無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的父親節(jié)的七年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父親節(jié)的七年級(jí)作文1
下課鈴聲響了，老師布置完家庭作業(yè)后對(duì)我們說(shuō)到：“同學(xué)們，今天是父親節(jié)，別忘了表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。”聽(tīng)完老師的話，我才想起來(lái)，原來(lái)今天是父親節(jié)，我早就忘記了。以前也從來(lái)沒(méi)有記得過(guò)父親節(jié)，今年還是在老師的提醒下記起來(lái)，我一定要在今天表達(dá)一直以來(lái)對(duì)父親的感謝。
該怎么做，卻犯難了。吃完飯后，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上思考要怎樣才能讓爸爸過(guò)一個(gè)難忘而又有意義的父親節(jié)呢？我的小腦袋高速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，搜尋著各種各樣的方法，有了，靈光一閃間，我有了一個(gè)絕妙的辦法。
我打好一盆熱水，放在正在看電視的爸爸的腳下，爸爸疑惑的看著我問(wèn)到：“你在干嘛？”我脫下爸爸的鞋子，認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)到：“爸爸，今天是父親節(jié)，以前我都忘記了，今天我要讓你過(guò)一次父親節(jié)，給你洗腳，就是我的父親節(jié)禮物。”
聽(tīng)到我的話，爸爸欣慰的笑了。我把爸爸的腳放入熱水中，仔細(xì)的洗起來(lái)。繁重的工作讓爸爸的腳上長(zhǎng)出了很多的老繭，我拿出自己的磨腳石，小心的為爸爸除去腳上的老繭，洗完后，用毛巾擦干，然后再給爸爸按按腳。
爸爸沒(méi)有說(shuō)一句話，只是摸著我的頭，眼里滿是淚光，我明白這是父親對(duì)我的肯定，也是他父親節(jié)收到的最難忘、最有意義的禮物。
父親節(jié)的七年級(jí)作文2
在我腦海中，父母猶如火紅的太太陽(yáng)，我像土土地上的小草，他們溫溫暖照著我，我在他們胸前茁壯成成長(zhǎng)；父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹(shù)，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。
記得有一次，爸爸開(kāi)著電動(dòng)自行車(chē)載我去上學(xué)，由于那時(shí)是冬天，我冷的發(fā)抖，爸爸看見(jiàn)了就把他的大衣脫下來(lái)幫我披上，一陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)，爸爸打了一個(gè)噴嚏，我說(shuō)：“爸爸，還是你穿上吧，否則你會(huì)感冒的。”可爸爸卻說(shuō)：“如果是你生病的話，就不能上學(xué)了，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”爸爸對(duì)我真好！我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他，
我記得還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校踢足球，突然下起了傾盤(pán)大雨，爸爸剛好來(lái)接我，可爸爸只帶了一把傘，爸爸把那把傘讓我用，自己卻淋著雨，我說(shuō)：“爸爸，我們還是一起用吧。”爸爸同意了，可是，那把傘把我給蓋住了，爸爸卻一邊是傘，一邊是天。回到家后，我想爸爸真?zhèn)ゴ螅?/p>
啊！這一件事，凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
父親節(jié)的七年級(jí)作文3
父親節(jié)即將到來(lái)，給辛苦勞作一年的父親一個(gè)禮物，為了籌劃成功，我會(huì)在周六晚上寫(xiě)完作業(yè)。
所謂禮物，你們一定會(huì)想到蛋糕等各種物質(zhì)類(lèi)的禮物，但我認(rèn)為家人的陪伴也是禮物。我的爸爸每天很忙，他早出晚歸、披星戴月，我們之間很少說(shuō)話與交流。于是，我準(zhǔn)備趁爸爸中午回家吃飯的時(shí)間，送給他一個(gè)大禮。
