在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的致逝去的初一作文700字，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結(jié)束了，開學(xué)后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。
一、同學(xué)
一開學(xué)，同學(xué)們就都興致勃勃地跑進(jìn)教室，看著一張張熟悉的面孔和一個(gè)個(gè)熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。
可是，仔細(xì)觀察一邊，總覺得哪里不對(duì)，怎么？少了個(gè)人，少了點(diǎn)幽默的歡聲笑語(yǔ)，少了個(gè)打招呼的同學(xué)。噢！對(duì)！他呢？
他是我初一生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了，因?yàn)閴毫﹄x開了崇文中學(xué)。
有的人會(huì)說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認(rèn)為的。我對(duì)我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個(gè)學(xué)校、換個(gè)班級(jí)、換個(gè)環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會(huì)知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會(huì)重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！
二、老師
逝去的初一里，我永遠(yuǎn)忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)，幫助我，在我精神危機(jī)時(shí)刻，把我拉上來，關(guān)心我，照顧我。雖然逝去的'初一里，我沒有讓她心安，更對(duì)不起我自己，我沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，沒有為初一畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時(shí)不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請(qǐng)您看我今年的表現(xiàn)！
三、自己
不管對(duì)與錯(cuò)，好與壞，總歸都是過去了，初二已經(jīng)來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準(zhǔn)備。
初一已然遠(yuǎn)逝，初二已經(jīng)在眼前，我會(huì)“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海”，迎接新的挑戰(zhàn)！
【致逝去的初一作文700字】相關(guān)文章：
致逝去的初一作文09-08
致逝去的青春初一作文08-30
初一作文致逝去的夢(mèng)想11-01
致逝去的初一作文9篇09-08
致我們終將逝去的青春初一作文12-07
致逝去的童年作文01-23
致逝去的夢(mèng)想作文03-01
致逝去的時(shí)光作文09-13
致逝去的童年06-21