世上有許多溫馨的場景，這些溫馨或許來自父母，或許來自朋友，也或許來自陌生人……人生路上的這些溫馨，我們一定會記在心上，永留這份美好的回憶。
——題記
我腦海中又浮現那個畫面，那個溫馨的畫面……
在我六歲那年，小小的我卻喜歡彈鋼琴。那是一個烈日炎炎的午后，太陽火辣辣地直射著大地，琴房里傳出一陣低沉的琴聲，斷斷續續地彈著……“總是忘，總是忘……”老師一邊罵，小女孩一邊彈，窗外的知了也在附和著。可能天氣太熱了，也可能知了太吵了，老師的脾氣也“噌噌噌”地往上漲。忽然老師說了一句特別重的話：“十幾天都彈不順一首曲子，你怎么那么笨的？隔壁四歲的小妹妹都彈得比你好，你姐姐彈得不知比你好多少倍，同一個爹媽生的，這差別怎么這么大啊！你媽怎么生了你這么一個木頭……”聽完后，淚水越流越多，琴鍵都變得濕潤。
回家的路上，我一直想：我真的那么笨嗎？我真的那么不如姐姐嗎？我給爸媽丟臉了嗎……想著想著，苦澀的淚水再次慢慢滲出，流進嘴巴里。其實也難怪老師心急，當初是我跟姐姐自愿報名參加市比賽的，眼看這比賽日期越來越近了，我卻連一首曲子都彈不順，或許我真的有點笨吧。
回到家，天色已晚，拉開琴布，坐在琴前，不厭其煩地彈著那首早已彈過幾百次的曲子，心卻那么煩操，一不小心，又忘調了。這時哥哥走進來：“練琴啊，這么熱也不開空調，你看，衣服都濕了。”他邊說邊打開空調。“對了，聽說你要參加比賽，是嗎？”“嗯！姐妹雙人合奏，可我跟姐姐根本就不在一個等級上。”不爭氣的淚水又再次奪眶而出。“抬頭，看著我！”哥哥的眼睛是那么明亮，神情是那么真切，他替我擦掉淚水，既溫柔又有點嚴肅地對我說：“你怎么會比姐姐差，你們一個是我姐姐，一個是我妹妹，在我心中，你們都是最棒的！別哭，我陪你一起練。”這時，姐姐突然從門外走進來：“我也陪你一起練！你們剛剛說的話，我都聽見了，沒關系，還有我呢！”在哥哥姐姐的陪同下，在星星、月亮的照耀下，我成功彈順了這首曲子。
比賽那天，姐姐對我說：“盡力就好，一切有我頂著！”我會心一笑。比賽結束，我們奪了冠軍，我們一起在領獎臺的溫馨畫面也在我心里定格。
溫馨，也許是一個細微的動作，也許是一句簡單的話語，也許是一個鼓勵的眼神……但只要你用心感受，溫馨就在我們身邊，陪伴在我們心里，永不忘記。
- 相關推薦
【溫馨留在心里初一作文】相關文章：
把記憶留在心里的作文01-28
友誼留在心里的作文01-28
留在心里的溫暖作文01-28
留在心里在印象作文06-08
留在心里的印象作文06-22
留在心里的印象作文01-28
留在心里的印象作文04-16
留在心里的印象02-20
關于留在心里的印象作文01-30
留在心里的印象英語作文03-26