你知道地球為什么是圓的嗎？為了讓有緣的人無論在哪都能相遇啊！我就有那么一次難忘的偶遇。
他，其實是我小學的一位副校長，現在年過花甲，已經退休了。我在母校的操場里遇到了他，我們便攀談起來。 .
“校長好！您退休了嗎？……”我與他寒暄了幾句。
“你好，退啦！人老了，不中用啦！”校長稍微停頓了一會，似乎在搜索記憶片段，他說道：“我記得你好想是原來53班的陳進譜吧？”
“嗯，沒錯，您記性真好。”我說道。
“呵呵呵，在新學校過的怎么樣啊？有沒有不適應？”校長和藹的說道。
“還好啊，待的時間長了，也就習慣了。”我本想長篇大論的，可不知為什么，欲言又止了。
校長好像看出了我的心思，微笑著看著我，示意我繼續往下說，他并沒有不想聽的.意思。我便向校長講述著我從入學到現在的故事，我非常高興有人愿意耐心的聽我講帶著點兒稚氣的故事：在新學校啊，我最得意的就是交到了好多的好朋友，認識了許多的新老師，他們都愿意幫助我，我很喜歡現在的生活。不過啊，也有一些不如意的地方，比如說，我已經很努力地在背歷史、讀歷史了，也曾經深刻的反省過自己到底是哪個地方出了問題，學習計劃修改了一遍又一遍，辦法想了一個又一個，可是歷史考試成績總是在70多分徘徊著，突破不了80分，心里煩躁得很，我明明一直在努力，可為什么就看不到成果呢？這個問題困擾了我好久。還有，我做事的速度總是特別慢，快一點呢，又容易出錯，真的不知改如何是好。我撓了撓頭發，像一位偵探在尋找著事情的真相。
我的故事講完了，可是校長并沒有出聲，弄得我尷尬無比，特別想找個地洞鉆進去，再也不出來了。
終于，校長的一句話拯救了我。“我知道你已經很努力了，但是你還要更加的努力。要懂得尋找自己的不足，并改正，有句話說得好啊‘知不足者常樂’！你要學會尋找自己的不足點，不要手下留情，要針對這個缺點，去改正！”校長得臉上還是洋溢著笑容。
“知不足者常樂？”我半知半解的問道。
“好好想想，道理只有自己悟出來的才理解得最深刻！”校長意味深長的說道。
我陷入了深深的沉思：到底什么叫“知不足者常樂”？知不足？常樂？是不是經常從自己身上發現問題，找到不足，并及時改正，就會很快樂啦？
我針對自己的問題，發現我的問題真正出在不能夠靜下心來做好一件事，太浮躁了，誰都知道人心里煩躁的時候，是做不好事的。
以后我要時刻提醒自己要沉著冷靜，這樣我就不會有太多出錯的地方與考試成績不好的時候了。
我辭別了校長，回到了家中，開始我的大工程 ……
這一次偶遇讓我受益匪淺，真高興我有這么一次偶遇。
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