在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的春天里的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
透過冰冷的窗玻璃，幾縷陽光射進(jìn)臥室，鋁合金窗框上的水珠、書桌前的墨水瓶、昨夜睡覺前未合上的書、一直陪伴著我的小灰熊，還有昨夜未醒的夢，突然之間都跳動(dòng)著閃爍了起來！金光燦燦，掛滿了水晶鈴，一個(gè)夢幻的世界，只有我一雙天真而好奇的眼睛！——“啊！好美的早晨！”我不禁輕輕地發(fā)出了一聲感嘆。
沖出家門，我打了一個(gè)寒顫——這初春的寒意！我向屋外跑去……陽光灑落在身上，我瞇起眼睛看著——一派嶄新的`氣象！
大地上，躲在泥土里的小花和小草，沒有忍住自己的好奇心，想著看一看外面的世界，一不留神，就探出了一個(gè)嫩綠小腦袋——慢慢地，慢慢地，伸著懶腰，從泥土里一點(diǎn)點(diǎn)把自己的整個(gè)身子也拉了出來。它們四處張望著，彎著腰，就像在說：“外面的世界可美了，大家都出來看啊！”那些還躲在泥土里的小花、小草們聽見了，不一會(huì)兒功夫，也都探出了腦袋——大自然中溢滿了它們活潑可愛的身影——大地被小草鑲嵌，小草又被小花朵點(diǎn)綴，……
再往前走，我看到了幾棵楊柳。柳枝隨風(fēng)搖曳著，上面懸掛著簇簇鵝黃色的嫩芽，可愛極了！我不禁退后了幾步，生怕弄壞了它們這些小小的生命！——這是一片多么美好的新世界啊！
繼續(xù)走，繼續(xù)走，我來到了大街上。街道兩旁的玉蘭花樹，特別是那些沒有樓房遮擋的，受陽光的沐浴、雨水的滋潤，它們最先綻放了；而那些被遮擋了的玉蘭樹呢？它們仿佛并不是很著急，也許它們知道“先者生存，但卻只有不停者方有望于遠(yuǎn)方”的道理吧。新生的花瓣都是那樣飽滿、嬌艷，粉嘟嘟的，像娃娃們稚嫩的臉蛋——如果拾起一片落到地上的花瓣，仔細(xì)觀察，你甚至都能看清里面粉紅色的脈絡(luò)呢；放在眼睛上，你就能感受到那花瓣沁著微香的清涼——令人陶醉，因?yàn)槟鞘且环N置身花海的奇妙感覺。
來到山底下，一抬頭，滿眼都是飛舞著的風(fēng)箏，它們各式各樣，隨風(fēng)舞動(dòng)，既像是激流爭竟的百舸，又像是怒放爭春的花朵。人們一邊拉線，一邊回頭仰望著風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)地還會(huì)跑兩步……一個(gè)大人，幾個(gè)孩子，臉上洋溢著春天的甜蜜。
蔚藍(lán)的天空中，麻雀們快速煽動(dòng)著翅膀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，遠(yuǎn)處偶爾還會(huì)傳來幾聲布谷鳥的叫聲，白云一片一片的，像極了魚鱗。咦？諺語不是說“天上魚鱗云，明日大雨到”嗎？難道明天會(huì)下雨嗎？那就下吧，“春雨貴如油”嘛！讓萬物復(fù)蘇，賦予他們蓬勃的朝氣，盡綻生命之美！
啊，春天！愿我的文字成為謳歌你的贊美詩，像你一樣壯麗！每一片土地上，每一片天空里，都留你我的身影與足跡。
【春天里的足跡作文】相關(guān)文章：
3.成長的足跡作文
4.生命的足跡作文
5.秋天的足跡作文
6.春的足跡作文
7.蝸牛的足跡作文
8.友情的足跡作文