我走在回家的路上，有和煦的陽光和你擁抱，溫暖的清風和你問好，晴朗的天空向你微笑，輕輕的細雨和你舞蹈……
我在自習課上寫著作業(yè)，旁邊那位同學卻在和同座位說話，因為我本身就很討厭他，現(xiàn)在又被我抓到了把柄，所以我就把這個情況告訴了當天的值日班長，他自然逃不過“上榜”的厄運，當他知道了以后，看了我一眼，欲言又止，然后就專心寫作業(yè)去了。我心想：切，誰叫你自己要說話的，要想人不知，除非己莫為，還到值日班長那邊去狡辯，他是不可能擦掉你的名字的，你就白費力氣吧。我抱著沾沾自喜的'心情寫完了作業(yè)，因為實在沒有事情做就和同座位聊起了天。這時他發(fā)現(xiàn)我在說話，又看了我一眼，同樣是想說些什么但又沒有說出來，隨之和值日班長說了些什么，然后就去看書了。我又想：你去告狀就是了，就會打小報告，反正等一下讓他把我名字擦掉就行了，像你這種人我都不稀罕跟你說話。我無意間看到窗外的景象，風吹掉了好幾片樹葉，那些花花草草全都是軟趴趴的樣子，好像在為誰惋惜一樣。太陽也收斂了光芒，好像在限期誰一樣。我很奇怪，現(xiàn)在不已經(jīng)是春天了嗎？
下課了，我去值日班長那里，哀求他擦掉我的名字，但我卻發(fā)現(xiàn)我的名字早就被擦掉了，我非常開心，狠狠的拍了一下值日班長的肩膀，對他說：“不愧是我的好兄弟，這么自覺的把我的名字擦掉了。”“啊？不是我要擦的啊，是你旁邊的那位讓我把你的名字擦掉的，他說你在教同座位題目，不是我的本意啊。”他回道。“不可能！”我驚訝的說道，“怎么會是他？！”我再一看，本子上也沒有他的名字，我又問值日班長怎么回事：“因為他在說話之前跟我打了一聲招呼的，說要交同桌題目，而且我也同意了。”“那我在打報告的時候你怎么不說？”“是他不讓我說的啊，看人家對你多好，你還打人家小報告，更何況這個‘小報告’還是不存在的。”“不可能，這絕對不可能，像他那種人怎么可能……”我大叫道。“你想想看別人怎么對待你的，你怎么對待別人的就明白了。”他丟下這一句話走了，留下我一個人在教室里。
我頓時覺得很對不起我旁邊的那位同學，我明明那么針對的對付他，但他卻還為我著想。即使他一句話都沒說，但他還是在為我著想，這才是真正的朋友。我想去找他道歉，但我突然發(fā)現(xiàn)，教室里只有我一個人了。但我非常高興因為我能有他這樣的朋友，。更高興的是，我學會了去發(fā)現(xiàn)一件事背后的美好，去體會和享受這種美好。我的嘴角浮現(xiàn)出一陣甜蜜的微笑
美不僅僅存在于表面，更在于內(nèi)部，一個人和一件事真正的美好也許不是那么容易發(fā)現(xiàn)，但如果你發(fā)現(xiàn)了他們，你就會沉浸在這種不一樣的感覺里面，也不會在意對他的贊美太多或太少了。
有人說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；有人說，春天是播種希望的季節(jié)；有人說，春天是放飛夢想的季節(jié)。我說，春天是發(fā)現(xiàn)美好、感受美好的季節(jié)。
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