我們學(xué)校門口一到放學(xué)時就熱鬧起來了。自行車、小轎車加起來有幾十輛都橫七豎八地停在門口，人們亂哄哄的、那是家長們在等待自己的兒女。有些一、二年級的、家住的遠(yuǎn)的還情有可原，可有些同學(xué)的家距離學(xué)校非常近，爸爸和媽媽還是天天接送。我的表弟今年才上二年級每天都自己回家，有些都四、五年級了，家長還在接送。含在嘴里怕化了。頂在頭上怕摔了，家長對我們的關(guān)懷可謂是無微不至的了，什么都想到了，惟獨沒有想到我們的`未來！
我們也怪可憐的，被家長管得嚴(yán)嚴(yán)實實的：過年了，我們想放炮，家長說：“不能玩，會炸到手。”我們想玩水，家長說“不能玩，會弄濕衣服。”……這就像我學(xué)過的一篇文章《大雪之后》：下雪了，孩子們都想玩雪，但家長卻以各種理由拒絕。作者對只在溫室里培養(yǎng)孩子的做法感到不滿與擔(dān)憂。玩，有什么不對；玩，是孩子們的天性；玩，是豐富我們想象的活動。而家長卻用無形的籠子把我們關(guān)住了，致使我們失去了自由飛翔的能力。
鳥是天地的靈物，大自然賦予它們翅膀，就是為了讓它們在天地之間自由飛翔。有一只養(yǎng)在籠中的虎皮鸚鵡，一天飛回到大自然，因為不會自己找食，結(jié)果餓死了。這個教訓(xùn)多深刻啊！
我想，家長是不愿我們成為籠中鳥，誰會希望我們成為那餓死的虎皮鸚鵡呢？！
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