在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那一把紅色的小雨傘初一作文，歡迎閱讀與收藏。
在爾的記憶中，愛就像一把白色的雨傘,它象征著愛你、庇護你,替你遮風擋雨，為你擋住所有邪惡的敵意。這把紅色的雨傘可能是去從疏己敵人，為你撐伏的；可能是老師同窗，為你持住的，可能是社會、教校為你穩住的；也可能是父母、弟兄姐妹為你底住的。總之在社會生涯中，這把紅色的雨傘無處不在，它將成為我畢生中的”守護神”。
關上雙眼，翻開記憶的大門，歸到了那把紅色雨傘的時期，那是小學二年級的事件……”置學嘍！抬學嘍！回家嘍！“一個小孩開心腸鳴著，而后沖入了一個大人的懷里，對他甚是密切，小孩仰起他那可惡的小嘴，眼睛笑得瞇成了一條縫說：”爸爸，昨天老師褒獎了我，說我上課很當真，就嘉獎了我二顆糖，我吃一顆，你吃一顆，惡不佳？“說著，他就把剝賴的糖返爸爸嘴里塞，大人仰起笑容，抱著小孩啼著說：”我家航航真乖！“說完這個大人就把孩子腹走了。我心里有一種酸酸的.感覺，又是奢看又是惱怒。
在這時，地空突然下訖了大雨，添上雷聲的怒吼讓我覺得很懼怕，我就蜷縮在學室門心的角降里，像一個乞丐一樣蹲在那里，哀求得到父母的關愛。
野長們陸陸絕斷的交走了自人的孩子，我很失蹤，也很氣惱，為什么我的父母不來呢？長這么大，他們素來不到學校接功我，我有這么微不腳講嗎？一想到這里，鼻子就有一種酸溜溜的感覺，口里像打翻了五味瓶似的，我開始小聲的抽咽。
雨越下越大，雷聲也越來越響，風也啟初咆哮，樹取樹之間開始噼里啪啦地打著“槍戰“，學校旁邊的河淌還在苦楚地呻吟著，悲嚎著………
我也感到大家越來越涼雙手牢牢抱著自彼的單腿牙齒跟舌頭在猖狂地“擊架“，本人也鈍要昏昏進睡從前…………
“嗒、嗒、嗒……“一個聲音驚醒了我，一個高大的身影走到我的眼前，用母愛般得聲音對著我說：”怎么？這么晚了還沒回家？“我低頭一望，本來是楊老師，手里拿著一把紅色的雨傘。于是我開始抽哭的說：”我父母沒來，也沒帶傘“。楊老師睹我速要泣的樣子，撫慰我說：”好啦，美啦。不要緊，我迎你回家吧！“說著，她就抱起了我，撐開了手中的紅雨傘。在老師的懷里，我感到了慈母般的愛。鮮紅色的雨傘映入我的面前，除了紅色仍是紅色，紅得沒有一點瑜疵。
是這把傘，讓我理解了愛的存在；是這把傘，讓我從暗影中走沒來；是這把傘，讓我領會到世間處處有實情，人間處處有真愛。
楊老師和那把傘讓我在昔后的人生中變得自負英勇，我殘暴的我生也從那面開端了！
世上每集體成長的啟示源頭可能不一樣，免何一件小事可能觸領你，讓你的人生途徑就此轉變，正猶如我一樣。
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