停住了，畫面停了幾秒后，我慚愧地站了起來。正當我以為事情就要結束時，老師又說道“難道就沒了嗎？這里面可是有三個瓶子！”說完，又向我向我問道“是你一個扔了三個嗎？我紅著眼睛抬起頭說：“不是的。”“我最后再問一遍，到底誰扔了瓶子！”老師扯著嗓子大吼道。時的老師青筋暴起，眉頭緊鎖，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齒緊咬，像一頭隨時要發怒的獅子。
過了一會兒，依然無人再站起。老師語重心長地說：“做錯事并不可怕，可怕的是沒有膽子承認，去承擔應有的后果。華頓小時候因為得到一把斧頭誤砍了他爸的小櫻桃樹，但他并沒有逃避而是全動擔當起自己的責任，最后他的爸爸原諒了他。今天這件事，A同學只需按班級規扣相應的分數，而那兩個丟了瓶子沒膽承認的，我會追查到底，嚴懲！”
從這件事中，我認識到只到犯了錯，責任就不可避免。擔當使我成長，成長需要擔當！
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