周日上午我八點(diǎn)學(xué)鋼琴，回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)些卡紙，雙面膠等。我的構(gòu)思是這樣的。用卡紙做一個(gè)賀卡，為了貼合他的工作，我用灰色卡紙和橡皮泥做扳手、鉗子，和一個(gè)正在工作的爸爸的模型，分別用雙面膠或熱熔膠粘貼在卡紙上做封面。內(nèi)部用立體紙化和感恩父親的文字做裝飾。
我還會(huì)給爸爸設(shè)計(jì)一個(gè)logo，體現(xiàn)出爸爸的工作辛苦與他撐起一個(gè)家的含義。我會(huì)把它打印出來(lái)，貼在墻上，把父親節(jié)三個(gè)大字分別寫(xiě)到三張A4紙下上面，貼在Logo下面。
等著爸爸回來(lái)時(shí)，我將站在門(mén)前，先說(shuō)一句感恩父親的話，然后把賀卡送給他，再給她一個(gè)大大擁抱，然后和他坐在一起說(shuō)話。
我猜爸爸一定會(huì)喜歡這個(gè)禮物的.。
父親節(jié)的七年級(jí)作文4
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們又迎來(lái)了父親節(jié)。
今天，我打算送爸爸一個(gè)父親節(jié)的禮物。不過(guò)，我還是想我在父親節(jié)這一天不讓爸爸生氣，為爸爸干些力所能及的事，在這一天，甚至以后都不惹爸爸生氣。
有一天，我突然想學(xué)自行車(chē)，爸爸就像沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮一樣，就說(shuō)：”好，晚上就帶你去騎。”到了晚上，爸爸推著自行車(chē)帶我到門(mén)口騎。
我不敢上自行車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我扶著你。”我聽(tīng)了，才壯著膽子騎上了自行車(chē)，爸爸在后面平衡地推著我，自行車(chē)一歪，爸爸就馬上把它扶正。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：”爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀！“這時(shí)，我回頭一看，爸爸已經(jīng)不在我身后了，只見(jiàn)爸爸在一旁向我微笑。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在，我自行車(chē)已經(jīng)騎地很好了。但是，這件事像刀割一樣”刻“在了我的心里。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的爸爸。
父親節(jié)的七年級(jí)作文5
翻開(kāi)日歷，發(fā)現(xiàn)今天是父親節(jié)。
突然，下意識(shí)地尋找那個(gè)平平常常的父親，卻沒(méi)有看到他。以往他工作的那張桌子前是空的。他回老家去了。
小時(shí)，每逢客人來(lái)家里，父親總會(huì)讓我坐在他身邊，告訴客人，這是我女兒。這時(shí)，我和爸爸的每一個(gè)動(dòng)作都是幸福的。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。爸爸就不再這么做了。只有在客人問(wèn)起的時(shí)候，才淡淡地回答一聲。我和爸爸之間的情，也就隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越淡。一天幾乎不說(shuō)一句話，偶爾是一兩句催促的話，兩個(gè)本應(yīng)最親近的人卻形同陌路。我有什么事都和媽媽說(shuō)，我和爸爸之間隔的那條河也越來(lái)越寬。
這幾年，爸爸又開(kāi)始問(wèn)我一些學(xué)校里的事。我也會(huì)回答他的問(wèn)題，我有什么活動(dòng)，也會(huì)告訴他。
今天，又是6月17日，一年一次的父親節(jié)，我才明白，原來(lái)小時(shí)的情并沒(méi)有走遠(yuǎn)。爸爸還是那么愛(ài)我，而我，也在心中默默地愛(ài)著他。不需要言語(yǔ)的愛(ài)，是我們溝通的橋梁。窗外，一只大鳥(niǎo)旁邊跟著一只小鳥(niǎo)，從天空飛過(guò)。
母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉。父愛(ài)如溪流，滋潤(rùn)我們干枯的心靈；父愛(ài)如夢(mèng)里花，美麗又朦朧；父愛(ài)如基石，把子女托向更高的高度。
直到某一天才發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的愛(ài)一直環(huán)繞在身邊。
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